來源時間為：2020-06-28
本真文化牆
課改教研展示活動（dòng）
開（kāi）展校級音樂賽課活動
國旗下風采展示
校級藝術特色葫蘆絲展示
校級籃球賽
開展慶（qìng）六一“童心（xīn）飛揚禮讚祖國”展演活動
隆化五小校長鄭光燦
隆化五小曆（lì）經百年積澱，秉承“正教育（yù）之本育（yù）生命之真”的理念辦學，已發展成為有師生2800餘人規模的標準（zhǔn）化城區小學（xué），我將（jiāng）從以下三（sān）方麵談談如何提高辦學實效：
一、以校（xiào）園文化育（yù）人
隆化五小坐落於花山之麓，依山而（ér）建（jiàn），鍾靈（líng）毓秀，風光旖旎。我借助這天然的人（rén）文景觀，全力打造校園求真文化，以（yǐ）此達到環境育人的目的（de）。於是我們修繕（shàn）了梅韻幽香的真知長廊，新（xīn）建了棲息休閑的（de）求真亭和務本亭，三個錯落（luò）有致的（de）運動場可以讓孩子（zǐ）們盡情揮灑汗水。目前，學校逐步走向（xiàng）現代化（huà）辦學：多功能教室、計算機室、科技活（huó）動室、書法音樂美術室等標準化（huà）的教學設備設施，圖書室藏書三萬餘冊，已（yǐ）成為莘莘學子圓夢的（de）神聖殿堂。
二、以（yǐ）道德建設求（qiú）真
教育之本在於立德樹人（rén），學校形成（chéng）了個性的、特色的（de）德育品牌（pái），全體師生認真踐行（háng）社會主義核（hé）心價值觀，認真開展“我的中國夢”主題教育實踐活動，竭誠（chéng）創建“四有八為”德育品牌，努力（lì）建設“五（wǔ）小五孝”“花山吹響葫蘆絲”等德育校本課程，主題鮮明的班隊會，“國旗下的風采展（zhǎn）示”“雛鷹爭章”等係列德育活（huó）動，逐漸規範和養成了良（liáng）好（hǎo）的學生行為習慣，這些思想道德教育已成為學生展示才華的舞台、放飛夢想的驛站，達（dá）到（dào）了“教人求真“的目的。
三、以（yǐ）隊伍建設務本
“火車跑得（dé）快，全靠車頭帶”，建設和諧團結的團隊是做好學校工作的保證。於是嚴格學校（xiào）行政班子幹部管理，我通過經常性的檢修（xiū）、養護，擰緊鬆的“螺絲釘”，不斷增加班子原則（zé）性、戰鬥性，形成了實幹而不亂幹、善幹而不蠻幹的智慧型、務實型管理幹部隊伍。在五小黨（dǎng）總支的（de）引領下，在行政班子（zǐ）的帶動下，全體教師形成合力，心往一（yī）處想（xiǎng），勁（jìn）往一處使（shǐ），擰（nǐng）成一股繩，形（xíng）成了同車共駕、求同存異的優秀教師團隊，正是老師們在（zài）工作中不言苦、不言累，拚命工作，體現了五小兒女求（qiú）真務實的本（běn）色。
“一石激起千層浪”，我隻是五小普普通通的一員，我隻是做了一些力所能及的微（wēi）不足道（dào）的小事，能（néng）有今天的五小，是（shì）所有虔誠地為五小默默付出（chū）的所有人賜予的，我將永遠銘記校訓不斷砥礪（lì）前行（háng），鑄就更大的輝煌！
文（wén）章來源於：http://www.xiangtianlong.com 初恋直播（wǎng）
網站內容來源於網絡，其真實性（xìng）與本站（zhàn）無關，請網友慎重判斷
