曆年高考結束後，官方、媒體都會宣布謹防假大學，以免上當受騙。
如今，“假高中”都出現了，真是“活久見”。
7月30日，中青報（bào）發布報道《河北200多（duō）名學生竟上了一個“假高中”》，引起了社（shè）會廣泛關注。
#01
衡中模式、保升本科
中（zhōng）考結束後，這些孩子的家長與教育公司簽（qiān）下（xià）了（le）保本科升學協議：
三年前的（de）2019年，家住河北（běi）省邯鄲市曲周縣的劉卓（化名）與家住石家（jiā）莊市靈壽縣的張曉強（化名），在（zài）中考結束後（hòu），分別與河北匯納教育（yù）投資有限公司（簡稱“匯納教育”）簽（qiān）下了《衡中模式靈壽護駕疃高中保本科升學協議》（簡稱《保本升學協議》），以每年8000元的學費（fèi）入學靈（líng）壽護駕疃高中。
在“培養模式”一項（xiàng），該協議約定，“我方采（cǎi）用衡水中學管理模式進行全日製教學，對乙方學生進行全日製的教育、管理。學習期限為3年。注冊我校學籍，三年後我校負責統一組織學生參加高考（kǎo）報名並進行全國（guó）統一（yī）高考。指導學生進行報考誌願（yuàn），並負責學生被本（běn）科院校錄取。當（dāng）學生順利完成本階段學習頒發我校高中階段畢業證書”。
“這不就（jiù）是赤裸裸地（dì）花錢上高中麽？”不少網友質疑道。
值得一提，這個（gè）學（xué）費遠遠超出了當地普通民辦高中的收費水準。
而多花錢上高中的背後，換來的並不是高質量的教育，反而是個很糟糕的（de）結局。
今年劉卓、張曉（xiǎo）強總成績分別為200多分與300多分，均沒有達到河北省高考本科錄取（qǔ）分數線。
說好的“保升本科”協議呢？保在了哪裏？
#02
中途換校
不僅保本無望，而且“掛羊頭賣狗肉（ròu）”。
開學第一年，孩子們確實在護駕疃高級中學（xué）上學。但是，孩子所受的待遇與（yǔ）真正的本校生差別很大（dà）。
“我們一共有5個班，占了（le）（護駕疃高級（jí）中學的）教學（xué）樓單（dān）獨的一層。”這些班級（jí）的教學管理、師資（zī）都跟（gēn）護駕疃高中學生不同，甚至吃飯、洗澡、跑操都不在（zài）一起。
（△涉事案件學校）
透徹地說，該（gāi）行為連借讀都算（suàn）不上！頂多是借用（yòng）學校的場地而已。
而開學（xué）的第（dì）二年，孩子就去了別的學校讀書了，而且是個中專學校：
2020年9月，在靈壽縣（xiàn）護駕疃高級中學上（shàng）學一年後（hòu），這約200名學生忽（hū）然被要求全部搬至位於槁城（chéng）區的石家莊市明澤職業中專學校上課。
到槁城後，劉（liú）卓發現，他們是和石家莊市明澤職業中（zhōng）專學校同級的三個中專班一起上課，他們的老師在教高中課程的同時，還去給中專班學生上課。
說好的護駕疃高級中學呢？咋去了（le）中專（zhuān）學校（xiào）上課？
說好（hǎo）的普高教育呢？咋跟中專班的孩子一起學習？
更令人氣憤（fèn）得是：教學質量大打折扣。
據了解，教他們的老師也開始不斷離職。“原來一個（gè）班一名的班主任，後來成了三個班共用一（yī）個班主任。”“地理課長達3個月的時間沒有老師，每到地理課（kè），學生就隻能上自習（xí）。”
這就是宣傳（chuán）中所謂的“衡水中學管（guǎn）理模式”嗎？
如此低水平（píng）的教學質量，孩子能考上本科，那才叫做奇跡。
“同學們的成績大多是二三百分。”“考（kǎo）生（shēng）中今（jīn）年一（yī）個本科都沒有！”家長對（duì）該公司（sī）的行為進行揭露。
#03
寫在最後
據悉（xī），截止7月31日，涉事公司也正在給學生（shēng）退費。學費可以退，但是孩（hái）子被耽誤（wù）和（hé）荒廢的三年的青春、三年的光陰，你們能退嗎？
對於招（zhāo）生宣傳，近些年，國家法（fǎ）律法律管控一直（zhí）很嚴（yán）：打擊招生中介、嚴禁炒作升學率。但是，在利益的驅使下，依舊有部分（fèn）學（xué）校、機（jī）構違背招生（shēng）原則和要求，進行（háng）虛假宣傳，誤導學生和家長。
本次案件中，該公司明顯三點違規：一是，打著（zhe）衡中招牌忽（hū）悠家長；二是，場地租（zū）用，掛羊頭賣狗（gǒu）肉，違背條約；三是，打著“保本科”的噱頭吸引、引誘學生和家長。
這也給擇校家長提了個醒（xǐng）：在升學（xué）擇校過程中一定要擦亮雙眼，切莫（mò）輕信不實宣傳，避免誤（wù）入“招（zhāo）生陷阱”。
選擇學校時，切莫將該校的升學成績、升學率看（kàn）為唯一的因素。學校的具體師資情（qíng）況、辦（bàn）學設施情（qíng）況、課堂教（jiāo）學情況等信息都要進行核（hé）實。
即使升學成績是（shì）真實的，也未必代表（biǎo）這個學校的教育質量優秀，往年，學校（xiào）通過（guò）複讀生刷高升學率的案件比比皆（jiē）是，更何況那些（xiē）經過虛假宣傳、加工處理後（hòu）的升學率呢？
遇到“保升本科”、“保升XX大學”這種宣傳時，家長（zhǎng）一定要（yào）謹慎，要對（duì）其持懷疑態度：是否真的（de）能夠達到承諾的標準？“保”字背後是否意存在著高昂的費用、“偷工減料”、“偷換概念”等雷區呢？
比如，這（zhè）個機構或學校承諾孩子考入xx大學，但（dàn）等孩子入讀後，才發現他隻能報考這個學校超級冷門專業，又或者隻能（néng）去這個學（xué）校的分校區讀（dú）書，並非（fēi）本校區，而分校區與主校區的教學質量有著天壤之別（bié）。
天上（shàng）不會掉餡餅，成材沒有百分（fèn）之百的（de）捷徑，優異的結果更不（bú）會被坐享其成。“保升學（xué）”、“保錄取”、“保名校”等背後（hòu），肯定有著不為人知的（de）缺陷或陷阱（jǐng）。
對於（yú）“保證升學”“保證入校”類似事件，您怎麽看？歡迎在評（píng）論區留言討論。
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