來源時間為：2022-08-11
聯想教學教研1+1解決方案改善（shàn）教師備授課方式，提供一致性流暢體驗（yàn）
2022.08.1117:11:00來源:TechWeb.com.cn作者:Suky
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隨著中國（guó）教育現代（dài）化戰略的加速（sù）推進，教育數字化已成為（wéi）構建中國現代教育體（tǐ）係的（de）關鍵因素。據（jù）業內資深人士分析，教育數字化（huà）發展到（dào）今天，教師教學並不缺工具和資源，缺的是模式和方法。特別是在備授課等場景中，需要通過讓技術“嵌（qiàn）入”課堂，推動教學高質量發展。
今年6月份，聯想教學（xué）教研（yán）1+1解決方案正式亮相。該方案是以教師為中心（xīn），將符合教師使用習慣的各項教學教研（yán）產品進（jìn）行（háng）整合：其中，教師備課解（jiě）決方案（àn）包（bāo）含教師機2.0、備授課5.0、智慧教研平（píng）台；課堂授課解決方案則涵蓋智慧教育大屏（píng）、備授課5.0、班級管（guǎn）理和雲互（hù）動平台。
根據8月10日聯想集團公布2022/23財年第一季度財報顯示，聯想集團本財季營（yíng）收（shōu）近1120億（yì）元，同比增長0.2%，其中非pC業務營收占（zhàn）總營收的（de）比例（lì）達37%以上，超過預期（qī）。另（lìng）外，根據IDC發布2022年Q2《IDC季度教育智（zhì）能互動大屏跟蹤報告》顯示，聯想智慧教育大屏Q2市場份額位列TOp3，深（shēn）度說（shuō）明了聯想智慧教育解決方案（àn）為教（jiāo）育數字化轉型提供了可靠的發展路徑。
顛覆教師傳統教學方式（shì），助力河南多所學（xué）校升級教育信息化裝備
在當下（xià），傳統黑板和（hé）投影儀組合已難以滿（mǎn）足數字化教育的標準要求。譬如新鄉牧野區西幹道小學蘇老師就表示：“投影儀作為基礎教育信息化設備，麵對強光天氣，即使在拉窗（chuāng）簾和關燈後，教師的授課內容依舊模糊不（bú）清，且無（wú）法保護學生的視力健（jiàn）康，僅靠投影儀和白（bái）板已經無法承載教學應用的進一步探（tàn）索（suǒ）需要。”
為了解決教師（shī）在教（jiāo）學中所遇到的類似問題，新鄉牧野區西幹道小（xiǎo）學、洛陽廣利街小（xiǎo）學和洛寧縣新寧路小學都主動選擇了聯想（xiǎng）智慧教育，采購了包含聯想智（zhì）慧黑板、智（zhì）慧教育大屏、備授課（kè）5.0軟件等產品（pǐn）方案。其中，聯想智慧教育大屏的4K高色域和硬件防（fáng）藍光設（shè）計（jì），能（néng）在強光下保持真（zhēn）實清晰的顯示效果，嗬護師生視力健康。同時，依托聯想備授課5.0軟件豐富的教（jiāo）學資源（yuán）和多元教學工具，還能讓課堂知識呈（chéng）現變得更加生動（dòng），從而大（dà）幅提升教師的教學效率（lǜ）。
此外，信息化設備升級也不能單純當成（chéng）是科技的升級與迭代，還必須要讓教師“適（shì）用、常（cháng）用、易用”。洛陽市洛龍區廣利街小學馮校長就認為：“智能設備（bèi）不是為了升級而升級，而是要真正賦能智能教學，讓老師好上課，學生上好課。”特別要利用好升級（jí）後的信息化設備，對以往老舊、低效的教學方式進行顛覆。
洛陽廣（guǎng）利街小學的陳老（lǎo）師也表示，“聯（lián）想備授課5.0軟件為教師（shī）提供了（le）豐富的備課資源，智能識別規（guī）範板書，學科工具一鍵調取，多（duō）種遊戲互動模板，課堂教學寓（yù）教於樂，極大地提高了教（jiāo）學效率，讓（ràng）學生從（cóng）被動學習（xí）轉變為主動學習。”
探索高質量教學，攜手浙江東（dōng）港學校打造高質（zhì）量特色課堂
近年來，隨著“雙減”等一係列（liè）政策條例出台，民（mín）辦教（jiāo）育事業的（de）發展正在迎來改革。同時（shí），反複的疫情衝擊也為（wéi）民辦學校造成了不（bú）少困擾。因此，如何為學（xué）生提供（gòng）高質量的教學服務，打（dǎ）造差異化的辦學特色和獨特優勢，成為了每個民辦學（xué）校生死攸關的關鍵。
在（zài）此背景下，作（zuò）為浙江省I類標準辦學條件的民辦新建學校——浙江省（shěng）麗水市蓮（lián）都區東（dōng）港學校積極主抓創（chuàng）新教學與提升（shēng）辦學質量，特（tè）地將聯想智慧（huì）教育方案引入校園，為師生打造出高質量課堂體（tǐ）驗。據了解，聯想智慧黑板集傳統黑（hēi）板書寫、液晶（jīng）顯示（shì）、電腦主機（jī）與智能交互體（tǐ）驗於一身。同時，還（hái）擁有（yǒu）出色細膩的顯示效果，可還原傳（chuán）統黑（hēi）板書寫手感，搭配交互式教（jiāo）學軟件與豐富的（de）教學資源，帶（dài）來（lái）了（le）比傳統投影儀+白板更出色的教學體驗。
“在之前的教學過程中，我們隻能用語言描述空間幾何（hé）的旋轉和翻轉，比如圓錐的切割，正方體的堆疊等等，對於孩子們來說比較晦澀難懂。”東港學校教務主任、數學（xué）教師饒麗表示（shì），“現在，聯想智慧黑板裏（lǐ）有非常豐富的資源可以參（cān）考，能（néng）夠通過動畫（huà）的形式（shì），更加直觀全方位地展現（xiàn）這些過程，對學（xué）生的空間觀（guān）念塑造有很大的幫助，同（tóng）時也（yě）提升了教師的教學（xué）手（shǒu）段，這些都是之前的計算機和多媒體不能實現的效果（guǒ）。”
不過，在（zài）設備更新（xīn）後（hòu）又有（yǒu）新的問（wèn）題浮現（xiàn）。饒麗老師表示：“目前教（jiāo）師（shī）負擔比較重，備（bèi）課精力比較有限，很難擠出時間和精力去專門學（xué）習（xí）設備的使用規（guī）則，一些教師使用信息化設備的能力有所欠（qiàn）缺。我們希（xī）望通過信（xìn）息化手段幫助教師提升信（xìn）息化素養，為教學提供更（gèng）多針對性方案（àn）。”針對這個問題，聯想也專（zhuān）門安（ān）排了講師對一線教師（shī）進行使用培訓（xùn），幫助教師快速熟悉上手。
據（jù）了解（jiě），聯想（xiǎng）智慧教育解決方案已廣泛（fàn）應用於K12及高職（zhí）院校，助力上海南碼頭小學、無錫東絳第二實驗小學、北京（jīng）師範大學（xué）未來設計學院、上海科學技術職（zhí）業學校等多所學（xué）校打造智（zhì）慧課堂。目前，聯想智慧教育大屏用戶已覆蓋全（quán）國31個省區市。
除了高效（xiào）、簡（jiǎn）易的軟硬件一體化解（jiě）決方案（àn），聯想還擁有行業領先的物流和售後服務體係，可免去學校的後顧之憂。遍（biàn）布全（quán）國2600多（duō）家服務網點，365天24小時不間斷的專業支持熱線，配備大屏48小時（shí）閃修、門到桌免費（fèi）上門服務。未來，聯（lián）想智（zhì）慧教育將一如既往秉持“科技至簡智慧為學”理念，持（chí）續推進信息技術與教（jiāo）育教學的深度（dù）創新融合（hé），為教師減負增效，打造高質量課堂，推進教育數字化進程。
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