8月31日（rì），延安市教育局二級調研員郝景（jǐng）雲一行3人檢（jiǎn）查甘泉縣秋季開學（xué）工作，縣教科體局分管領導、相關業務幹部陪同。
檢查組一行先後到縣高級（jí）中學、縣第四幼兒園、縣第三小學、石門九（jiǔ）年製學校進行督（dū）導檢查（chá），實地查看（kàn）了（le）教室、體育場、餐廳、宿舍、辦（bàn）公室（shì）等師生主要活動（dòng）場所以及校園周（zhōu）邊環境，聽取了學校負責（zé）人關於開學工作開展情況的匯報，全麵了（le）解了新學期開學工作、後勤保障、安全管理（lǐ）等方麵的（de）情況。同時，我們認真查（chá）閱了學校教學工作（zuò）計劃、校園（yuán）食品安全、“五項管理”及安全排查台賬等工作資料。檢查組對發現的問（wèn）題進行了現場反饋，並提出了指導性的建議和意見。
郝景雲強調（diào），一是進一步規範學校（xiào）食堂管理（lǐ）。要建立健全膳食委員會機構（gòu）及相關製度，讓家長、教師、學生參與到學校食堂管（guǎn）理中來，多（duō）聽取他們提出的（de）意見和建議；注重主食和蔬菜的合理搭配，確保幼兒的膳食營養均衡；落實學（xué）校領導陪餐製度，做到記錄規範，確（què）保學校食品安全（quán）工作（zuò）。二（èr）是強（qiáng）化學校黨組織管理。要加快推（tuī）進黨組織領導下的校長（zhǎng）負責製工作和（hé）用延安精神辦學（xué）育人（rén）工作，注重“小切口”具體化，選準角度（dù）深入挖（wā）掘延安精神內涵，充分（fèn）發揮思政課育人主渠道作用，形成符合（hé）學校實際（jì）的特色品（pǐn）牌。三是結合校情辦出特色。城鄉接合部（bù）學校（xiào）、基層學校（xiào）要根據（jù）具體校情，辦出獨有特色；切實加強（qiáng）對單親家庭學生（shēng）、留守兒童等（děng）學生的關愛（ài），加強（qiáng）學（xué）生行為規範養成教育，培養學生健全人格。
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