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遼(liáo)陽市第一中等職業技術專業學校遼陽市徐欣(xīn)名(míng)班主任工作室成員外出培訓學習

日期:2023/6/7 16:14:00 瀏覽:

來(lái)源時間為:2023-03-01

外出培訓拓(tuò)視野(yě),沐光同行共成長——遼(liáo)陽市第一中等職業技術專業學校遼陽市徐欣名班主任工作室成員外出培訓學習

2023-03-0110:42:00

遼陽市第一中等職業技術專業學校

作者:

https://www.eol.cn

關注中(zhōng)國教育在線

教育是一種情懷,需要思維碰撞(zhuàng)的火花。為匯聚教育智慧,推動工作室發展,豐富工作室的研討活動形式,拓寬班主任的(de)工(gōng)作思路,同時加強工作室成員間(jiān)、鄰(lín)校間的交流互(hù)動,促(cù)進共同(tóng)學習(xí)、共同發(fā)展(zhǎn)、共同(tóng)提高。2023年2月27日上午,在遼陽市教師進修學院職(zhí)教部的統籌安排下,工作室全體成員赴遼陽市中醫藥學校參加培(péi)訓(xùn)和交流(liú)。

首先,工作室成員觀摩了遼陽市中醫藥學校”同心築夢名班主(zhǔ)任工作室”的啟動儀式。遼陽市教育局(jú)職業教育與成人教育科科長吳泊達,遼陽市教師進修學院工會主席嶽(yuè)立波,遼寧省生(shēng)態工程職業(yè)學院招生部部長(zhǎng)劉明耀出(chū)席(xí)了本次會議。市教師進修學(xué)院職教部教(jiāo)研員,市各中職學校主管德育工作的副校長,市中職名班主任工作室主持人和成員參(cān)會。

遼陽市教(jiāo)師進修(xiū)學院工會主席嶽立波為此次活動致辭,他首先對工作室的啟(qǐ)動表示祝賀,然後語重心長的對市內各(gè)中(zhōng)職(zhí)名班主任工作室的發展從同頻共(gòng)振,巧借東風;腳踏實地,仰望星空;兼濟(jì)天下,高屋建瓴三方麵提出了要求。同時,他鼓勵各工作(zuò)室成員不(bú)僅要讓自己的工作有聲(shēng)、有色、有名,更(gèng)要有辦大教育(yù)的情懷。要充分發揮引領示範作用;要“咬定青山不(bú)放鬆”,堅持不懈,持之以恒;要站得更高,看得更遠。

啟動儀式後,遼寧省生態工程職業學院招(zhāo)生部部長劉明耀老師(shī)為大家帶來了一場精神上的盛(shèng)宴——《重構師生關係,加強師德師風(fēng)建設》,培訓中劉老師強(qiáng)調三尺講壇情係著學生的渴(kě)望、家長的希望、國家的期望。教師的使命不僅是教書,更在(zài)於育人。因此新時代的教師要(yào)重塑師(shī)生關(guān)係,以淡定從容的心態,做孩子的良師益友,不拋棄(qì)、不放棄每一個學生(shēng)。同(tóng)時,教(jiāo)師在工作中還(hái)應不斷加強師德師風建設,充分發揮勞動精神、勞模精神、工(gōng)匠精神,努力使自己早日成為(wéi)有理(lǐ)想信念,有道(dào)德情操,有紮實學識,有仁愛之心的(de)專家型好老師。

專題講座培訓後,劉明耀老師(shī)與遼(liáo)陽市教師進修學院職教部5位教研員,以及遼陽市(shì)中職學校的5位名班主任工作室主持人開展(zhǎn)了座談會,會(huì)議由職教部負責人祝(zhù)相泉主持。會上各班主任工作室主持人在輕(qīng)鬆(sōng)的氛圍中(zhōng)逐一就工作室(shì)目前建設情況、具體做法,以及(jí)建立過程(chéng)中(zhōng)存在的資金、動力、能力等問題發表意見。劉明耀老師給出了相應的改進方法和(hé)建議,並指(zhǐ)出工作(zuò)室負責人要統籌抓好各項工作,認真(zhēn)落實發展目標和規劃,進一步提升育人水平和能力,充分發揮引領示(shì)範作用。祝相泉也代表職(zhí)教部,從團(tuán)隊建設、培養抓手、以賽促學、青藍工程(chéng)等方麵(miàn)交流(liú)了看(kàn)法(fǎ)和建議,同時向各工作室(shì)主持人承諾,學(xué)院會加大支持力度,擴大培養效應,努力構建(jiàn)遼陽中職學校名班主任發展共同體,為提升名班主任工作(zuò)室的知名(míng)度和影響力(lì)做出應有貢獻(xiàn)。

懷著一份憧憬而去,帶著十分滿足而歸。此次活動通過專家講座,交流研討,總結了(le)經驗、交流的做法,啟(qǐ)發了思路(lù),為遼陽市中職名班主任工作(zuò)室之(zhī)間提供了互學、互鑒、互通的平台(tái),促進了名班主(zhǔ)任工作室的建設和班主(zhǔ)任隊伍的成(chéng)長。在新的學(xué)期(qī)裏,本工作室將(jiāng)帶領全體成員對標(biāo)新願景,確立新(xīn)理念(niàn),激活新動(dòng)能,堅守教育初(chū)心,牢記立德(dé)樹人使命,加強師德師風建設,努力提高帶(dài)班育人能力,實現(xiàn)班級管理工作的新超(chāo)越。

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