校名作為學校（xiào）的“門麵”，大多是出（chū）自名（míng）家（jiā）之（zhī）手，但（dàn）是在常州市教科院附屬（shǔ）初（chū）級中學，學校把校（xiào）名的“題（tí）字權”交給了學生，近日（rì），該校初二（èr）（7）班章璐同學用毛筆書寫（xiě）的校名（míng），就被裝裱（biǎo）在玻璃框內，成了學校西門的“門麵”。
回憶起和校長共揭校牌的那一刻，章（zhāng）璐（lù）仍難（nán）掩激動：“有一點點緊張，然後夾雜著和校長站（zhàn）在一起的自豪、驕傲，感覺為學校爭光了（le）。對我來說，揭（jiē）牌儀（yí）式給（gěi）我更強的激（jī）勵，會讓我未來在書法的道路上走得更加的（de）踏實。”
一個月前，常州市教科院附屬初級中學啟（qǐ）動“你（nǐ）的名字（zì）我來書寫”活動（dòng），倡導同學們一筆一畫，寫下對學校（xiào）的熱愛。
章璐：“我信心滿滿的（de）報名了這個活動，並寫了自己最擅長的（de）字體隸書。我鋪開了長長的作品紙，信心滿滿的寫下（xià）了我的校名。”
常州市教科院附屬初級中（zhōng）學黨總（zǒng）支書（shū）記袁（yuán）鵬飛說（shuō）：“學校（xiào）的文化、這個學校的曆史，應（yīng）該是由誰來創造這個問題，希望通過學生撰寫校名的這種活動方式，讓學生參與到學校方方麵麵的管理（lǐ）、生（shēng）活過程當中來，體現他們（men）作為小主人的這個意識（shí）。”
經過（guò）一個（gè）月的評選，14位同學的作品脫穎而出（chū）。學習書法近3年的章璐（lù）當選為首期作者，成為“幸運小錦鯉”。
“這讓我非常自豪，也非常（cháng）驕傲（ào），同時也非常高興能夠得到這個機會，同學們就（jiù）非常的崇拜（bài），說我是他們的偶像。”章璐說。
章璐的班主任何小妹說：“章璐同學是一個（gè）非常多才多藝的小姑娘，她的繪畫、書法、主持、音樂、舞蹈方麵都有涉獵，平時也能參加各項活動，所以這次在校名書寫大賽中能夠（gòu）拔得（dé）頭籌也是意料之中的事情。”
據了解，校門口懸掛的校牌會定期更換，由學生輪流書寫。至於換下的“書法校（xiào）牌”，會被永久（jiǔ）保存（cún）在（zài）學校檔（dàng）案室中。
袁（yuán）鵬飛說：“一年有12個月，我們已經準備好了12個同學的書法（fǎ）作品，到時候每（měi）月進行一個交接儀式，交接的時候不僅是同學本人要參加，他所在（zài）的班（bān）集（jí）體老師包括我們的家長，都要見證這一神聖而又光榮的時刻。”
（江蘇廣電總（zǒng）台·融媒體新聞（wén）中心記者/明玉（yù）花（huā）、徐明編輯/孫櫻）
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