來（lái）源（yuán）時間為：2023-01-03
中國網訊（魏博）為有效整合家（jiā）庭教育師資（zī）力量，發揮優（yōu）秀教育資源作用，利用（yòng）移動互聯網技（jì）術（shù），鞍山市（shì）教育局創辦“空中家長（zhǎng）課堂”和“社區公益教育”，自2021年（nián）初開播以來，通過鞍山教育（yù）微信公眾號持續推送家庭教育和社區（qū）公益教育音視頻資（zī）源，得到社會各界、學生及家長高度關注和一（yī）致好評。這一舉措被遼寧省教育（yù）廳做為家校社協同共育典型案例在全省推廣，並做為優秀案例上報到第六（liù）屆全國教育（yù）博覽會。截止到目（mù）前，共播出“空中家長課堂”208期、“社區公益教育”207期，共計415期，點擊量（liàng）已（yǐ）經突破2000萬人次。
一、以深化家校社協同育人為（wéi）目標，構建有效協同育人（rén）體係
黨和國家十分重視家庭教育，黨的二（èr）十大報告強調（diào）要健全（quán）學校家（jiā）庭社會育人機製，加強家庭家教家（jiā）風建設。習近平總書記指（zhǐ）出：“家庭是人生的第一個課堂”，家庭要承擔起“幫助孩（hái）子扣好人生的第一粒扣子，邁好人生的第一個台（tái）階”的重擔。創辦的“空中家長課堂”和“社區公益教育”是（shì）落實《中華人民共和國家庭教育促進法》，突出政府主導地位，優化以家庭（tíng）教育為基礎，加強家校（xiào）協同，構建有效協同（tóng）育人（rén）體係（xì）的重要舉措。
全市（shì）學校、教師和家長對鞍山市教育局創辦的“空中家長課堂”和“社區公益教育”給予了高度評價。
鞍山市鐵西區（qū）逸夫小學校長張生（shēng）海說：鞍山教育微信公眾號的空中家長課堂和公益教育已經播（bō）出近兩年（nián）了，聘請專家主（zhǔ）要講述家庭、家教、家風（fēng）建設等（děng）等一些好的（de）經驗。構（gòu）建了（le）完善的、立體的、多元的家庭（tíng）教育指導服務體係，為家長提供科學、係統的家庭教育（yù）培訓和指導，創設了學校－－家庭－－社會三位一體（tǐ）的育人新模式。
二、堅（jiān）持問（wèn）題導向，解決家（jiā）長急於“搶跑”，緩解（jiě）家長焦（jiāo）慮情緒
家庭教育的重（chóng）要性不（bú）言（yán）而喻，然而在實施（shī）過程卻存在著接受（shòu）教育（yù）渠道（dào）少、缺少學習時間、課程資源不足等諸（zhū）多問題。該（gāi）項（xiàng）目通過教育行政主導，整合全市家庭教育師資力量，發揮優秀（xiù）教育資源作用，不受時空限製實時開展家（jiā）庭教育服務，有利於服務國家創新體（tǐ）係建設（shè），創（chuàng）建新型家庭教育模式。在（zài）“雙減”背景下，為建設良好教（jiāo）育生態環境，促進家校協同育人，建立了良好的長效機製。對解決學生家庭學習負擔過重，解決（jué）家長急於（yú）“搶跑”，盲目跟風攀比，怕孩子“輸在起跑線”上等教育“內卷”問題發揮了積極作用。
鞍（ān）山市鐵西區教師進修學校副校長曉輝說：由我們鞍山市教（jiāo）育局牽頭舉辦的“空中家長課堂（táng）”和“社區公益教（jiāo）育”是一項有利於老百姓的教（jiāo）育活動，確確實實為我們全（quán）市家長提供（gòng）了更多有（yǒu）效的家庭教育方法和和不同的學習渠道。教育局組織全市各學校、各學科優（yōu）秀教師在自己（jǐ）擅（shàn）長的領域，為全市不同年齡段的家長和學生提供不同的教學內容，供家長選擇，家長和（hé）孩子共同（tóng）學習提高，特別是線（xiàn）上教學期間，針對一（yī）些家長、孩子的焦慮心理，提供了（le）新的思考方向和解決方法，是對學校教育的一（yī）個有力（lì）補充，希望這項活動（dòng）能（néng）夠持續下去。
三、堅（jiān）持服務社會，打造家庭教育精品課程，辦好（hǎo）人民（mín）滿意的教育
鞍山市教育局（jú）通過組織優秀教育工作者錄製適合各學段家長學生學（xué）習（xí）的音視頻課程，為全市廣大家長提供（gòng）了（le）學（xué）習平台，充分發揮優（yōu）秀（xiù）教育資源優勢，為（wéi）建設良好教（jiāo）育生態環境創造條件。
鞍山市鐵（tiě）西區育才（cái）中學（xué）八年（nián）6班董國豪同（tóng）學（xué）的家長在聽了“空中家長課堂”後談了自己的感受：作為一位正值青春期男孩的爸爸，看到孩子步入初中後的變化，心裏很（hěn）是著急。正在焦急尋找方（fāng）法的時候，老師在（zài）班級群裏推薦了鞍山教育的《空中家長課堂》欄目。聽了幾節課後，這個欄目就深深的吸引了我，其中關於孩子的學（xué）習興趣培養、學習習慣的培養、新型（xíng）親子關係的建立等更是讓（ràng）我（wǒ）受益良多（duō）。很多新的想法（fǎ）和方法都（dōu）為我改善親子關係起到了很大作用。漸漸看到孩子的一些改變，我心裏大為欣慰的同時，也衷心感（gǎn）謝（xiè）欄目組為我帶來新的知識，也希望（wàng）欄目堅（jiān）持下去，越辦越好！
海城市第二中學八年14班學生徐睿（ruì）晗在學習了“社區公益課堂”心理健康課程後說：通過觀看讓我受益匪淺（qiǎn），我（wǒ）從中提高了思想覺悟，開闊了視野；疫情（qíng）的爆發（fā），讓我體會到了生命的脆（cuì）弱，明天與意外哪個（gè）先（xiān）來，無人知曉，我們要加強鍛煉；作為一名八（bā）年級學生，我（wǒ）應該不斷完善自我的不足，學會（huì）珍惜時間。
鐵東區（qū）山南小學楊喬凱文同學說：通過空中課堂的學習，我知道學習中要養成很多好（hǎo）習慣，每一次我都會和媽（mā）媽一起收看，我也理解了（le）媽媽對我平時嚴格要求的（de）做法是有科學依據的，也讓我們在家學（xué）習（xí）成為（wéi）美（měi）好（hǎo）的親子時光。媽媽經常觀看空中課堂，她覺得對我的教育非常有益。她經常陪伴我、傾聽（tīng）我的意見，有事情能耐心引導。因此，我更愛學習了，自主學習（xí）能力也有提高，我們家裏非常溫馨和諧。
鞍山市鐵西區育才小學五年5班李苓苓同學的家長說：空中家長課堂，讓我受益匪淺，解決了很多教育孩子的困惑，成了我教（jiāo）育孩子的法寶。它鞭策激勵（lì）我，讓我學會了，孩子沒有完美的孩子，家長也沒有完美的父母，家長（zhǎng）要（yào）經常地反思自己，要讓你的孩子看到你的改變，看（kàn）到你願（yuàn）意為了孩子而改變的（de）行動和決心，這樣孩子也會慢慢的改變。家長要敢（gǎn）於承認自己的不足和錯誤，並學會和孩子真誠的溝通。
“空中家長課堂”和“社區公（gōng）益教育”也為班主任教師開展（zhǎn）家（jiā）庭教（jiāo）育提供了幫助，鞍（ān）山市（shì）鐵西區黎明小學教師王雲菲說：“空中家長課堂，構架起家校同心的彩虹橋。近兩年的跟隨學習中，學校和家長產生了共鳴，家長更體會了教（jiāo）育方法的多樣性，也更支持和關注孩子們的成長了。班（bān）級裏的小搗蛋們都（dōu）知道考慮別人感受了，學霸們也願意自己的學（xué）習方法（fǎ）了。大家共同點燃了班級的一束光。為公益教育（yù）點讚，小舉措，大家（jiā）庭，同（tóng）愛無疆。”
參與“空中（zhōng）家長課堂”和“社區公益教育”工作的鞍山市第（dì）四（sì）十六中分校教師傅玉斌老師說：隨著時光的流逝，空中課堂已經（jīng）好多期了。在這特殊（shū）時期給我們帶來了不一樣的陽光。每（měi）一期（qī）的精心準備，作為一名一線教師的我感覺到了那份（fèn）努力、那份堅持，還有那份孜孜不倦的精神。作為一線教師的我們，一定要親自遊題海，找出不同的方式方法來引（yǐn）領孩子們，在不斷的學習，不斷的修正中，發現（xiàn）所謂因材施教，所（suǒ）謂有教無（wú）類，指的就是（shì）在（zài）任何時候是孩子們的接納孩子們的認可以及那份欣賞，會讓他們快速的掌握並（bìng）形成自己的知識體（tǐ）係。空中課堂給予了我們（men）很多的便利，也給予了我們一個平台，更加促使我們能夠更快更好的完成教學，使孩子們樂於其中，使（shǐ）孩子們能夠更快（kuài）的（de）提升自己的能力。願堅持後的收獲皆為所願！
創辦“空中家長課（kè）堂”和“社區公益教育（yù）”的宗旨是發揮教（jiāo）育資源優勢，為（wéi）學生（shēng）家長服務、為社會（huì）服務（wù）。家長的讚譽和學生的認可（kě）是我們繼續做好這項工作的強（qiáng）大動力，鞍山教育將在為黨育人為國育才的路上，不斷（duàn）提升服務社（shè）會能力和（hé）本領，為辦好鋼城人民滿意的（de）教育不懈努力。
850377882023-01-0314:12:46:40魏（wèi）博（bó）鞍山“空中家長課堂”和“社區公益教育”點擊量（liàng）突破2000萬教育,家（jiā）長,家庭,學習,孩子10008033225幸福（fú）教育幸（xìng）福教（jiāo）育
http://edu.china.com.cn/2023-01/03/content_85037788.htmnull中國網鞍山市教育局創辦“空中家長課堂”和“社區公益教育”，自2021年初開播（bō）以來，通過鞍山教育微信公眾號持續（xù）推送家（jiā）庭教育和社區公（gōng）益教育（yù）音視頻資源，得到社會各界、學生及家（jiā）長高度關注和一致好評。1011曹傑
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