新快（kuài）報訊我和我（wǒ）的祖國，一刻（kè）也不能分割……，走進貴（guì）州三都水族自（zì）治縣黃埔小學（簡（jiǎn）稱黃埔小學），一陣陣優美的琴（qín）聲伴隨著孩（hái）子們的歌聲直鑽耳朵。
黃埔小（xiǎo）學是（shì）2019年粵黔協作三都工作小組（簡稱工作小（xiǎo）組）嚴格落實教育（yù）組（zǔ）團（tuán）式幫扶要（yào）求的（de）碩果之一。學校累計投入廣州幫扶資金（jīn）4629萬（wàn）餘元，建有教室36間，配（pèi）有14個功能室、6000平方米（mǐ）運動場（chǎng）、休閑（xián）園地及各項基礎設施，解決了扶貧搬遷安（ān）置點及附近村寨孩子就學難、就學遠的問題。
在深耕對口幫扶機製中，2020年10月，廣州市黃埔軍校小學與三都水族自治縣黃埔小（xiǎo）學建立結（jié）對（duì）幫扶關係，始終堅持（chí）資源共享、互助互動、高效促進、迅速提高的原則，源（yuán）源不斷地向（xiàng）三都（dōu）黃埔小學輸送優質的教學資源。
學校建好是開始，辦好才是關鍵。兩年來，黃埔小學積極探索如何提升鄉村學校素質教育，結合三都少數民族（zú）民間音樂氛圍濃鬱等先天優勢（shì），探索鄉村學（xué）校新時代素質教育課程發展路徑。
2021年11月，得知黃埔小學音樂教室硬件設施建設遇到梗阻後，工（gōng）作小組聯（lián）合黃埔軍校小學充當關鍵橋（qiáo）梁作用，廣泛發動廣州愛心企業（人士），以鄧雄業先生為代表（biǎo）的愛心人（rén）士慷慨相助，募（mù）集4萬（wàn）元，為黃埔小學采購了教學鋼琴及配套教學物資，2022年4月份，黃埔小學音樂教（jiāo）室裏傳（chuán）出了美妙的琴（qín）聲（shēng）。
作為少數民族自治縣，三都民族文（wén）化獨特且充盈。大多數（shù）學生能唱民族歌（gē）曲，會吹蘆笙、‘跳月’，對於音樂（lè）有天（tiān）然的親切感，但始終沒有（yǒu）條件接受專業的教育，樂器、識（shí）譜這些都（dōu）是盲區，黃埔小學校長王訓雲說，在工作小組、黃埔軍校小學和社會愛心企業（人士）的幫助下，我們建好了音樂教室，並且成立了黃埔小（xiǎo）學（xué）音樂社團。
黃埔小學音樂社團以鋼琴教學作（zuò）為學生興趣培養（yǎng）的著力（lì）點，僅2022年上半（bàn）年就有30餘名不同年級的學生加入鋼琴社團（tuán），推（tuī）動鋼琴特色教育發（fā）展（zhǎn），在素質（zhì）教育中（zhōng）發揮輻射效應（yīng）。
粵黔協作三都工作小組姚銳淇表示，粵黔協作教育幫扶圍繞著黃埔小學素（sù）質教育（yù）提升的核心問（wèn）題和關鍵環節，從（cóng）為了每位學生發展的高度，著力構建（jiàn）一種開放的、科學的藝術課程目標（biāo），以為學生的（de）終身發（fā）展建立堅實的基礎為最（zuì）終落腳點，不僅豐富了校園文化（huà）生活，推進了學校的素質教育發展，提高了學生素質和藝術修養，更是培養（yǎng）了學生形成良好的人文素養（yǎng），為學生終身喜愛音樂、學（xué）習音樂、享受音樂奠定了良好的基（jī）礎。
采寫：新快報記者方軼通訊員周偉韋旭
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