為深（shēn）化落實新課標對提高學生核心素養的綜合要求（qiú），檢驗我校午（wǔ）練“談（tán）天說地”教學效果，充分發揮評價的激勵和導向功能（néng），根據我校“教學質量提升方案”部署，於10月12日下午（wǔ）對三年級進行了口語表達技能抽測，校長薛文利到場指導。
本（běn）次測試活動由教導處精（jīng）心策劃，從午練“談天說地”學期計劃中，抽取部分題（tí）目進（jìn）行測試。如“如何開展興趣小組”，學生根（gēn）據平時口語（yǔ）表達訓練，結合我校（xiào）豐富（fù）多彩的社團活動，表達聲音響亮，內容豐富，條理清晰。整個檢測過（guò）程中同學們遵守紀律、聽從老師的安排（pái），井然有（yǒu）序，積極參與，樂在其中。他們在輕（qīng）鬆、愉（yú）悅的氛圍中完成語文口語檢測任務。這不僅是對孩（hái）子們口（kǒu）語能力的檢（jiǎn）測，也（yě）是孩子（zǐ）們充分展示自己的機會。負責檢測的（de）老師帶著滿滿的愛心和（hé）耐心認真地對待每一名學生，或微笑靜聽、或嘖嘖稱（chēng）讚，絲毫不吝對孩子表揚。
口語測試是結束，也是開始。本（běn）次活動使學（xué）生對語文口語學習（xí）更感興趣，調動（dòng）了學生（shēng）今後學習語文口語的積極性（xìng），讓（ràng）學校及科任老（lǎo）師更加（jiā）全麵了解本班學生口語學習的情況，為今後進一步教好語文打下紮實的基礎。
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