原標題：提高課（kè）後（hòu）服務水平，寶（bǎo）山這個學校（xiào）三點半（bàn）後更精彩！
在上海市寶山區（qū）羅南中心校，三點半後越來越熱鬧，各類（lèi）社團從原先個位數發展到如（rú）今的60個。按（àn）照課程安排（pái），三點半屬於放學時間，之後（hòu）在校的活（huó）動和社團，屬於（yú）課後服務。
“雙減”實施後，孩子們放學後的時間更多地由學校來兜底，一方麵（miàn）是取代校外學科類培訓班，另一方麵也解決雙職工家長接送難題。
“雙減”實施一年時（shí），教育部曾做調研，數據顯示（shì），課後服務項目吸引力有效性顯著提（tí）升，自願參加課後服（fú）務的（de）學生比例由去年春季學期末的49.1%提高到90%以上。
黨的二十大報告提出，堅（jiān）持以人民為中（zhōng）心發展教（jiāo）育（yù），加快建設（shè）高（gāo）質量教育體係，發展（zhǎn）素質教育，促進教育公平。
提高課後服務水平，促進學生在校內學足學好，既是落實“雙減”的需要，更是高質量教育體係的一塊重要拚圖。
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