來源時間為：2022-12-05
為進一（yī）步落實關於教育共富理論，加（jiā）強兄弟市縣的教育交流和合作，提高省域層（céng）麵教師教研水平，促進教（jiāo）師專業成長，貢獻臨安力（lì）量。
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根據《浙江省教育廳辦公室關於下達跨（kuà）地區教共體結（jié）對學校及幫扶民生實事任務的通知》(浙教辦基〔2022〕7號)文件精神，2022年我（wǒ）區與龍遊縣繼續開展教育（yù）合（hé）作（zuò）以點帶麵的結對幫（bāng）扶工作，選拔了4所（suǒ）理念先進（jìn）、特色鮮明的學校與龍遊縣4所學校結對，為後期工作的（de）開展奠（diàn）定基礎（chǔ）。
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對於教師來說，教師（shī）教學理念的與時（shí）俱進是（shì）學校發（fā）展和學生進步的重要保障。根據（jù）臨安區教育局的統一部署，各校積極響應以學校特色和名師引領開展各類形式多樣的教育理念培訓：有兩（liǎng）地師徒結對，異（yì）地跟崗鍛煉，線上線下示範課，線上線（xiàn）下集（jí）體教研，線上拓展課程，學生（shēng）集（jí）體交流活動等。
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錦城四中與龍遊（yóu）縣湖鎮初級中學合作掛牌周紅華、楊衛紅名師工作室（shì），開展線上、線下雙向交流，打通縣域初中學（xué）校交流的通道；石鏡小學組織三（sān）位骨幹教師赴龍遊縣七都小學開（kāi）展多場教學專題講座。
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農林大附小和雅村（cūn）小學共同完成了課程《養育幸福雞》的建（jiàn）設工作，並送評杭（háng）州市精品課程評比通過初評，拍攝的微視頻《我（wǒ）的跟崗日記》被推送到省平台。
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晨曦小學與龍（lóng）遊縣（xiàn）北辰小學跟崗教師師徒結對，上示範課（kè），並為跟崗教師親傳晨曦精靈特色教育品牌。思想引領共同（tóng）體學校（xiào）教師的教育教學（xué）理念的轉變。
兩區（qū）縣跨地（dì）區教共體結對以來，各結對學校紛紛利用自己的資源與對方學校交流互助，利用“互動課堂”平台，學校教研組開（kāi）設的每一堂展示（shì）課、研討（tǎo）課都與對（duì）方學校一起，龍遊縣教育局組（zǔ）織了多位教師分別到4所學校進行“雲”跟崗學習。
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石（shí）鏡小學組織骨幹教師和七都小學教師教學經驗；錦城四（sì）中、晨（chén）曦小學與北辰小學、農林大學附小和雅村小學開展同步（bù）課堂，讓龍遊縣（xiàn）孩子足不（bú）出戶享受優質師資（zī）。
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為了實現以（yǐ）點帶麵效益的最（zuì）大化，各校積極推動教學研討活動，從理念的更新到線上、線下（xià）的指導，力使研討（tǎo）更具有針對性和實效性。
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4所學（xué）校都利（lì）用現有的條件（jiàn），多次開展線上（shàng）線下課堂教學觀摩和教學研討活動（dòng），錦城四中、石鏡小學等校還邀請結對學校部分學子到學校實地觀摩學習，現場感受當地學校文化和濃厚的學科氛圍。通過主動參與研題，互相講題，共（gòng）同探題將兩（liǎng）地學生（shēng）的活動真正落到實處。
資料：臨安教育
文章來源於：http://www.xiangtianlong.com 初恋直播
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