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金昌市深入開展“金娃娃”育苗提升行動綜述

日期:2024/8/19 9:59:45 瀏(liú)覽:

來源時間為:2024-08-17

金昌因(yīn)盛產鎳被譽為祖國的(de)“金娃娃”,青少年兒童是(shì)祖國的未來和希望,是“金子”一般(bān)的群體,讓每一位未(wèi)成年人茁壯健康成長,是全社會的共同(tóng)心願。

為(wéi)進一步加強家庭學校社會協同育人工(gōng)作(zuò),強化部門(mén)聯動,形成職責定位明晰、協同機製健全(quán)、條件保障有力的育人(rén)體係,保障未成年(nián)人健(jiàn)康成長,今年以來,金昌堅持以習近平新(xīn)時代中國特色社會主義(yì)思想為指(zhǐ)導,認真貫徹落實習近平總書記關於教育的重要(yào)論述,全麵貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根(gēn)本任務,弘(hóng)揚中華優秀傳統文化(huà),堅持科學教育觀念,增強協(xié)同育人(rén)共(gòng)識,積極構建學校家庭社會協同育人新(xīn)格局,著力培養德智體美勞全麵發展的社會主義建設者和接班人。

德潤校(xiào)園

扣好人生第一粒扣子

未成年人階段(duàn)是人(rén)生的“拔節孕穗期”,最需要(yào)精心引導和栽培。

7月16日至23日,全市大中小幼近60名思政教師赴慶(qìng)陽、會寧等(děng)紅色(sè)教育基地,參(cān)加了一堂“行走的思政課”培訓(xùn)。7天時間裏,老師們通過現場教學、社會調研、專家授課、座談研(yán)討、朋輩交流、專題黨課等形式,大受啟發:思政(zhèng)課可以上得(dé)更富活力、更加充滿魅(mèi)力。

這是我市“大思政課”建設的一個縮影。為充分發揮(huī)思想政治課在立德樹人、鑄魂育(yù)人中的關鍵作用,今年以(yǐ)來,金昌市教育(yù)係統深入實施“德潤(rùn)校園·學在(zài)金昌”八項行動、“扣好人生第一(yī)粒扣子”等主題教(jiāo)育活動,選樹立(lì)德(dé)樹人特色品牌,完善全員育人、全(quán)過程育人、全(quán)方位育人工作格局,持續推進“大思(sī)政課”建設和大(dà)中小幼思政課一體化(huà)建設,著力構建“紅色領航+多維協同+合力育人”大格(gé)局,教育引(yǐn)導學生提高思想(xiǎng)道德素養,堅定理想信念,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,引導未成年人聽黨話、感黨恩、跟(gēn)黨(dǎng)走,努力培育“小幼苗”健康成長。

同時,我市持續推進課堂教學改革,提升教育教學質量。因地製宜建設多功(gōng)能運動場地,豐富體育運(yùn)動課(kè)程,常態(tài)化開展校園體育節、運動會,努力培養學生的運(yùn)動技能和(hé)習慣;開好音樂、美(měi)術、書法等課程,組建特色藝術(shù)社(shè)團,豐富學生(shēng)藝術實踐;加強勞動教育課程建設和實踐基地建設,引導學生參加生產勞動與創新實踐,掌握勞動本領,弘揚勞動精神,培養勞(láo)動品質;探(tàn)索利用人工智能、虛(xū)擬現實等手段改進和強化實驗教學,拓展科學實(shí)踐活動,做好科學教育加法;強化社(shè)會實踐教育,增長學生見識學識。

合力共育

共繪育人“同心圓”

“聽了家庭教(jiāo)育講師團的課(kè),我找(zhǎo)到了(le)和孩(hái)子相處難的症結。”金昌市(shì)第三中(zhōng)學一名學生家長說,“現(xiàn)在我和孩子溝通更容易了。”

家庭(tíng)、學校、社區是學生成長發展的(de)三大(dà)主要環境,我市通過(guò)創新育人協同路徑、突破家校社育人邊界,合力共繪育人“同心圓”。

強化家庭教育服務支撐保障。各級政府設立家庭教育指導服務中心,統(tǒng)籌域內家庭教(jiāo)育指導服務工作,依托家(jiā)長學校、城鄉社區公共服務設施、婦女之家、兒童之家等設立家庭教(jiāo)育指導服務站點,構建覆蓋城鄉的家庭(tíng)教育指導服務體(tǐ)係(xì)。製定和實施家庭教育工作規劃,推(tuī)動家庭教育指導服務納入政府購買服(fú)務指導性目錄,培育家(jiā)庭教(jiāo)育服務機構(gòu)。開展麵(miàn)向家長的線上線下公益課程和公益講座,宣傳普及家庭教育知識,推廣先進家庭教育理念和經驗做法。永昌縣婦(fù)聯、教育局牽頭(tóu),成立多部門組成的家庭教育講師團(tuán),向社會推送“家庭(tíng)教育微講堂”視頻18期。

做好家庭教育指導。建(jiàn)立健全學校家庭教育指導委員會、家長學校和家長委員會,把做好(hǎo)家庭(tíng)教育指導服(fú)務(wù)作為(wéi)重要職責,納入學校工作計劃,將家庭教育指導(dǎo)水平與(yǔ)績效納入教師考評體係,切實加強家庭(tíng)教育指導能力建設。探索建(jiàn)立網上家長學校,積極開發家庭教育指導資源,拓展(zhǎn)家長培訓渠道。落實家(jiā)長會、學校開放日、家長接(jiē)待日等製度,積極聽取對學校工(gōng)作的意(yì)見建議(yì),強化家校溝通、良(liáng)性(xìng)互(hù)動。常態化開展(zhǎn)“千名教(jiāo)師訪萬家”活動(dòng),積極宣傳科學教育理念、重大教育政策和家(jiā)庭教(jiāo)育知識,回應家長普遍關心的問題。關注留守(shǒu)兒童(tóng)、殘疾兒童、孤兒和特殊家庭兒(ér)童等特殊兒童(tóng),提供個性化指導。市教育局在全市教(jiāo)育係統開展“家長學校大講堂”30餘次,通過“千名教師訪萬家”活動及時溝通學(xué)生在校期間的思想情緒、學業狀況等情況,指(zhǐ)導家長樹(shù)立科學的家庭教育理念。

織(zhī)密(mì)關(guān)愛網

讓孩子同沐陽光

“我是甘肅北辰(chén)的社工,感謝您在‘北辰微光助力成長’困(kùn)境未成(chéng)年人‘微心願’征兌活動中的善行義舉,我們做好了公(gōng)益行動(dòng)證明書,您認領‘微(wēi)心願’的孩子也親手製作了感謝卡片,將以郵寄的方式贈送與您……”3月12日,37個裝著證明書和(hé)感謝卡片的包裹(guǒ),從金川區北京路街道社工站寄往愛心(xīn)人士所在地區,為“北辰微光助力成長”困境未成年人“微心願”征兌第一期活動畫上了圓滿的(de)句號。

2023年3月,我市(shì)以(yǐ)政府購買服務(wù)的(de)形(xíng)式(shì)引進甘肅北辰社會工作服務中心,實施“未來有你,共護前行”——金昌市未成年人關愛保護服務(wù)項目,通過社會工(gōng)作專業個案、小組、主題活動等不同方式為未成年人關愛保護開展專業服務,“北辰微光助力成長”困境未成年人“微(wēi)心願”征(zhēng)兌活動就是其中一項特色活動。

此外,我市發揮部門(mén)和群團組織優勢,完善未成年人權益保護體係。團市委將“青年(nián)之家”“12355青(qīng)少年服務台”並入市長熱線,為青(qīng)少年提供公益法律、心理問(wèn)題谘詢服務;市婦聯持續開展“巾(jīn)幗暖人心(xīn)”“把愛帶回家”“愛心媽媽”等主題活動;市殘聯出(chū)台(tái)了殘疾兒童康複救助(zhù)製度,將0至6歲殘疾兒(ér)童康複救助列(liè)入市政府為民辦實事項目(mù),將符合條件的殘疾兒童納入“兩項補貼”;市總工會建成甘肅工會標準化(huà)母嬰休息室14家;市司法局共為涉及未成年人的8起案件(jiàn)15名未成年人(rén)提供了法律援助……涓涓細(xì)流,匯聚起了強大的保護合力。

為(wéi)促進(jìn)未成年人身(shēn)心健康發展,市縣(區)兩(liǎng)級家庭教育指導中心依托城(chéng)鄉社區家庭教育指導服務站,組織心理健(jiàn)康(kāng)工作人(rén)員針對社區(村)未成年人的社會心理障礙、社會心理困惑、社(shè)會心(xīn)態失衡等問題,主動開展心(xīn)理健康知識普及與心理谘詢服務(wù);探(tàn)索建立心理(lǐ)援助服務平台,通過電話熱線、小程序、微信公眾號等為轄區內未成年人提供公益心理服務和緊急心理救助;加(jiā)強學校心理健康教育,加快學校標準(zhǔn)化心理輔導室建設,配齊專兼職心理健康教師,加大心理教師培訓力(lì)度,將學生心(xīn)理輔導、校園心理危機的預防和幹預等納入教師(shī)繼續(xù)教育培訓計劃,不斷提高心(xīn)理教育教(jiāo)學水平。

淨化環境

保障(zhàng)“幼苗(miáo)”健康成長

市市場監管局檢查學校(幼兒園)食堂118家次、食堂(táng)承包(bāo)經營企業6家次;

市委網(wǎng)信辦開展淨化網絡環境的“清朗”專項行動;

市司法局開展形式多樣的“送法進校園”活動10場次;

市公安局開展反恐怖、反邪教、反性侵、反毒品、反(fǎn)校園欺(qī)淩、防電信詐騙(piàn)、交(jiāo)通安全教育(yù)等各類宣傳活動220餘場次(cì);

市教育局(jú)聯合公安、市場監管、衛健等相關單位開展了“校園周邊專項整治(zhì)”行動(dòng),對各中小學(xué)、幼兒園校(xiào)園(yuán)周邊開展聯合檢查……

《荀子·勸學》有雲:居必擇鄉,遊必就士。為促進育人環境進一步和諧健康,我市(shì)嚴格落實《甘肅省校園安全保護區社會治安綜合治理十項規定》及其《實施細則》,加大校園周邊環(huán)境治理力度,統籌治安(ān)、交警(jǐng)、輔警等各方力量,在上下學等重要時段按照“一校一案”落實“高峰勤務”,加大學(xué)校周邊街道、出租屋等重(chóng)點區域巡邏頻次,進一步規範管理校園周邊流動攤販、占道經營(yíng)等行為(wéi),加強校園周邊食品生產流通環節的監督檢查,依法查處取締無證無照經營、超(chāo)範圍經營、違法違規售賣不合格(gé)商品等行為;深入開展兒(ér)童圖書、音像等出版物清理整頓,健全網絡綜合治理體係,加大網絡有害信息(xī)、網絡(luò)遊戲沉迷、不良網絡行為治理力度,嚴肅查處違法違規網站平台;督(dū)促經營主體嚴(yán)格落實職責(zé),嚴禁未成年人進入娛樂場所;加大非法接送學生車輛整治力度,嚴格落實上下學“一盔一帶”,嚴(yán)查校車超速、超員等(děng)交通違法行為(wéi),確(què)保學生人身(shēn)安全。

結合“4·15”全民國家安(ān)全教育日、“12·4”國家憲法(fǎ)日等重要節點(diǎn),組織學生觀(guān)看法治(zhì)教育宣傳片、觀摩法庭審判、舉辦模擬法庭等法治宣傳教育和社會實踐活動。實現每個中小學建成1個(gè)法治資源教室,配置普法設(shè)施和學習資源,運用知識講授、體驗教學、現場觀摩等多種方式,提升法(fǎ)治教育實效。

我市還推進(jìn)社會資源開放共享。團市委充分發揮(huī)“青年之家(jiā)”和少先隊校(xiào)外實踐教育基地作用開展體驗教育活動300餘場次。市(shì)教育(yù)局組(zǔ)織各校學生走進各類愛國主義教育(yù)、法治教育、研學實踐、科(kē)普教育等基地和圖書館、博物館、文化館等場館100餘次。

和風撫心扉,細雨(yǔ)潤無聲(shēng)。金昌(chāng)市將縱深推進“金娃娃(wá)”育苗提升行動,著力培(péi)養能夠擔當民族(zú)複興大任的時代新人,真正讓每朵(duǒ)“花兒”沐浴文明陽光,讓每棵“小樹苗”成長為“參天大(dà)樹”。

記者:蒲瑞(ruì)華

原標題:《托舉(jǔ)起“金色(sè)”的明天——金昌市深入開展“金娃娃”育苗提升行動綜(zōng)述》

文章來源於:http://www.xiangtianlong.com 初恋直播

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