十年揚帆破（pò）浪（làng）砥礪前（qián）行，十年春華秋實桃李沁芳。
奈曼旗新（xīn）鎮中學始終以“讀書、明（míng）理、成長、做人”的校訓作為辦學理念，逐漸形成了（le）“立身以（yǐ）立學為先、立學以讀書為本”的校風，全麵落實並（bìng）推進標準化、精細化管理（lǐ），穩步提升教育教學質量（liàng）和辦（bàn）學水平，1150平方米標準（zhǔn）化食（shí）堂，630平方米（mǐ）的新型教工（gōng）周轉宿舍，7988平米的綜合樓（lóu）和5818平米的（de）學生公寓陸續建成。濃厚的文化底蘊下，展現出的昂揚向上、務實拚搏精神，鐫刻著新鎮中學上下求索之曆程。
推動教（jiāo）學改革
合作（zuò）創新提質量
“既然選擇了遠方，便隻顧風雨兼程。”新鎮中學在（zài）教育改革的路上，一（yī）路（lù）前行。從目標教學到有效教學，從實效課堂至“學·導·練”課堂教學模式，學校始（shǐ）終堅持“向深處紮（zhā）根，往高處生長”的（de）“自主、合作、探究”式課堂，紮實推進課堂教學改革，切實提高課堂教學效率。廣大教（jiāo）師在教學理念、備課方（fāng）式、教學方法上發生了根本性的變化。
麵對中考的嚴峻形勢（shì）和提升質量的重要關口，新鎮中學加強校（xiào）際間交流合作，建立協同發展（zhǎn）機製，構建互（hù）利共贏平台，實（shí）現優質教學資源共享，奮力（lì）開拓出蓬勃發展的陽光之路。借“京蒙合作”的契機，2021年與北京市通州區次渠中學（xué）建立了長期穩（wěn）定的合作關係。有（yǒu）效搭（dā）建了城鄉（xiāng）初中教育的橋梁，全方位、深（shēn）層次、多渠（qú）道的加強了兩校的（de）交流和學習，為（wéi）新鎮（zhèn）中學的長足發展（zhǎn）創造了優（yōu）越的條（tiáo）件。
兩（liǎng）校調研交（jiāo）流會
次渠中學教師作專題講（jiǎng）座
借“義教聯盟”的東風，新鎮中學細致落實（shí）聯盟體（tǐ）的計劃（huá）安（ān）排，參與聯盟體的聯片教研活動、語文主題（tí）學習活動、中考（kǎo）備考線上（shàng）教研活動等。2022年，奈曼旗初中二區（qū）義務教育聯盟“語文主題學（xué）習”觀摩研討會在新鎮中學（xué）隆重召開，經過（guò）學習交流，提升了語文教師（shī）的專業素養，深化（huà）了（le）語文課堂的教學研究，推動了語文學科核心素養落實（shí），實現語文教學的深（shēn）度變革。2022年，奈曼旗初中二區（qū）義務教育聯盟召開“德（dé）育現（xiàn）場觀摩交流會”，強化了聯盟校間的（de）交（jiāo）流合作，全麵推（tuī）動了各校德育工作的蓬勃發（fā）展。
語文主題學習觀摩研討會
義（yì）教聯盟初中二區德育現場觀摩交流會
提升專業能力
教學教研助成長
“教而（ér）不（bú）研則淺，研而不教則空。”新鎮中（zhōng）學在（zài）教學研究方（fāng）麵常抓不懈。通過課（kè）題研究、集體備課、三項研究、大講堂、青年教師培訓等方式，引領教師專業成長，教師教育教學水平（píng）不斷提高。2018年語文學科“語（yǔ）文主題學習實驗”立項為市級課題，2021年12月結題；2021年外語學科“初中英語（yǔ）聽力有效教學研究”立項為（wéi）市級課題。
課題研究
青年教師（shī）培訓
語文主題學（xué）習實驗課題結題證書
“問渠那得清如許（xǔ）？為有（yǒu）源頭活水來（lái）”。專業書（shū）籍對教師的（de）專業發展起著固本強基的作用（yòng），學校（xiào）為教師專業書籍閱（yuè）讀製定了係列讀書計劃。教師（shī）研（yán）讀書籍取之精華（huá）並書寫出讀後（hòu）感，形成校本讀物《讀思行》。每個學期各教研（yán）組都會進行“同讀一本書”的活動，定期（qī）舉行“讀（dú）書匯報會”；教科研處在《人民教育》《內蒙古教育》等雜誌摘錄相關文章匯編成《教育文摘》，供老師們業務（wù）學習。老師們積極參與讀書活動，並認識到了讀書的重（chóng）要性，教師中已然形成“讓讀書成為習慣”的良好風氣。
教師的業務能力是影響學校教育教學質量（liàng）和辦學水平的關鍵因素。近3年（nián）來，新鎮中學新入職40多名青年（nián）教師，他們承載（zǎi）著新鎮中學的未來（lái）和希望（wàng）。學校製定了《新鎮中學青年教師培養辦法》，“青年教師拜師儀式”、“青年教師匯報課”等活動，為青年教師搭建了廣闊（kuò）優良的發展平台，同時激（jī）發了工作熱情，提高了專業（yè）能力，進而強化了學校的師（shī）資（zī）隊伍建設。
青年教師拜師儀式
青年教師匯報課（kè）
落實文化強校
多彩校園促發展（zhǎn）
新鎮中學始終將校園文化建設作為培養學生的重要途徑。經過時光的沉澱和歲月的磨（mó）礪，深層次、多角度（dù）、立體化的校園文化為學（xué）生的全麵發展創造了優（yōu）越的條件，形成了（le）幽雅舒適的校園環境和高雅和諧的育人氛圍。
“隨風潛入夜，潤物細無聲”。學校精心謀劃布局，充分發揮（huī）牆、欄、廊、道、亭（tíng）、台、樓（lóu）、閣的（de）環境育人功能。綠樹成蔭、百花齊放的校園環境；層次分明、形式多樣的樓道文化（huà）；印刻中華傳統美德的“石頭”文化（huà）；穿越古今、波瀾壯闊的“牆壁（bì）”文化；警世格言、勵誌詩句、曆史故事遍布學校（xiào）的每一個角落。校（xiào）園裏的每一株花、每一棵草、每（měi）一塊石頭都像無聲的教育者，在潛移默化地（dì）陶冶著學生的情操、洗滌著學生的心靈。
校（xiào）園（yuán）文化長廊
樓道文化牆
“石頭”文化
學校涼（liáng）亭
“人梯巧（qiǎo）搭登攀路，心血勤（qín）澆棟梁（liáng）材”。以“社團是課堂教學之延伸”為宗旨，以“發展學生的綜合素質、運動（dòng）技能、藝術技（jì）能”為目（mù）標，學校精心打（dǎ）造了十三個形式多樣的社團，在最大限度滿足學生興趣需求的同時，也為學（xué）生的全麵發展奠定了堅實的基礎。
手工（gōng）社團
書法社團
樂器社團
學校努力為學生搭建（jiàn）多角度、立體化的展示（shì）舞（wǔ）台，豐富學生的校園文化生活，營造積極向上、溫馨和諧的育（yù）人氛圍，各式各樣的比賽和活動異彩紛呈。盛（shèng）大的運動會培養了學生頑強拚搏、奮勇爭先的精神，磨練了學生的意誌；校（xiào）園文化藝術節為學生創設了（le）藝（yì）術實踐的舞台，提高了學生的藝術表現力、創造力、鑒賞力。征文（wén）比賽、元旦（dàn）晚會、合唱比賽等（děng）活動，使學生在豐富多彩的（de）校園文化生活中認識自己、塑造自身（shēn）、完善自我。
學校（xiào）運動會（huì）
藝術節匯演
合唱比（bǐ）賽（sài）
十年的熱愛與追求，十年的堅毅與（yǔ）執著，十年的奮進與榮光，新鎮中學在旗委、旗政府、旗教體局的（de）領導下，默默躬（gōng）耕在奈曼旗東（dōng）南部山區這片育人的沃土上，進一（yī）步加（jiā）快學校教育（yù）教學製度化、規範化、現代化進程，穩步推進（jìn）學校全方位（wèi）、多（duō）角（jiǎo）度、深層次、高質量發展。
“喜看芳林填新葉，切盼雛鳳唱清聲”。站（zhàn）在新的起點，繪製新的（de）藍圖。新鎮中（zhōng）學將滿懷澎湃的鬥誌，迎著新時代的細（xì）雨春風（fēng），以嶄新姿（zī）態，揚（yáng）夢想之帆，高歌（gē）猛進，風（fēng）正（zhèng）帆懸向未來！
供（gòng）稿：奈曼旗新鎮（zhèn）中（zhōng）學
編輯：周智博
審核：張鳳任
文章來源於：http://www.xiangtianlong.com 初恋直播
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