來源時間為：2024-08-15
8月14日上午，西安交大“攀（pān）登計（jì）劃”師生代表走進鹹陽市人民政府，圍繞推進校地合作、人才培養、產教融合開展合作（zuò）交流。鹹陽市委副書記（jì）、市長冷勁鬆，西安交通大學黨（dǎng）委副書記王歡出席座談會。鹹陽市政府秘書長魚劍鋒，共（gòng）青（qīng）團鹹陽市委書記高俊，市政（zhèng）府辦公室副主任李軍（jun1），西安交通大學宗濂書（shū）院院務主任陳陽靜和在鹹政府機關見習實（shí）踐的20名學生參加座談會。會議由西安交大團委（wěi）書記李利（lì）波主持。
王（wáng）歡回溯長期以來學校和鹹陽市的密切合作，對鹹陽市政（zhèng）府為交大青年提供的學習成長平台和條件保障表示感謝，同（tóng）時對學生把握機遇（yù）、砥礪成長、奮鬥作為提出期許。王（wáng）歡表示，西安交大將持續推動校地企一體（tǐ）聯動（dòng）和產學研深度（dù）融合，推（tuī）進中國西部（bù）科技創新港的內涵（hán）建（jiàn）設（shè），與鹹陽在更（gèng）多方麵繼續深化合作，再結碩果。她希望同學們能以本次共建“攀登計劃”實踐基地（dì）為開（kāi）端，全麵總結實踐經驗，提升認識（shí）事物發展變化的係統性，在實踐中受教育、長才幹、作貢獻。要認真了解社情民情政情，建立（lì）樸素熱切的為民情懷，感恩（ēn）奮進，鍛煉好幹事創（chuàng）業的本領才幹，做好西遷精神的新傳人。要把這次見（jiàn）習實踐的成長收（shōu）獲轉化成講好鹹陽故事（shì）的生動材料，共同（tóng）參與到（dào）鹹陽的建設（shè）和發展當中（zhōng），成為美麗鹹陽的建設者和宣傳員。
冷勁鬆（sōng）指出，鹹陽市近年來搶抓西安—鹹陽（yáng）一體化（huà）、西安都市圈建設等重大機遇，深化與西安交（jiāo）通大學互（hù）利（lì）合作，在科技成果轉化、平台共建、人（rén）才引育等方麵取得了有目共睹的成果，有力促進了科技創新與產業創新的融合，推動了秦創原科技成果轉化先（xiān）行區建設，為青年創新創業施展才（cái）華提供了廣闊（kuò）舞台和（hé）空間。冷勁鬆（sōng）表示高質量發展離不開優秀的人才和靈活的（de）機製，並圍繞“夢（mèng）想”“創（chuàng）新”“堅持”三個關鍵詞勉勵見習學生，讓個人的成（chéng）長發展與時代進步的召喚同頻共振，融入到強國建設和民族複興的偉大（dà）事業中，共（gòng）同譜寫陝西高質量發（fā）展的新篇章。
學校和鹹陽市一直保持密切合作，先後共同（tóng）簽署有《深化（huà）全麵戰略合作協議》《推動秦創原（yuán）創新驅動平台建設合作備忘錄（lù）》，建立市校合作聯席會議機製，也為共同開展人才培養交流（liú）搭建平台，10年間學校累計選派326名優秀學生（shēng）暑期前往鹹陽開展見習實踐，團委先後聯（lián）合鹹（xián）陽市科技局、鹹陽市高新區管委會開展“騰飛杯”創新創業專項賽和團建共建等主題活動，聚焦人（rén）才培（péi）養交流和助力地方發展多措並舉（jǔ）推動校地合作。
醫學（xué）部宗濂書院的張晉博同學在發言中表示，在鹹陽市衛健委學習實踐所得，讓他更（gèng）加深刻認識到“健康所係，性命相托”的現實含義（yì），也更加堅定了自己堅持醫學專業和未來投（tóu）身醫療（liáo）衛生健康事業的信心與決心。經金學院崇實書院（yuàn）的董（dǒng）思媛同學作為實踐隊隊長（zhǎng），以“兩種真情”和“兩個願景”概括了自（zì）己（jǐ）的學習（xí）收獲與體會，感謝在實踐過程中來自老師同學（xué）們的幫助（zhù）和（hé）支持，期待（dài）能以本次實踐為起點，努（nǔ）力成長遇見更好的自己（jǐ）和更美（měi）的鹹陽。經金學院崇實書院的張浩基同（tóng）學（xué）作為鹹陽人，了自己在民政局見習崗位的性質特（tè）點（diǎn）和對民政事業的思考認識，並結合自己在校學習西遷精神、參與“星航計劃”“攀登計劃”的經曆體會，對家鄉取得（dé）的發展成（chéng）就深情告白，希望通過自己的努力，讓家鄉有更多更好的人才、產業、資金、政策，實現長足的發展。
雙方共同為“西安交通大學－鹹陽市人民政府‘攀登計劃（huá）’”實踐基地揭牌。未來，西安交通大學、鹹陽市人民政府將持續推進“攀登（dēng）計劃”實踐基地建設，引導見習學生繼承交大（dà）光榮傳統，腳踏實地，在基層建功立業，仰望星空，共追逐青春理（lǐ）想，為國家建（jiàn）設、社會發展（zhǎn）貢（gòng）獻（xiàn）力（lì）量。
文章來源於：http://www.xiangtianlong.com 初恋直播
網站（zhàn）內容來源於（yú）網絡，其（qí）真實性與本站無關，請網（wǎng）友慎重判斷（duàn）
