開展中小學（xué）生課後服務，是促進學生健康成長、幫（bāng）助家長解（jiě）決按時接送（sòng）困難的重要舉措，是進一步增強教育服（fú）務能力，使廣大人民群眾具有更（gèng）多獲得感和（hé）幸福感的民（mín）生工程。想家長之所想，急家長之所急，辦人民滿意的教育，一直是綿陽市平武縣闊達藏族鄉光明博愛小學的辦學宗旨。
凝心聚力舉（jǔ）旗幟，守正創新開新局。闊達小學全麵實施課後延（yán）時服務以來，實現有需求學生100%全部（bù）參與。為了切實做好課後延時服務，校領導高度重視，組織召開領（lǐng）導班子（zǐ）會（huì）議，研讀文件，對課後服務提質增效工作進行頂層設計，從準備工作（zuò）、班級設置、課程選擇（zé）、保障措施、經費管理五個方（fāng）麵進行統籌安排，在全縣山區學校充分發揮示範引領作用。
百花（huā）齊放呈異彩（cǎi），千帆競發景色新。學校從“全課（kè）程育人，全人式發展”辦學目標出（chū）發，針對學生作業負擔實際，關注學生多樣化個性（xìng）發展需求，以周一（yī）至周五課後服務為基礎，將課後服（fú）務分（fèn）為作（zuò）業輔導、提優補差和社團活動三大部分（fèn），構（gòu）建（jiàn）了較為（wéi）完善的課後（hòu）服務體係，形成了鮮明的課後服務特色。潤物無聲結碩果，立（lì）德樹人聚民心。闊達小（xiǎo）學課後服務的開展，減輕了山區學（xué）生課業負擔（dān），促進了學生身心健（jiàn）康發展，全麵提高了學生（shēng）的綜合素質，得到了社會和家長的高（gāo）度（dù）認可和好評。
風正海闊好揚帆，百尺（chǐ）竿頭再（zài）登攀。廣泛開展中小學生課後服務是學校主動（dòng）承擔社會責任、解（jiě）決家長“急難愁盼”問題的民生工程，是彰顯（xiǎn）學校辦學特色、強化學校育人主陣地（dì）作用的重要途徑，也（yě）是落實“雙減”工作的重要舉措。
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