來源時間（jiān）為（wéi）：2023-05-11
▲重慶市豐都第二中學校黨委書記、校長向彥華
“我的教（jiāo）育夢很簡單，就是想管好一所人民滿意的學校。”5月9日，一場以“辦豐都人民喜歡的教育·我（wǒ）的（de）新思（sī）考”為主題的豐都縣2023年校長論道決賽，在（zài）重（chóng）慶謝（xiè）家灣學校豐都幸福小學舉行。重慶市豐都第二中（zhōng）學校黨委書記、校長（zhǎng）向（xiàng）彥華作了精彩講話，現場論道“讓人民（mín）滿意（yì）的教育”，獨（dú）到觀點，引得現（xiàn）場陣陣掌聲。
據悉，此次活動由中共豐都縣委教育工委、豐都縣教育（yù）委員會主辦，豐都縣中小學教師發展中心承辦，重（chóng）慶（qìng）謝家灣學校豐都（dōu）幸福小學協辦。旨在借（jiè）助校（xiào）長論道平台，匯集校長治學智慧與管理經驗，談做法、講經（jīng）驗、說不足，論道教育，進一步探索（suǒ）教育管理的新思路，尋求學校發展新途徑。
▲校長論道現場
重慶市豐都第二中學校黨委書記、校長（zhǎng）向（xiàng）彥華以《務（wù）實求真讓人民滿意》為題，詳細了重慶市豐（fēng）都二中圍（wéi）繞（rào）“琢成（chéng）文化”所做的一係列的教學舉措。
以“琢成文化”為統領，打造二中校園文化（huà）
學校發展離不開文化引領，文化是學校凝聚人（rén）心的魂，是師生的精神支柱，是學校發展的原動力。向彥華（huá）表（biǎo）示，2022年（nián），重慶市豐都第二中（zhōng）學校傳承發展曆史，全員參與、廣泛討論，明確了以“琢（zhuó）成文化”為統領，重塑（sù）豐都二中校園文化。
基於琢成（chéng）文化，構建課程框架。學校圍繞（rào）“琢璞成玉，潤澤致遠”的（de）辦學（xué）理念，構建“三維立體發展（zhǎn）”校本課程體係，即以國家課程為主體的琢璞（pú）課程，以高考學科拓展融合為主的琢玉課程，以社團及（jí）活（huó）動課程為主（zhǔ）的璞玉課程。讓國（guó）家（jiā）課程、地方與學校課程有（yǒu）機融合，全麵科學地推（tuī）動豐（fēng）都二中課程建設。
強化琢成文化，落實校（xiào）本教研（yán）。為提升教師專業水平，學校紮實開展校（xiào）本（běn）教研，落實辦好麵向師生的校報和麵向學生的文（wén）學期刊兩種報刊；抓實學校、縣（xiàn）、市級名師工程，科研工程，青藍工程三（sān）項工程；組織抓好教師備課、聽課、上課三課活動的（de）“233”教研模式。同時，各科室協同搭建“45X”學生成長平台，以豐富的活動育人，讓孩子（zǐ）們在活動中找自（zì）信、在活動中求發展（zhǎn）。
讓琢成文化（huà）深入人心，落實規（guī）範管理。要實現管理（lǐ）更規範（fàn）就得逐項落實到位（wèi），做好製定方案（àn），落實方（fāng）案，過程反饋，考核結果管理四步曲，形成管理閉環。
堅守琢（zhuó）成文化，突顯辦學質量。守好師生員（yuán）工的心（xīn），在工作中嚴格要（yào）求、一視同仁，在生活中躬身服務（wù）、視如親人。堅守學校主陣地，做好示範引領、以身作（zuò）則，發揮“走走”功能，起到主心骨作用。
以（yǐ）“琢成文化”為核（hé）心，辦人民滿意的教育
據了（le）解，重慶市豐都（dōu）第（dì）二中學校在近幾年大力（lì）打造校園文化的過程中獲得了國家防震減（jiǎn）災科普示範學校、重慶市德育品（pǐn）牌學（xué）校，重慶市第二批立（lì）德樹人特（tè）色項目研究基地、重慶市普通高中新課程新教材示範學校、重慶市基礎教育校本教（jiāo）研（yán）示範校等一係列稱號。並（bìng）且學校的四個社團和三個精品課程已成功評為市級優秀社團和精品課（kè）程。
“教育是良心活，不能功利化，教育要沉心靜氣，要服務社會、著眼當下、麵向未來。”向彥華表示，重慶市豐都第二中學校以“琢成文化”為核心，健全科（kē）學有效的管理體係，從細處入手，往實處著力，為豐都縣“辦人民滿意的教（jiāo）育”貢獻智慧和（hé）力量。
（文/徐小迪圖/豐都縣教委提供）
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