5月6日（rì）下午，泰州市第三（sān）高級中學召開高一年級家長會，就綜合評（píng）價和家校合作兩項工作作進一步動員部署，校黨委書記、校長李（lǐ）斌到會並講話，會議由見習校長徐林（lín）主持（chí）。
會上，南京師（shī）範大學學報生（shēng）涯規劃中心主任，省電視台生涯規劃專家，CCDM中國職業規劃師（shī）張（zhāng）昂老師就高考（kǎo）綜合評價錄取（qǔ）方式作專題講座。張老師從綜合評價招生政策的特點、優勢、如何報考、報名的條件、典型案例等方麵作了全麵介紹，就高一（yī）學生（shēng）如何準備綜合（hé）評價進行了說明。張老師的講座深入淺出，為家長指明了方向，細化了舉措，得到（dào）家長肯定。
李斌感謝家長朋友對學校工作的配合與支持，介紹（shào）了學校“特色多元”發展思路，描繪了學校（xiào）高（gāo）品質（zhì）特色高中創（chuàng）建藍圖，並重點就（jiù）家校（xiào）同心促進孩（hái）子發展（zhǎn），推動孩子完（wán）成（chéng）社會化提出了（le）自己（jǐ）的看法。李斌（bīn）強調，新時（shí）代呼喚高質（zhì）量教育，高質量教育要從認知能力培養向社會（huì）情感能力培養轉變，從基本素（sù）養（yǎng）向核心（xīn）素養深化，從全麵發展向適合每個人提升拓展。教育的真正價值應該是看（kàn）人20年後的發（fā）展，當下（xià），要努（nǔ）力培養“健康、有德性、有教養、有理想”的人格健全的孩子。如何實現這一目標，李（lǐ）斌麵向全體家長給（gěi）出了自己的建議（yì）：1.加強學習重研（yán）究，做一個學（xué）習型家長；2.言傳身教重形象（xiàng），做一個示範型（xíng）家長；3.科學（xué）陪伴重溝通，做（zuò）一個智（zhì）慧型家長；4.密切配合重實效，做一個協作型家長；5.激發潛能重信心，做一個勵誌型家長。李斌指出，父母是孩子的第一（yī）任老師，孩子身上有鮮明的父母的烙印，每個問題（tí）孩（hái）子（zǐ）的背後（hòu）常有一個有問題（tí）的家庭或一個有（yǒu）問（wèn）題的家長，為了孩子的美好未來，家長和老師都要加強學習，相（xiàng）互信任，相互配合（hé），家校同心，其利斷金。要加強“五教”教育思想的學習，“五（wǔ）教（jiāo）”是指有教無類、因材施教、教學相（xiàng）長、言傳身教、寓教於樂。這既是傳統（tǒng）學（xué）校教育的精華，又適應於（yú）一切教育行為，也應成為家教的指南。
高一年級主任王洪泉就年級期中考試情（qíng）況、目前存在問題、下一階段擬采取的措施等向家長做了匯報，並就如何與青春期的孩子和諧相處、如何加強家校合作提出了建議。
集中會議後，班（bān）主任按班級與學生家長進行了深入交流，就家校合（hé）力共促孩子成長進行了積極溝通。
本次會議是學校高一年級組圍繞學校（xiào）“努力實現高質量教育”主題開（kāi）展的（de）係列活動（dòng）之一，5月4日，高一年級組備課組長以上幹部赴劉國均中學開展了教學質量提升研討活動（dòng）,兩校互通聯考（kǎo）信息（xī）、精準（zhǔn）研析期中考試質量與成果、加強聯盟校間的交流學習、紮實（shí）推進課堂教（jiāo）學改革、提升課堂教學效率、共同促進教師專（zhuān）業（yè）發展。
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