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肅州區法院邀請小學生走進法(fǎ)庭

日期:2023/6/25 16:27:44 瀏覽:

來源時間為(wéi):2022-09-01

隨著一聲法槌的敲擊,酒泉市肅(sù)州區人民法院刑事審判庭(tíng)開始審理一起故意傷害案件,在緊張的審判過程中,旁聽席上一雙雙懵懂無知的雙眼在緊盯著審判區的一舉一動,這是酒泉師範附屬小學即將(jiāng)升入五年級(一)班的部分同學們渴求知識的眼(yǎn)神。

本(běn)案的發生(shēng),係被告人及被害人(rén)雙方在索款過程中發生撕扯(chě),被告人將被害人致傷,造成被害人輕傷二級,而被告人將因自身的過(guò)錯(cuò)承擔相應的刑事責任。該案案情簡單,僅僅是雙方推搡導致而已,但是引起這件案(àn)件的事實行為在校園內非常常見,同學們(men)課間的玩耍打鬧極易引起雙方的傷害後果,輕至破皮,重則導致終身悔恨的結果時有發生,因係未成年(nián),可能承擔的法律後(hòu)果罪不(bú)至刑罰,但對雙方孩童自身及家庭(tíng)會造成不可估(gū)量的後(hòu)果;加之近年來校園暴力時(shí)有發生,同學們之間不(bú)經意的玩鬧、取外號,以及刻意的(de)語言侮辱、排(pái)擠等行為(wéi),均是引發未成(chéng)年犯罪的隱患。

近年來,我國未成年犯罪率不斷上(shàng)升,犯罪(zuì)呈低齡化,犯罪類型也逐(zhú)漸多樣化,社會影響較大,這已成為一個引(yǐn)起社會各界關注的重大問題,法院是保護未成年權益的最後一道屏障,在(zài)預防未成年犯罪方麵,我院多項舉措並施,結合在校園內易發案件,挑選(xuǎn)內容(róng)適(shì)宜、案情(qíng)簡單的刑事案件,邀請了酒(jiǔ)泉師範附屬小學五年級(一)班部分同學及家長參加旁聽,通過親臨庭審現場旁(páng)聽案件,同學及家長能夠更直觀的感受到法律的威嚴(yán)。

法官寄語:為保障未成年人身心健康,培養未成年人良好品行,有效的預防未成年人犯罪,我國製定了《預防未成年人犯罪(zuì)法》,除了在校園內(nèi)進行法製宣傳(chuán)、讓同學們掌握最基本的法律知(zhī)識之外,家庭及社會各界均要形成(chéng)合力,可通過(guò)以下各(gè)種方式(shì),預防犯罪的發生:

一、自身(shēn)預防:未成年要加強自身素質的培養和(hé)提高,增強(qiáng)自身抵禦(yù)犯(fàn)罪感染的能力,杜(dù)絕不良行為的發生,如吸煙、飲酒、曠課、逃學、夜不歸宿、離家出走(zǒu)、攔截他人、沉迷網絡、與社會上具有不良習性的人交往、進入法律法規規定未成年人不宜進入的場所等行為;

二、家庭預防:家庭是一個小社會,父母(mǔ)的言傳身教是孩子認知的啟蒙,父母(mǔ)應以身作則,樹立榜(bǎng)樣,樹立優良家風。發現孩子有不良行為的,要及時製(zhì)止並加強管教,督促曠(kuàng)課、逃學的孩子返校學(xué)習,及時查找無故夜不歸宿、離家出走的孩子;更重要的是(shì)發現未(wèi)成年人(rén)心理或者行為異常的,及時了解情(qíng)況(kuàng)並進行教育(yù)、引導(dǎo)和勸誡。

三、學校預防:要重視正麵教育原則,將預防犯罪教育納入(rù)學校教學計(jì)劃。加強未成年學生的心理健康(kāng)教育,增強其抗壓能力,預防和解決未成年學生心理、行為異常問題(tí);加強日(rì)常安全管理,杜絕校園暴(bào)力,嚴格排查(chá)並及時消除可能導致學生欺淩行為的隱患;加強對有(yǒu)不良(liáng)行為的未成(chéng)年學生的管理教育,結合近期(qī)推展(zhǎn)的素質教育,營造(zào)積極向上的(de)校園氛圍。

法律小貼士:

《中華人民共和國刑法》第十七條【刑事責(zé)任年齡】已滿十六周歲的人犯罪,應當負(fù)刑事責任。

已滿十四(sì)周(zhōu)歲不滿十六周歲的人(rén),犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險物質罪的,應當負刑事責任。

已滿十二周歲不滿十四周(zhōu)歲的人(rén),犯故意殺(shā)人、故意傷害(hài)罪,致人(rén)死(sǐ)亡(wáng)或者以特別殘忍手段致人(rén)重傷造成嚴重殘疾,情節惡劣,經最(zuì)高人民檢察院核準追訴的,應當負刑事責任。

對依照前三款規(guī)定追究刑事責任的不滿十八周歲的(de)人,應當(dāng)從輕或者減輕處罰。

因不滿十(shí)六周歲不予刑事處罰的(de),責令其父(fù)母或者其他監護人加以管(guǎn)教;在必要的時候,依(yī)法進行專門矯治教(jiāo)育。

《預防未成年人犯罪法》第三章全章(zhāng)節

原標題:《預防青少年違法犯罪小(xiǎo)課堂--肅州區法院邀請小學生走進法庭》

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