網絡上隔段時間就有人好奇地問：那（nà）個（gè）當年背著母親上大學（xué）的孩（hái）子如今怎麽樣了？
人們問的是2008年的往事。那年（nián），貴州省望謨縣的（de）高中畢業生劉秀祥背著患病的母親，跋涉千裏，到山東讀大學，一時（shí）引（yǐn）起轟動。
這些年，走出大山（shān）又回到大（dà）山的劉秀祥（xiáng），身上多（duō）了許多耀眼的光環：黨的二十大（dà）代表、全國最美教師、中（zhōng）國青年五四獎章獲（huò）得者……
這名貴州省望謨縣（xiàn）實驗高中的（de）副校長，把自己的使命寫（xiě）在微信名中（zhōng）：“劉秀祥：助學走鄉村。”助學，是他最近10年的人生主題。
這個故事還得從10年前講（jiǎng）起。
2012年，劉秀祥即將大學畢業，許多企業聽聞他的（de）事跡，向他發出邀約。也是在畢業這年，一個曾一起撿過廢品謀生的妹妹打電話告訴（sù）他，自己不想上（shàng）學了（le），準備結婚。劉秀祥想到，自己靠上學改變了命運，但在貧困的家（jiā）鄉，還有許（xǔ）多需要幫助的孩（hái）子。
他的心願既宏大又具體（tǐ）：回鄉，點燃更多孩子（zǐ）的夢想。
李應芬（fēn）講起（qǐ）老師劉秀祥，忍不住（zhù）哽咽（yān）起來。劉秀祥（xiáng）是她在（zài）望謨縣民族中（zhōng）學讀高中時的班主任。李應芬（fēn）還（hái）有個弟弟，讀（dú）高一那年，弟弟考上了縣裏的初中。可是以當時家裏的經（jīng）濟條件，供兩名學生壓力很大，李應芬打算放棄學業，打工賺（zuàn）錢供弟弟上學。
劉秀（xiù）祥告訴（sù）李應芬，自己聯係了一名資助人，每月給她300元生（shēng）活費。他沒告訴（sù）李應（yīng）芬，這個“資助人”其實是他自己。在（zài）他的幫助下，姐（jiě）弟倆（liǎng）先後考上（shàng）大學（xué）。“是劉老師改變了我們（men）的命運。”李應（yīng）芬說。
大（dà）學畢業後，李應芬來到“劉秀祥名師工作（zuò）室”上班，負責整理學生資（zī）助的相關資料，每個（gè）月（yuè）還要和工作室的夥伴一起，舉辦受資助學生座談會。
當年讀中學、大學時，窮得叮當響，劉秀祥也執拗地不肯接受資助，如（rú）今（jīn）他走到哪兒都問：能資助我的（de）學生（shēng）嗎？靠這樣的堅持不懈，他陸續從1000多人那裏“爭取（qǔ）”到了1300多萬元，讓4200多名學（xué）生得到資助。
助學的另一麵，是劉（liú）秀祥出色的教學成績。2015年，在望（wàng）謨縣民族中學任教的劉秀祥接手了一個高一班級。這個班（bān）以（yǐ）成績（jì）差“著稱”：中考總（zǒng）分700分，全班（bān）最高分258分，最低分隻有100多分。那3年，他陪著學生上早讀、下晚自習（xí），帶學生到家（jiā）裏吃（chī）飯、談心。3年後，全班47名學生都考上了大學。
為了帶好學生（shēng），劉秀祥將一（yī）大半工資都花（huā）在學生身上，時間也幾乎都投（tóu）入到學生身上，直到今（jīn）天依然如（rú）此。
2018年，劉秀（xiù）祥調任（rèn）望謨（mó）縣實驗高中副校長，正（zhèng）逢學校新建，這無異於又一次白手起家。
從浙江省餘姚（yáo）市來支教的老教師熊立權記得，當時校舍施工還沒結（jié）束，“沒有食堂，在教學樓的一樓搭起臨時的食堂；沒（méi）有（yǒu）餐廳（tīng），教學樓的角角落落都是餐廳；缺少食堂（táng）員工，教師成了廚子幫工；沒有鈴聲係統，吹（chuī）哨子、敲鋼條成了（le）集體（tǐ）行動的指（zhǐ）揮；沒有廣播，扯著（zhe）嗓子就（jiù）當喇叭”。
換了新（xīn）崗位（wèi），劉秀祥依（yī）然奔忙。熊（xióng）立權在（zài）支教日記裏寫道：劉（liú）秀祥副校長每（měi）天晚上等學生睡了、教師走（zǒu）了，還要在（zài）學校公告群裏發一張校園平安照。聽說他晚上隻睡4個多小時。
以（yǐ）德立校是望謨縣（xiàn）實驗高中的辦學理念，培養學生（shēng）的目標不（bú）止於成績，“德在分前”是師生們達成的共識。
劉秀祥仍記（jì）得自己（jǐ）當（dāng）年初入大學（xué）時的不適應，從貧困的家鄉到繁華的城（chéng）市，那種差（chà）距讓他難忘。他希望全（quán）麵培養學生的素養：當眾（zhòng）演講、當眾表演才藝，鍛煉膽量。這些學生到了大學，不（bú）會再像自己當年那麽膽怯。
回鄉10年，劉秀祥最初的心願逐漸變成現實。2012年，望謨全縣（xiàn）隻有70人（rén）被本科院校錄取；2022年，1302人（rén）考上本科，總上線率達到55.48%。他很高興自己（jǐ）為此出了一份力。
當教師這些年，劉秀祥不辭辛苦，到處做公（gōng）益演講，一次次講起那些心酸的過往。他（tā）說：“我一（yī）遍又一遍地講（jiǎng）我自己的（de）事，不是為了博取同情，而是希望在這個過程中，可以幫助那（nà）些和我一樣的（de）孩子，給他們精神上的激勵，希望他（tā）們渡過眼（yǎn）前的難關（guān）。”
中青報·中青（qīng）網（wǎng）記者李雅娟來源：中國青年報
來源：中國青年報（bào）
文章來源於：http://www.xiangtianlong.com 學（xué）校網
網站內容來源於網絡，其真（zhēn）實（shí）性與本站無關，請網友慎重判斷
