來源時間為：2022-01-11
2020年8月（yuè），市屬義務教育階段學校移交金川區管理，為了（le）將學校“接得穩、管得住、辦得好（hǎo）”，金（jīn）川區堅持“大穩定、小調（diào）整”的原則（zé），強化管理，真抓實幹，在改善（shàn）辦學條件、教育教學管理和教師隊（duì）伍建（jiàn）設三項工作（zuò）上全（quán）麵發力，確保了移交學（xué）校思想不亂、工作（zuò）不斷、隊（duì）伍不（bú）散、幹勁不減。截至（zhì）目前，市屬11所移交學校均運行平穩（wěn），教育（yù）教學工作有序開展。
針對移交學校基礎設施薄弱（ruò）、教育裝備陳舊（jiù）老化等曆史遺留問題，金川區不斷改善學校辦學條件，實施了教育（yù）強基礎補短（duǎn）板ppp項目、義務（wù）教育薄弱環節改善和（hé）能力提升項目，市七中、市（shì）龍門學校（xiào）、市實（shí）驗小學校舍得到維修粉刷（shuā），市六中、市九小新建（jiàn）項目開工（gōng）建設，新建實驗室和（hé）雲微機室8間，並購置電腦709台、智慧黑板34套、課桌椅3770套、體育測試係統2套，不斷改（gǎi）善學校（xiào）辦（bàn）學條件；對移交學校校（xiào）園網絡監控設備進行全麵升（shēng）級改造（zào），實現校園監控無死角，為師生營造了平安和諧的校園環境。
市第九小學新建項目開工建設現場（chǎng）。
在教（jiāo）育教學（xué）管理方麵，金（jīn）川區（qū）出台《關於（yú）進一步加強義（yì）務教育階段學校管（guǎn）理和教師隊伍（wǔ）建設（shè）的若幹措施》《關於落實教育事業發展（zhǎn）“五好工程”的實施方案》等文件，設立了44萬元教育教學質量獎、年度（dù）優秀教育管理獎（jiǎng）、“百名名優教師”增量績效考核（hé）獎，將班主任津貼從原（yuán）來的每人每月300元提升至（zhì）500元，成立了（le）高永春小學語文、陳玉慧（huì）小學英語等10個名師工作室，充分發揮名師示範輻射、專業引領作用，激（jī）發學校（xiào）辦學（xué）活力，調動教師工作積極性。製定實施《2021年金川區城區義務教育階段（duàn）學校招生工作方案》，保障了招生機會公平、程序公開（kāi）、結果公正，真正實現了劃片招生、就近入學，並有（yǒu）效化解了移（yí）交學校“大班額”問（wèn）題（tí）。
在教（jiāo）師隊伍建設方麵（miàn），金川區完善教師補充機製，著力充實師資力量，公開招考和引（yǐn）進（jìn）緊缺專業教師56名，並安排入住人才公寓，確保引進人才“引得來、留得住”。選派136名農村教師到移交學校頂崗交流，有效解決了（le）移交學校師資短缺問題。持續推進教師培（péi）訓工作，組織中小學校長和教師參加各級各類培訓達2778人次。同時（shí），全麵（miàn）做好教師職稱評審工作，2021年申報（bào）正（zhèng）高級教師9人、高（gāo）級教師74人、一級教師70人，申報總數同比（bǐ）增長36.61％。將移交學校（xiào）教職工納入（rù）第三輪崗位競聘範圍，移交之前（qián）和移交當年評而未聘的132名教師全（quán）部聘任到相應崗位，切實解決了教師職稱和待遇問題。
文（wén）：記者常建哲圖：記者常建哲李（lǐ）發華
原標（biāo）題：《【金昌】金川區“三管齊下”確保市（shì）屬移交學校（xiào）平穩運行》
閱讀原（yuán）文
特別聲明本文為澎湃號（hào）作者或機構在澎湃新聞上傳（chuán）並發（fā）布，僅代（dài）表該作者或機構觀點（diǎn），不代（dài）表澎湃新聞的觀點或立場，澎湃新聞僅提供信息發布（bù）平台。申請澎湃號請用電腦訪問http://renzheng.thepaper.cn。
文（wén）章來源於：http://www.xiangtianlong.com 初恋直播
網站內容來源於網絡，其真實性與（yǔ）本（běn）站無關，請網（wǎng）友慎重判斷（duàn）
