近年來,郎溪縣金橋學校黨支部立足“創有品位學校”的辦學宗旨,不斷加強隊伍(wǔ)建設、不斷規範組織生活、不斷打造“三(sān)型(xíng)”支部,緊緊圍繞“守望(wàng)童心,相伴成長(zhǎng)”的品牌建設,聚焦“黨建帶群建、工(gōng)作全覆蓋”的思路,深(shēn)入開展了符合校情(qíng)、貼近職工實際和(hé)陶冶學生身心的豐富多彩的活動。
從“頭雁(yàn)效應”到(dào)“全員參與”,全麵營造政治理論學習教育氛圍。金橋學校黨支部自覺將政治學習教育有機融入學校管理全過程,黨支部書記積極發揮“頭雁作用”,積極參(cān)加上級黨組織舉辦的教育培訓活動,工作之(zhī)餘(yú)研(yán)讀黨刊黨(dǎng)報,並將個人(rén)所學(xué)所感在全校教師會上和(hé)每周一“國旗下講話”的活動中作(zuò)充分交流,在(zài)師(shī)生員(yuán)工中營(yíng)造了較好(hǎo)的政治學習氛圍。充分發揮領(lǐng)導班子(zǐ)作用,在學(xué)校各種(zhǒng)會議和研討活動中,采用微講(jiǎng)座、微黨課等短小精悍又喜聞樂見的方式,將社會主(zhǔ)義(yì)核心價值觀、黨的政策法規有機滲(shèn)透到每一位師生。充分發揮班主任和政史(shǐ)教師的指導作用,為各年級學(xué)生上精(jīng)品課、示範課、開講座,使得學(xué)校主題(tí)教育學習活動一掃平日枯燥乏味的說教式麵孔,生動活潑、豐富多彩地走進孩子們的身邊,巧妙地將中國共產黨百年奮(fèn)鬥的輝煌曆史和不滅信念植入孩子們心(xīn)中。
從“頂層設計”到“一線(xiàn)實施”,進一步強化黨建工作統籌推進。多次邀請名師工作室專(zhuān)家以及縣外知名專家來(lái)校進行授課和指導,利用專業上的(de)影響(xiǎng)力和精(jīng)神上的魅力,激活廣大師生對美好理想的信念和(hé)追求,堅定社會主義核心價值觀,通(tōng)過(guò)真人真事的典型範例,讓廣大師生對中國(guó)共產黨(dǎng)在(zài)各行各業中爭做先鋒模範的思想信念和精神內涵加強了解,拉近與(yǔ)黨政教育的距離。構建“黨支部+專業(yè)”一體化思想(xiǎng)學習教育(yù)模式,支部書記在(zài)黨員大會上率先垂範作學習教育專題報告,高位引領全體黨員。認真貫徹落實“立德樹人,以德為先”的根本任務,緊抓意識形態教育不放鬆(sōng),將社會主義核心價值觀教育無形滲(shèn)透到教(jiāo)學常態中,充分利用(yòng)語文、道德與法治(zhì)、曆史等文科教學和專題板報、演講、征文等活動,堅定中國特(tè)色社會主義主流價(jià)值觀,純化師生意(yì)識形態。
從“品牌(pái)建設”到“教學常規”,層層推進黨建工作全覆(fù)蓋。堅持以“守望童心,相伴(bàn)成長”品牌為抓手,分(fèn)別從“理解兒童、釋放童心、感恩引(yǐn)路(lù)、相伴共生”四大方麵,夯實黨(dǎng)建常規,發揮黨群合力,創新黨建(jiàn)工(gōng)作方法,如(rú)開(kāi)設“德育大課(kè)堂”“紅領巾廣播站”等平台,每月開展“文明示範(fàn)班級”“文明示範寢室”“文明示範餐(cān)桌”等評選活動;在學生(shēng)中廣泛開展“文明之(zhī)星(xīng)”“優秀少先隊員”等評選活動;年終在全體教職工中積極開展“金橋年度感動人物(wù)”“師德(dé)師風先(xiān)進(jìn)個人”等評選活動。此外,通過開展(zhǎn)戶外訪學綜合實踐活動、誌願者活動、黨建帶團隊群共建活動、與(yǔ)消防大隊和建(jiàn)平鎮派出所牽手的警民共建活動(dòng),有效推動了學校黨建(jiàn)工作與教育教學的有機(jī)融(róng)合,學校常(cháng)規管理越來越規範,辦學效(xiào)應(yīng)也越(yuè)來越受到家長和社會的認可。(宗禾)
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