龍騰於東，共育未來
學校以精細（xì）化的（de）服務，專業化的治理，現代化的理念，用愛構（gòu）建（jiàn）一（yī）所麵（miàn）向未來的智能化的優質學校。
教學中，以突出（chū）學生為中（zhōng）心，引導其找到自身價值所在，提升自我的同時立足當下，放眼未來，進而培養（yǎng）學生在未來有融入社會和創造生（shēng）活的能力，促進學生多（duō）元成長。
壹/於薈萃人文中（zhōng）感受（shòu）深厚學養
廈門市龍湫亭實驗學校建設於2020年，是一所湖（hú）裏區教育局直屬的九年一貫製學校。學校位於湖邊水庫（kù）東側，毗鄰擁有千年曆史的（de）龍湫亭，悠久的曆史孕育了深厚的文化，辦學教育在豐富曆（lì）史文化底蘊的滋養下根深蒂（dì）固,在傳統中繼承和不斷（duàn）突破。校園內環境優美，教學設施一流，布局合理，極具現代化（huà）氣息，是一所能靜心讀書、快樂求學的好學校。貳/讓齊備（bèi）設施助力學生成長
我校擁有最新的一流教學設（shè）備的多（duō）功（gōng）能教室（shì）8間，輔助學生放眼未來。
音樂教室、舞蹈教室、美術教（jiāo）室、電子（zǐ）書法教室，理化生實驗室各1間，並按照低中高三個年齡段來布置氛圍，貼近學生需求，凸顯學科特點，馨香飄逸的（de）閱覽室成為學生高峰論壇的溫馨之園。智（zhì）能化，便捷化的教學設施，有利於學（xué）生從小拓寬眼界，增長見識（shí），從而以更高的維（wéi）度去看待學習（xí）和（hé）生活。叁/促（cù）個性教（jiāo）育彰（zhāng）顯校園特色
廈門市（shì）龍（lóng）湫亭實驗（yàn）學校最大的亮點在於其“家校社（shè）合作”的辦學特色（sè），能夠全麵地激發孩子的潛能（néng），拓展學（xué）習領域，開闊學生眼（yǎn）界。
家
自（zì）主管（guǎn）理，良好習慣“愛的督導”和“光盤行動”促成學生良好習慣的養成，“自主閱讀”奠定學生終身學（xué）習的能（néng）力。龍湫亭（tíng）假日小（xiǎo）分隊在（zài）教師指（zhǐ）導下開展（zhǎn）富有德育（yù）、學科（kē）特色的課外實（shí）踐（jiàn）活動。校
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多彩生活
校園舉辦了運動會、藝術節、科技節等活動。其中，在三（sān）月舉辦學習雷鋒月，學習助人為樂的中華（huá）民族（zú）傳統美德（dé）。
藝術節
科技節雷鋒月元宵節植樹節*
八大社團
我校特色的網球社、合唱社、美術社、心理社、舞蹈社、籃球（qiú）社等社團為孩子們的成（chéng）長提供廣闊空間。即將增設咖啡（fēi）品鑒社、動漫社、書法社（shè）、魔方社、編程社等（děng）社團進一（yī）步豐富擴大學生的選擇（zé）。
舞蹈社
美術社排球社合唱社籃球社心（xīn）理社音樂社*
特色課間
學校將跑操與舞龍融為一（yī）體（tǐ），並建立“小飛龍”活動小組為大課（kè）間增（zēng）色。社
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社區共建，鄉賢支持
多方融（róng）合助力學生發展，提供有力支持。肆/控教學常規提升教育質量
龍湫亭學校把控每一教學常規（guī），通過豐富多彩的教育活動（dòng）以及每日及時的反饋與表（biǎo）揚，讓學生形成良好的（de）坐姿和課堂禮儀，提（tí）高學生自我認識，嚴於律己，從而（ér）形成良好的學習常規。學校會基於閱讀（dú）的重要性，在圖（tú）書（shū）館內定期開設（shè）“悅”讀課。圖（tú）書館（guǎn）內設有中（zhōng）學閱覽區、小學閱覽（lǎn）區、繪本區、互動區等，在這裏你可以安下（xià）心（xīn）來，靜靜感（gǎn）受（shòu）書籍的魅力。
“悅（yuè）”讀課伍/於薈萃群英中領略雄厚師資
我校（xiào）教師中，高（gāo）級職稱教（jiāo）師占比10.7%，一級職（zhí）稱教（jiāo）師占比（bǐ）46.4%，市卓越教師培養對象占比3.5%，市（shì）專（zhuān）家型教師占比3.5%，市級骨幹教師占比35.7%。
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