“國旗國旗（qí）真美麗，金星金星（xīng）照（zhào）大（dà）地，我願變朵（duǒ）小紅花，飛上藍天親親你……”正值暑假，走進昭通市鎮雄縣潑機鎮李官營小學，稚嫩嘹（liáo）亮（liàng）的歌聲響徹校園。
今年（nián）暑期，昭通市鎮雄縣聚焦留守兒童“管護有人、學業有（yǒu）教、生活有（yǒu）助、健康有保、安全有護、活動有家”的“六有”目標，組織動員政府職能部門和社會誌（zhì）願服務等各方力（lì）量，以學校為主陣地，采取集中（zhōng）托管服務措施，開設“愛（ài）心（xīn）托管班”，讓留守兒童（tóng）假期（qī）有個好“趣（qù）”處。
孩（hái）子們（men）開心（xīn）地（dì）參加體育活動。
“在學校，每天都有小（xiǎo）夥伴和我玩，我們一起唱歌跳舞，一起吃飯一起做（zuò）作業，真的很開心。”魯榮奇小朋友開（kāi）心地說。
今年暑（shǔ）假期間，李官（guān）營小學通過層層篩選，精心招募了4名大學生誌（zhì）願者，配合學校誌願教師隊伍，為34名留守兒（ér）童提供集中托管服務。除了輔導孩子們完成作業，誌願者們還充分發揮專（zhuān）業（yè）特長，增設（shè）音樂、繪畫、室外活動（dòng）等內容，為留守兒童打造多彩暑假。
活動課（kè）上，沉寂的操場突然（rán）熱鬧起來，孩子們（men）各（gè）施所長，唱歌、跳舞樣樣不在話（huà）下，休息時（shí）間就（jiù）圍成（chéng）一圈，嘰嘰喳（zhā）喳對著老師問東問西（xī），打聽大學生活；繪畫課上，教室裏靜悄悄的，孩子們手裏的鉛筆肆意遊走，一個個“夢想中的房子”躍然紙上……
孩子們排隊用餐。
同一時間，鎮雄縣木（mù）卓鎮中（zhōng）心（xīn）小學操場（chǎng）上，26名留守兒童玩（wán）得不亦樂乎，有的（de）在跳（tiào）繩，有（yǒu）的在（zài）打乒乓球，有的在打籃球，有的在打羽毛球……老師在一旁指導，維護（hù）秩（zhì）序（xù）和安全，好不熱鬧。
張前珍老人介紹，最初，她的孫女並不想上托管班，現（xiàn）在（zài）卻是舍不得放學了。“每天早上六點（diǎn）鍾就起床（chuáng）了，洗漱後就一遍（biàn）遍催我送她去學校（xiào）。”說起集中托管服務，老人（rén）很是滿意，“送去學校老師幫我管著我也很放心！”
警察叔叔在安（ān）全（quán）課上與孩子們開（kāi）心交流。
“不開心的事情在學校和家裏你都會（huì）和誰說？”“不在無家長或教師帶領的情況下私自下水遊泳，不和陌生人說話……”為了留守兒童健（jiàn）康（kāng）快樂成長，木卓鎮中（zhōng）心小學還開設了心理（lǐ）輔導（dǎo）課和安全課。
據木（mù）卓鎮鎮長周龍介紹，木卓鎮留守（shǒu）兒童集中托管已經建立起完整的服務鏈條，由鎮（zhèn）村幹部、教師和誌願者（zhě）組成服務團隊，從留守兒童健康體檢、學（xué）習和生活等（děng）方麵做到全程參與（yǔ）、跟蹤服務，針對路程（chéng）距離托管點較遠的孩（hái）子，安排專人專車每（měi）日接送（sòng）。
托管班上充滿了歡聲（shēng）笑語。
留（liú）守不留（liú）愁，愛心伴成長。目前，昭通市（shì）鎮雄縣共有6—16周歲留守兒童29212人，自願（yuàn）參加集中托管服務的2821人，其中（zhōng）學校集中托管772人，兒童之家集中托管2049人。從2024年（nián）秋季學（xué）期起，鎮雄縣（xiàn）將以舊府街道酒房小（xiǎo）學為試（shì）點，打造縣級留守兒童關愛中心，把學校辦（bàn）成可容納1000人的寄宿製學校，完善設施設備，配齊配足專職教師，解決部分留守兒童無人監（jiān）管的問題。（周洪、林紹（shào）博、楊睿文/圖）
來源：鎮雄縣融媒體中心
文章來源於：http://www.xiangtianlong.com 初恋直播
網站內容來（lái）源於網絡，其真（zhēn）實性與本站無關，請網友慎（shèn）重判斷（duàn）
