為進一步推動學校陽光體育運動，切實增（zēng）強學生體質，培養學生良好的體育鍛煉習慣，興安盟多所學（xué）校堅持“健康第一”的教（jiāo）育理念，探索出許多（duō）積極有效的創新舉措（cuò），組（zǔ）織高質量（liàng）體育（yù）課（kè）後（hòu）服（fú）務，在活動中提升（shēng）學生的體（tǐ）質水平，真正體現延時服務的效果。
興安盟科（kē）右中旗巴彥呼（hū）舒第二中學的學生練習籃球技（jì）能
興安盟科右前旗第（dì）三小（xiǎo）學的學生積極參（cān）與運動興安盟各學校將體育類活動課程作為課後（hòu）服務基本的、必（bì）備的形式（shì）之一，針對小（xiǎo）學低年級、中高年級、初中等不同學段和不同水（shuǐ）平基礎的學生，分別設計不（bú）同（tóng）的班型（xíng）和相（xiàng）應的體育教學內容（róng），由淺入深、循序漸進，既（jì）滿足部分學生“零起點入門”需求，又滿足部分學生提高拓展（zhǎn）需求。
興安盟（méng）紮賚特旗（qí）音德爾第三中學的學生進行體能訓練
興安盟科右前旗第一小學的學生在進行跳（tiào）繩訓練
興安盟科右前旗第一（yī）小學開展了豐富多樣的“5+2+X”課後（hòu）服務，呼啦圈、跳繩、搏克等數10門體（tǐ）育類課後服務課程，可以滿足不同年齡、不同特長、不同興趣學生的需要。
興（xìng）安盟科（kē）右前旗俄體中學組織學生進行拔河比賽
興安盟科右前旗古（gǔ）跡小學的學生們表演課桌舞
在科右前旗古跡小（xiǎo）學和杜爾基中學的校（xiào）園裏，每天都會上演精彩的課桌（zhuō）舞，讓學生在學習之餘享受體（tǐ）育帶來的快樂。
興安（ān）盟科右（yòu）中旗孟（mèng）恩（ēn）鉛礦小學開設了棋（qí）類特色課程
在棋類文化盛行的科右中旗（qí），象棋更是成為眾多學（xué）校體育（yù）課（kè）後（hòu）服務的熱門內容，興安盟巴（bā）彥呼舒第六中學和科右中旗（qí）孟恩鉛礦小學均開設了棋類特色課程供學生自主選擇。
興安盟科（kē）右中旗（qí）巴彥呼舒第七小學的（de）學生練習足球
興（xìng）安盟科右中旗巴彥呼舒第（dì）七（qī）小學堅持以足球（qiú）項目為引領，將豐富多樣的足球活動融入體育課後（hòu）服務。
興安盟科右前旗俄體中學的學生進行跑操比賽
另（lìng）外，還有其他學校利用體育課後服務打造出學校體育特色項目，旨（zhǐ）在培養興趣，讓每名（míng）學生都能掌握一項或（huò）多項體育技能。
興安盟科右前旗第一小（xiǎo）學組織學生進行長跑賽
針對有興趣愛好和特長（zhǎng）的學生，各校（xiào）開設了體育（yù）社團、興趣小組、運動隊、舉辦體（tǐ）育比賽等方式，著力培養學生體育興（xìng）趣（qù）和運動技能，幫助學生養成鍛煉習慣，提升體育運動能力。
興安盟科右前旗坤都冷中心校的學生在上籃球課
“在體育課後服務不斷發展的過程中，小學體育教學也（yě）受（shòu）到（dào）了相應啟發，以（yǐ）建設體育為主體的社團帶動小學（xué）生健康成長，逐（zhú）漸成（chéng）為教學階段的側重點，這（zhè）不僅能夠有效激發學生興趣，更能促使學生能力的培養，對於學生全麵發展來說積極作用較為顯著。”興安盟科右中旗巴彥呼舒第五小學體育教師張曉君說道。
興安盟科右中旗巴彥呼舒第六中學的學生練習乒乓球
今後（hòu），興（xìng）安盟各校將繼續落實（shí）“雙減”政策，全力打造豐富多彩的體育課後（hòu）服務課程，不斷提升服務（wù）質量（liàng），將體育延（yán）時服務的價值真正體現出來，通過多方聚力為青少年高質量的運（yùn）動（dòng）生活賦能，促進青少年全麵發展（zhǎn）。
來源：周末風雲
[責任編輯：付曉娟]
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