走進寶山世外：硬核“外語+科技”2.0，竟然（rán）還有真飛（fēi）機？

原標題：走進寶（bǎo）山世（shì）外：硬核“外語+科技”2.0，竟然還有真飛機？

在上海家長圈裏，“世外”的名號幾乎無人不曉，不僅常年位列上（shàng）海國際高中（zhōng）“四校”之一，更是滬上每年（nián）藤校、牛劍offer錄取大戶。

“世外”的背後，是實力強勁的（de）均瑤集（jí）團。集團化辦學的種（zhǒng）種優勢，讓世（shì）外教育的品牌影響（xiǎng）力蒸蒸日（rì）上，“世外係”的學校也在上海（hǎi）遍（biàn）地開（kāi）花，所所火爆（bào），一位難求。

圖源_世外教育官網（wǎng）

這也使得上海寶山區世外學校(以下簡稱“寶山（shān）世外”)，作為世外教育的新成員，一開辦就吸引（yǐn）了眾多魔都家長的目光。

圖源_學校（xiào）官微（wēi）

學校（xiào）信息

上海寶山區世外學校

創辦時間：2019年

辦學性質：民辦

開（kāi）設年級：小、初、高（gāo）

高（gāo）中課程設置：融合

學費：融合高中部11.8萬元/年

那麽，寶山（shān）世外是所什麽樣的學校？課程設置、招生（shēng）要求如何？身（shēn）處“世外係”教育版圖中（zhōng），學校的核心特色是什麽？

本期探校，若若（ruò）老師將帶大家走進上海寶山區世外（wài）學校（xiào），並就大家（jiā）關心的熱門問題，對寶山世外集團總校長吳佩芸女士進行了采訪。

聽（tīng）寶山世外集團總校長吳（wú）佩芸女士

細（xì）數（shù）寶山世外（wài）的教（jiāo）學理念與特色

直屬世外（wài），立足（zú）寶山

創新校園，深耕教育（yù）

寶山世外一開校就備受矚目。作（zuò）為上海世（shì）外教育集團的直屬學校（xiào），寶山世外秉（bǐng）承“讓學生走向世界，讓世界走進學校”，倡導“讓每個生命綻放光芒”的辦學理念（niàn），是世外教育集團化辦學的標誌性學校之一。

圖源_學校官微

走進寶山世外的校（xiào）園，你能立刻感受到這所新校在學校建設上的磅礴手筆，以及對做好教育（yù）的雄心與用心。

雖說，新建的學校設施必然會比較（jiào）新、全，但寶山世外在學校建築布局上的細致和周全，依然讓探訪過眾多國（guó）際化學校的若（ruò）若老師感（gǎn）到驚訝。

校園大（dà）門（上）、外部中庭（左）、室外操（cāo）場（右）圖_探校（xiào）&學校官微（wēi）

一（yī）個好的校園建設，關鍵（jiàn）不在於說要有多新、多高大上，其物理空間的打造，需要能有效承載學校的發展（zhǎn）需要，能有力支持學生們培養21世（shì）紀核心素養，其功能規劃和布局，往往是一個（gè）學校辦學理念的有力體現。

寶山世外在繼承世（shì）外（wài）教育（yù）“中國（guó）心，世界眼”的同時，努力為學生們打造多元的體驗空間，希望通過不斷建設科技、人文、體藝等豐富的學習情境（jìng），讓每個學生都能找到屬於自己的人生坐標，從這裏（lǐ）啟航，走向（xiàng）世界（jiè）。

寶外劇場圖源_學校官微

泡（pào）泡圖書館圖源（yuán）_學校官微

傳統文化教室圖源（yuán）_學校官微

行走校園裏，你會發現，寶山世外的教學設施功能劃分得非常細致，不僅國際化學校通常可見的各種體育（yù）設施（shī）、實驗室（shì）、圖書（shū）館應有盡（jìn）有，針對學生（shēng）的個性化（huà）發展、全麵素質培養的需求，竟然還設有可（kě）以動手實踐的廚房教（jiāo）室（shì）、專屬的TED教室（shì）、各種主題的科創教室，溫馨（xīn）的心理輔導（dǎo）室……讓人眼花繚（liáo）亂！

廚房教室（shì）圖源_學校官微

TED教室圖源_學校（xiào）官微

戲劇（jù）教室圖源_學校官微

針對不同年齡段學生的心理輔導（dǎo）室圖源（yuán）_學校（xiào）官微

集（jí）結強大教（jiāo）育資源

打造硬（yìng）核“外語+科（kē）技”2.0

寶山世外（wài）校園內還有很多值得一看的地（dì）方，可謂一步一景。若若老師強烈建議各位感興趣的家長，親自去校園裏（lǐ）走一走，實地感受它的魅力。

同時，一個（gè）學校要成功辦學，除了硬（yìng）實力，最核心的還是它（tā）在課程、師資等方麵的軟實力。

那麽，寶（bǎo）山世外在這方麵的情況如何（hé）呢？

眾所周知，世外以“英語+”課程聞（wén）名。每一所世外學校，都擁有特色化的“英語（yǔ）+”課程，寶山世外定位是世外智（zhì）慧校園的標杆校，“英語+科技”也就成（chéng）為了它獨具一（yī）格的課程特（tè）色（sè）。

圖（tú）源_探校實拍

英語方麵，寶山世外除了延續母體校教材，開設了“劍橋全球視野課（kè）程”和“TED演講課程”。

全（quán）球視野（Globalperspectives）課程是一種話題式教學，課程圍繞一些特定主題，為學生提（tí）供研究、思考，做報（bào）告、與外界交流研討（tǎo）的機會，並促進學生間的交流和合作。該課程可以提升學生在人文社科（kē）領域方麵（miàn）的素養，令（lìng）學生能夠更全麵更清晰地認識（shí）這個世界。

TED演（yǎn）講課程，就是為了讓學生接觸到原汁原味的（de）英語，並且和當下流行、科技相關，與我們生活的世（shì）界息息相關。

圖源_探校實拍

科技課程方麵，寶山世外投（tóu）入了大量的資源，力圖將科技創（chuàng）新融入到教育（yù）的方方麵麵，培養學生麵向未來的核心素養。

寶（bǎo）山世外從6年級開始設置理科實驗課程（chéng），涉及生物、物理、化（huà）學、科學，培養學生的基礎（chǔ）實驗綜合能力（lì），為今後更深入的理科學（xué）習打好基礎。

值得一提的是，寶山世外（wài）打通了科（kē）學技術、信息技術和勞動技術課，打造出了一（yī）門飛行相關特色科技課程——“吉翔”。

圖源_學校官微

學校依托均瑤集（jí）團的航空科技資源，在學校裏打造了（le）“寶外科創中心”，學生通過模擬飛機客艙、模擬飛行駕駛室等資源，了解飛機構（gòu）造，進行飛行體驗，以航空科技為突破口，學習科學、設計、物理、工程（chéng）等各個學科的基礎知識。

圖源_探校實（shí）拍

這（zhè）些課程不僅生動有趣，更有效激發了孩子內心的原動力，讓（ràng）他們以這裏為起點，飛向自己的未來。

融合高中部

解鎖孩子的熱愛與未來

世外在魔都的升學實力有目共（gòng）睹，作為一所（suǒ）K12學校，寶山世外的（de）高中部也（yě）承載了許多家長的期盼。

高中部教室圖源_學（xué）校（xiào）官微（wēi）

寶山世外的融合高（gāo）中部，課程上與劍橋接（jiē）軌，提供3年（nián）製（zhì）/3.5年製的融合課程，並（bìng）獲得劍橋考評中心認證資質和愛德（dé）思中心認證資質。

認證資質證書

圖源_學校官微

課程設置：

1.國家基礎課（kè）程（chéng）:

強調五育並舉，以德育為先，以（yǐ）學術為重、以藝體為翼（yì）、以（yǐ）勞（láo）動為基的底層課程邏（luó）輯來向上延展高度、深挖課程育人內涵。

2.校本素拓課程:

校本拓展課程是（shì）國家基礎課（kè）程的有益補充，是應人才（cái）發展需要而不斷構建和迭代的課程版塊。大人文（wén）、藝術（shù）和身心三大科目群以主題推進的方式，讓學（xué）生了解中國與（yǔ）世界的文化精髓，拓（tuò）寬人生視野，培養可遷移的學習和生活能力。

學（xué）術選修（xiū）課程采用專業導師、小（xiǎo）班教學、科學實驗、參與項目等形式，培養均衡的學（xué）術高（gāo）度（dù）。

圖源_學校官微

3.特色探究（jiū）課程:

鼓勵（lì）學生運用（yòng）已有知（zhī）識自主發現，解決問題，探索（suǒ）新（xīn）知識和領域，強調學生對事物的好奇（qí）心、自我管理和自我驅動能力以及基本的學術研究能力。

圖源_學校提供ppT

此外，學校注重學生社團與社會活動（dòng）。活動實踐課程分成兩個部分，一部分是以社團為載體，以活（huó）動為輸出的課程，提供學（xué）生發揮自身的愛好與特長的機會；另一（yī）部分是社會實踐（jiàn）活動，強調社會參與，如職業體（tǐ）驗、社會服務（wù）和深度探究，如國內外遊學和科學項目等。

圖源_學校提供ppT

好消息！

寶（bǎo）山世外融合高中部

2023年入學報名已開啟！

麵試參觀日（rì）：12月（yuè）4日

招（zhāo）生對象：pre年級

學製：3.5/3年（全住宿製）

入學日期：錄（lù）取的新（xīn）生將分別於2023年2/9月開學

報考要求：通過學校自招考試（shì）錄取的應（yīng）屆生（shēng）參照（zhào）中考要求擇優錄取。

後續，小、初學部也將陸續公布開（kāi）放日

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