來源時間為：2022-12-07
停課不停學，宅家也精（jīng）彩｜尉氏縣博文雙語學校線上（shàng）教學篇
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疫情再一次打亂了校園（yuán）應有的學（xué）習（xí）節奏，我們再次（cì）轉戰線上教學模式。經過師生（shēng）一個月的努力，我們來看看，老師是如（rú）何組織教學的？我們的孩子又（yòu）是如何學習的呢（ne）？
線上研討會
線上教學，教研先行。博文雙語學（xué）校小學（xué）部在朱校長的（de）精心組（zǔ）織下，教務處針對線上（shàng）教學情況召開學科組長、年級組長、教研組長會議，商討線上教學最佳方（fāng）案。隨後，各學科教研組的線上教研也悄無聲息地開展開來。微信群變成了“辦（bàn）公室”，老師們通過語音、視頻等形式（shì）進行線上教研活動，大家對自己學科教學中發現（xiàn）的問題，以及在備課中（zhōng）產生的困惑紛紛拿出來進行研討。
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線上教學，我們這樣做
為了保障線上授課（kè）的順利進行，提高學生的聽課質量，各位授課（kè）老師精心備課，“各顯神通”，讓學生停課不停學，擁有不同的課堂，采擷別樣的收獲（huò）。
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雲（yún）課堂
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經過精（jīng）心準備、課前充（chōng）分的調試，線上教學中老師們個個精神飽（bǎo）滿，關注和學生的互動交流，與學生進行線上互動，拉近了師生之間的距（jù）離。
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各位教師為了保證學生的學習質量，采用了線上授課和線下輔導相結合的形式，在課後為學生布置了（le）作業（yè）並（bìng）進行批改指（zhǐ）導，保證（zhèng）線上教學的質量。
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老師們對（duì）學習努力（lì）的孩子頒發“電子獎狀”，發揮榜樣的引領和輻射作用（yòng）。
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線上學習，我們這樣學
雲（yún）端的這頭變黑板為屏幕，變老師為主播，雲端的那頭是自律的同學們在（zài）認真聽講，躍躍欲試，時刻準備著與雲端這頭互動交流。
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文章來源於：http://www.xiangtianlong.com 初恋直播（wǎng）
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