來源時間為：2023-06-20
涪陵（líng）區：“四抓四促”，推動教育質量再提升（shēng）2023-06-2017:49:43來源:
近年來，涪陵（líng）區以創建區域性教育高（gāo）地和重慶市教育強區為目標，不斷加強學校特色內涵（hán）發展、強化隊伍建設（shè）、細化過程管理、深化教育改革，全麵促進中小學教育（yù）教學質量全麵提升。
抓特（tè）色內涵發（fā）展（zhǎn），促育人質量提升
一是樹牢“質量生命線”理念。緊緊圍繞構（gòu）建學生優秀、教師優雅（yǎ）、質量（liàng）優良、辦學優質的“四優”教育新形態工（gōng）作目標，樹立“教育興（xìng）區”理念，出台《涪（fú）陵區教育（yù）質（zhì）量再提升行動實施方案》，實施黨建引領、五育（yù）並舉、質量立校、改革創新、能力提升、保障強基等6項行動，統籌推進（jìn）學前教育（yù）公益普（pǔ）惠、義務教育優質（zhì）均衡、普通高中特色多樣、職（zhí）業教育提質（zhì）增效發展，推動全區教育從“學有所教”邁向“學有優教”。
▲涪陵十四中（zhōng）教育（yù）集團龐（páng）健校長在全市“實施集團化辦學學區（qū）製管（guǎn）理（lǐ）推進區域教育優（yōu）質均衡發展”經驗總結複製推廣現場會上的交流發言
二是堅持“五育融合”實踐。堅持每年開展（zhǎn）“牢記囑托·感恩奮進”主（zhǔ）題活動，引導（dǎo）學生牢記（jì）囑托（tuō）、勤奮學習（xí）、健康成長、報效祖國。實施“運動育人”工程，每年舉辦（bàn）中小學生田（tián）徑運動會、校園足球聯賽等賽（sài）事21項，學生（shēng）運動技能得到有效提升。推進（jìn）“以美育人”工程，常（cháng）態開（kāi）展中小學生（shēng）藝術展演課後服務美（měi）育成果展，學生審美（měi）鑒賞能力逐步（bù）提升。紮實開展勞動教（jiāo）育，創建勞動教（jiāo）育實踐基地（dì）10個，成功創建重慶市首批中小學勞動教育示範區，勞動教（jiāo）育經（jīng）驗被人民網推介。
▲涪陵區（qū）2023年校園足球比賽現場
三（sān）是加快“特色學校”創建。引導（dǎo）學校充分挖掘自身優勢資源，積（jī）極（jí）開（kāi）展（zhǎn）“一校一品牌、一校一特色”創建活動，充分發揮特（tè）色示範校在質量提升（shēng）上的（de）引領作用，努力實現以“品牌促質量，以質量出品牌（pái）”的學校發展目標。近年來，創建市級青少（shǎo）年校園足球特色學校14所、藝（yì）術特色學校3所、美（měi）育（yù）特色學校3所、國防（fáng）示（shì）範（fàn）校（xiào）2所，全國學校體育工作（zuò）示範校29所。
▲涪陵城三校學（xué）生（shēng）展（zhǎn）示書法教育成果
抓師資（zī）隊伍建設，促專業（yè）素養提升
一是強化（huà）師德師風建設。出（chū）台並實施《涪陵區中小（xiǎo）學、幼兒園教師師德負麵清（qīng）單（dān）》《推行涪陵區中小學、幼（yòu）兒園教師師德（dé）負麵清單製度》，明確教（jiāo）師工作生活中禁止和限製（zhì）實施的20項行為，今年上半年師德師風（fēng）問題同比下降44%。在機關、學校同步（bù）開展“做‘四有’好老師、做新時代教育（yù）人”大討（tǎo）論活動，征求9600餘名師生家長意見建議1800餘條，基層學校建章（zhāng）立製112項，教師全覆（fù）蓋參加“大討論活動”學（xué）習測試，合格率100%，幹部教師思想明顯進步、作風明顯（xiǎn）轉變、能力明顯提（tí）升、業績（jì）明顯突破。
▲涪陵區教委舉行首（shǒu）屆校長論壇
二是狠抓學習教育培訓。采取“走出去、請進（jìn）來（lái）”方式（shì）向教育理念和管理經（jīng）驗要質量，今年先後派遣（qiǎn）150餘名幹部教師赴四川樂山、浙江台州等（děng）地（dì）考察學習，邀請四川、上海等（děng）地及市內名校專家21人次來涪舉辦（bàn）講（jiǎng）座，提高（gāo）學校管理（lǐ）水平；開展新任職（zhí）校長、新入職教師、心理健康教育、團隊幹（gàn）部等培訓6項，培訓幹部教師近萬人次，進一步更新教（jiāo）育理念、開拓教育視野、豐富教育技能。舉（jǔ）辦首屆校長論壇和第五屆教學大比武活動，10名校長交流治校經驗、1048名幹部教師展示教學風采，教師今年（nián）參加（jiā）市級以上（shàng）比賽競賽獲等級獎207人次。
▲涪陵區第五屆教學大比武（體育學科（kē））現場
三是積極落實考核獎勵機製。區（qū）委區政府堅持每年開展教育周活動，開展師德標兵、模範教師、“十（shí）佳教育工作者（zhě）”及尊師重教先進集（jí）體評選（xuǎn）活動，對評選出的各類先進進行（háng）大力表彰獎勵，發揮他們的（de）示範引領作用，激發廣大（dà）領導（dǎo）、教師（shī）教育教學激情，形成（chéng）教（jiāo）育係統追趕超越良好氛圍。區政府（fǔ）堅（jiān）持每年投入100多萬（wàn）元表彰獎勵在教（jiāo）育教（jiāo）學工作中湧現出的先進集體和先進個人，營造濃（nóng）厚的尊師重教良好氛圍。
抓常規管理落實，促教學質量提升
一是科學定位（wèi）質量目（mù）標。突出教育質（zhì）量核心，分學段確定質量目標，堅持小學以培養（yǎng）學生學習興（xìng）趣（qù）、生活和行為良好習慣養成（chéng）為重點，初（chū）中（zhōng）以培養學生學習能（néng）力、技巧和良好（hǎo）品行養成等為重點，普通高中以全麵提（tí）升學生學習水平（píng）、綜合素養、健全人格等為重點，中（zhōng）職以培養學生具備良好的應用特（tè）定（dìng）技能、技術及理論知識為重點，提出目標任務，以目（mù）標為導向，以目標為動力，引導全區教育（yù）整體發展，全麵提升全區教育整體質量。
▲涪陵（líng）區教委片區督學到校督查（chá）“雙減”工作
二是常態開展督查視導。優化責任督（dū）學布局，設立督學責任片區6個，聘請108名專兼（jiān）職督學通過現（xiàn）場查看、查閱資料、座談（tán）走（zǒu）訪和隨機聽（tīng）課等方式，每年（nián）對學校辦（bàn）學（xué）行為、素（sù）質教育落實等內容進（jìn）行全方位督導檢查，不斷推動學校更好發展。充分（fèn）發揮教研（yán）員、骨幹教師、學科帶頭人、名優教師作用，通過不（bú）打招呼、不（bú）定時間對學校教學情況進行全方位、多角（jiǎo）度、深層（céng）次、原生態的教學督查，今年以來，累計開展教學視導3000餘人次，督促學校教學秩（zhì）序更加（jiā）規範。
三是強化教學質量檢測。結合市（shì）教委質（zhì）量檢測安排，加強對義務教育階段的不同年級進行嚴密的質量檢測，嚴格組（zǔ）織測試（shì），認真分析試卷，高質量撰寫質量分析報告；高標準組織普通高（gāo）中開（kāi）展各種考（kǎo）試，建立全區中小學校質量管理數據庫（kù），準（zhǔn）確研（yán）判學校教學工作，不斷改進教（jiāo）學方法，加強過程管理與監控，進一步提升教育質量。
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