唐山市古冶區第二（èr）實驗小學利用“雙減”與“雙（shuāng）進”政策（cè）為（wéi）教育提供的有利契機，積極抓好落實，努力（lì）引進和提供優質的社會教育資源，為學生（shēng）服務，以“雙進”促“雙（shuāng）減”，使孩子們的綜合素養得以全麵提升（shēng）。
10月13日上午，第二實驗小學邀請到功勳楷模——“百（bǎi）姓雷鋒”段思序老師進入校園，為孩子們近距離講（jiǎng）述雷鋒故事。由於（yú）防（fáng）疫需要，主會場設置在錄播教室，四七班同學參（cān）與活動，其餘各班在教室觀看（kàn）全程直播。
段思序老師，唐山市（shì）雷鋒精神紀念館館長，河北省文明（míng）辦授（shòu）予“百姓雷鋒”稱號，被（bèi）評為唐（táng）山市第三屆道德（dé）模範，曾接受中央一套電（diàn）視台（tái）《感動生命》節目采訪。段老師學雷鋒、做雷鋒（fēng），為雷鋒精神的傳承做出了卓越（yuè）貢獻。
段思序老師以深沉的語調向孩子們講述了雷鋒苦難的童年經曆，以及在黨（dǎng）的溫暖關懷下成（chéng）長為解放軍戰士以及為人民服務的短暫而光輝的一生。他（tā）語氣哽咽地講到小雷鋒的（de）三道傷疤，以深沉凝重的情感深深（shēn）感染著孩子們，使學（xué）生們深刻認識（shí）到我（wǒ）們生活在新社會新時代，與雷鋒的苦（kǔ）難（nán）童年相比真的是太幸福了，我們一定要好好（hǎo）珍惜今天幸福美好的（de）生活，好好學習，以實際行動報效祖國。
故事講述之後，是同學提問環節。孩子們根據自己的所（suǒ）思所想所感提出自己的疑問，段（duàn）老師一一給予認真解答。段老師深情地說：“做好（hǎo）事可以讓他人得到幫助，為自己（jǐ）留下幸福，我們要把隨時隨地做好事，當成一種責任，也看成是尊重別人、熱愛（ài）生活的具體表現！”
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