來源時（shí）間（jiān）為：2024-07-30
本網訊（通訊員盤（pán）海軍（jun1）蔣篤家）校（xiào）園文化是學校發展的靈魂，是凝聚（jù）人心、展示學校形（xíng）象、提高學校文明程度的重要體現。健康、向上（shàng）、豐富的（de）校園文（wén）化對學（xué）生的人生觀、價值觀產（chǎn）生著潛移默化的影響，對於提（tí）高學生的人文道德素養、拓寬知識視野、培養時代新（xīn）人具有深遠意義。
古人雲（yún），“近朱（zhū）者赤，近墨者（zhě）黑。”近（jìn）幾年來，為優化育人（rén）環（huán）境，樹立文明形象，營造有濃厚文化底蘊的校園文化氛圍，雙牌縣教育局始終堅持和加強黨對教育的全麵領導，從辦學的思想觀念、師生的行為規範、校園的設施建設、多彩的文體活動等方麵入手（shǒu），全力打造特色（sè）鮮明、文明和諧的（de）校園新形象，為全麵（miàn）提高教育教學質量打下堅實（shí）的基礎。
強化黨建引領。該縣教育局按照“圍（wéi）繞教育抓黨建，抓好黨建促教育”的工作思路，嚴格落實全（quán）麵從嚴治黨要求，加強基層黨組織“五化（huà）”建設，使（shǐ）“黨建引領”成（chéng）為常態、“黨建（jiàn）活力”融入日常（cháng）、“黨建根基”貫穿全程。強化黨風廉政建設、作風建設及清廉學校建設，深入開展黨紀學習教育，努力構建政風清明、校風清淨（jìng）、教風清正、學風清新的教育生（shēng）態。5月17日，該縣教育局召開（kāi）黨建工作現場觀（guān）摩（mó）交流會，組織基層學校黨務工作者到瀧泊鎮（zhèn）中心小學現場聽取黨建工作介紹、參觀紅色文（wén）化長廓（kuò）、觀看師生節目展演，實（shí）地觀閱“三會一課”、主（zhǔ）題黨日、組織生（shēng）活會等黨建資料，展示近年（nián）來全麵推（tuī）進（jìn）黨組（zǔ）織（zhī）領導的（de）校長負責製所取得的成（chéng）果，形成係統推進、整體提升的示範（fàn）效應，牢牢把穩校園意識形態，確保校園文化建設沿著正（zhèng）確方向前進（jìn）。
搞好校園美化。校園是師生生活、學習、活動的場所，美化校（xiào）園以（yǐ）及引導學生參與校園的美化本身就是對學生（shēng）的教育。近幾年來，該（gāi）縣（xiàn）教育局（jú）充分發揮環境的育人功能，不（bú）僅（jǐn）按規範建設教室、實驗室文化，還（hái）對校園的（de）環境進行了提質改造，塑膠跑道運動場、綠（lǜ）草如茵足球場、美觀漂亮小花壇、紅（hóng）色文化宣傳欄點綴其中，各學校還在教室和學生經常（cháng）出入（rù）的走廊，高標準張貼一批名人（rén）名言和名人畫像，讓這些警句、名（míng）言（yán）、名人（rén）時刻陪伴著學生，鼓勵學生（shēng）健康成長。此外，各校在校園最顯眼的（de）位置，懸掛樹立社（shè）會主義核心價值觀標語，在每個教室粘貼《中小學生守則》、《中小學（xué）生日常行為規範》，激勵（lì）學生遵規守紀，麵向現代化，麵向世界，麵向未來。
注重活動育人。利用（yòng）各種有利契（qì）機，特別是重大的節日、紀念日開展各種文體活動，以體育智，以文化人（rén），對學生進行愛國主（zhǔ）義教育。今年以來，組織開展了3月（yuè）“學雷鋒活動月（yuè）”活動，舉辦了“清明祭英烈”全民大閱讀展（zhǎn）演（yǎn）活動，舉辦了第二屆高中學生（shēng）籃球、排球、乒乓球聯賽，該縣中學生建（jiàn）製班合唱比賽（sài），中小學生足球比（bǐ）賽，師生（shēng）書法美（měi）術繪畫比賽以及勞動教育展示活動，開展（zhǎn）了弘（hóng）揚“五四”精神係（xì）列活動、“慶六一”係（xì）列活動，組織縣二中900餘名師生開展“我的韶山行”紅色研學活動。以豐富多彩的活動為載體，深入推進向日葵（kuí）工程（chéng），活躍校園氛圍，激（jī）發學生參與的熱情，豐富學生的思想，引領廣大師生逐夢（mèng）青春理想，在中國式現代化建設中挺膺擔當，堅（jiān）定（dìng）不移聽黨（dǎng）話、跟黨走，培養德智體美勞全麵發展的時代新人。
開展健康教育（yù）。以促進學生個性和諧發展為目（mù）標，重視（shì）學生的心理健康教育工作，在該縣城區學校和規模較大農村學校建設標準化學生心理實訓室，在小規模學校建設簡易心理谘詢室。在校（xiào）園內設立心語信箱（xiāng），配有專業（yè）心（xīn）理輔導老師，為那些心（xīn）理有問題的學生進行心理谘詢和疏（shū）導，還經常（cháng）針對不同年齡段學生的特（tè）點舉辦心理講座，培（péi）養學（xué）生健（jiàn）康的人格和（hé）心理。此外，各校園還經常利用（yòng）晨會、班會等形（xíng）式對學生（shēng）進行（háng）公民道德教育和法製教（jiāo）育，開展“利劍護蕾”專項（xiàng）整（zhěng）治行（háng）動，全麵強化防溺水、防欺淩、交通安全、食品安全等雙重預防體（tǐ）係建設，常態化開展（zhǎn）師生安全宣傳教育和應急演練，建設平安校園，為提升教育質量提供保障。
良好的校園文化建設為教育高質量發展保駕護航，碩（shuò）果累累（lèi）。雙（shuāng）牌縣教育局先後被評為該縣“黨（dǎng）風廉政建設先進單位（wèi）”、“意識形態工作先進（jìn）單位（wèi）”。自2018年以來連（lián）續5年被該縣委（wěi）宣傳（chuán）部評為“通聯工作先進單位（wèi）”。2022年被評為永（yǒng）州市師德師風建設先進單位、永州市（shì）校園安全（quán）工（gōng）作先進單位，2023年被評（píng）為永州市教育工作先進單位，被湖南省教育廳確認為（wéi）2024年度“平安校（xiào）園建設（shè）示範縣市區”。
“校園是培養人、教育人的（de）地方，同時又是各種文化互（hù）相交織的地方，把握好這一（yī）影響學生成長的重（chóng）要場合，對學生形成正確（què）的思想和行為、抵禦各種不（bú）良（liáng）思潮的侵蝕具（jù）有十分重要的（de）意義。”雙牌（pái）縣教育局黨組書（shū）記、局長楊義榮表示，“全縣教育係統將持續把校園文化建設作（zuò）為（wéi）加強精神文明（míng）建設（shè）和全麵推進素質教育的重要內容，廣（guǎng）泛開展以學生為主體、以課內外文化活動為載體、以校園和班級為活動陣地的校園文化建設，通過弘揚民（mín）族文化精神，創設校園文化環境，整體推進教育、教學工作（zuò），促進學生的健康成長（zhǎng），讓各級（jí）各類（lèi）學校向（xiàng）高層（céng）次、高質量的辦學方向邁進。”
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