夏季防溺水，看看阜新教育係統怎麽做
2022-07-2116:45來源（yuán）：澎湃新聞·澎（péng）湃號·媒體
字號
超大
大
標準
小
澎湃阜（fù）新
關注
暑（shǔ）期是青少年（nián）學生溺水事故易發期、多發期（qī）。數據顯示，溺水已成為造成孩子意外（wài）死亡（wáng）的“第一殺手”。為提高青少年安全防（fáng）範意識，保障（zhàng）廣（guǎng）大青少年生命安全，讓孩子們度過一個安全愉快的暑假，市教育局通過多元化（huà）、全方位、持續性的舉措和宣傳，進一步加強（qiáng）學生防溺水意識，織密師生安全（quán）防護網（wǎng）。
抓牢防溺水教育--上（shàng）好“安全課”
“同學們，假期這些地方不能去（qù）……”暑假前夕，阜新市各中小學校通過主題班會、觀看警示教育片、抄寫背誦防溺水（shuǐ）知識等（děng）多（duō）種形式（shì）對學生進行防溺水專題教育，增強學生防溺水安全意識（shí）及自救互救能力。
“一盆水閉氣”體（tǐ）驗活動讓學生在寓教於樂中增強了（le）防溺水意識，提高了風險（xiǎn）防範能力。六年級學生張偉震說：“學（xué）校沒有跟我們講大道理（lǐ），隻是讓我們（men）把臉放到裝滿水的臉盆中（zhōng）閉氣，在最短的時間（jiān）裏讓我們明白了溺水的可怕，這種感覺真不好受，我不但不會私自下水，還會告訴其他人（rén）這種感受。”為嚴（yán）格落實安全管理責任，強化“紅線”意（yì）識和底線思維，市教育局把學生防溺水安全（quán）教育作為常態化工作。各學校通過公眾號、電子屏、手抄報、櫥窗等宣傳媒介，在開學初、放假前（qián）、假期間、季節性天氣變化等重要時段，滾動播放防溺水教育（yù）視頻、宣傳標語（yǔ），發放《關於（yú）預防學生溺水致家長的一封信》20餘萬份，時刻提醒警示（shì）學生。
此外，充分發揮關工委（wěi）“五老”作用，利用家長學校（xiào）平台，做好宣傳教育工作，明確家長的監管責任，密切家校聯（lián）係，建立家校共育機製，進一步提醒家長在假期加（jiā）強對學生的看（kàn）護和教育。
人防（fáng）、物防+“智防”--築牢“安（ān）全線”
“希望廣大家長加強放學後、周（zhōu）末、節（jiē）假日（rì）期間和孩子結伴外出遊玩時的管理，向孩子傳授相（xiàng）關知識和技（jì）能，嚴防（fáng）意外事（shì）故（gù）發生……”暑假前（qián）夕（xī），阜新市廣大學生家（jiā）長都收（shōu）到了市教育局發（fā）放（fàng）的《關於預（yù）防學生溺水致家長的一封信》，同時簽訂安全告知書。
在引（yǐn）導廣大家長增強安全意識和監（jiān）護意識的（de）同時，市教育局希望家長和學生們做（zuò）到“六不四知”。
“六不四知”包括
1.不私自下（xià）水遊泳；
2.不擅自與他人結伴遊泳；
3.不在無家長或教師帶領（lǐng）的情況下遊泳；
4.不到無安（ān）全設施、無救援人員的水域遊泳；
5.不到不熟（shú）悉的水域（yù）遊泳；
6.不熟悉水性的（de）學生不擅自下水施救（jiù）。
家長對孩子的行蹤要做到“四知”：
知去（qù）向、知歸時、知同伴（bàn）、知內容。
要（yào）求學生做到
1.不到池塘、河邊洗手或撿物品（pǐn）等；
2.不在噴泉、景觀河邊逗留聊天、泡腳等；
3.不私自或結（jié）伴去野（yě）外（wài）水域玩水；
4.不到無安全設施的遊泳館遊泳；
5.乘坐（zuò）觀賞（shǎng）船、遊船等，務必要（yào）穿好救（jiù）生衣；
6.如要上下船，要遵守秩序，不要在船上打鬧、戲水，以免落入水中；
7.遇到（dào）同伴溺水，要智慧救援，不要盲目下水救人及手拉手施救，要及（jí）時大（dà）聲呼救並（bìng）撥打110。
針對農村留守（shǒu）兒童、進城務工人員隨遷子女、家庭關係異常（cháng）等重點學（xué）生群體，在上下（xià）學（xué）和周末、節（jiē）假日等關鍵節點，要求班主任老師經常（cháng）性開展防範溺水宣傳教育，提高學生安全意識和自救能力。
在全麵（miàn）開展宣傳教育的同時，市教育（yù）局還加強同氣象、應急、公安、水利等部門建立信息共享、行業隱（yǐn）患排查、落實防範措施等聯防聯控機製（zhì）。同時，對學校周邊水域進行（háng）排（pái）查，共排查出涉37所學校77處（chù）水域，在這些水域設立警（jǐng）示牌、條幅標（biāo）語、安（ān）全隔離帶（dài）、防護欄等設施。
強化督導問責--重敲“安全（quán）鍾”
“同學們，假期如果你（nǐ）的好朋友、同學私自去（qù）野（yě）浴、遊（yóu）泳，你一定要告訴（sù）老師或者（zhě）家長……”為進一步（bù）加強防溺水宣傳教育，全市教育（yù）係統建立了教育行政部門、學校、班級、班級小組等多級網格化管理體係，建立同班、同桌、前後桌、同村、同行學生相互監督機製，構建“橫向到邊，縱向到底（dǐ）”的（de）全方位管（guǎn）理體係。為確（què）保工作落到實處，市（shì）教育（yù）局成立9個由副縣級以上領導為組長的校園安全管理督導組，包保縣區、重點學校（xiào），建立市、縣（區）、校（xiào）三級聯動管理機製。采取明察暗訪、抽查等方式不間斷進行督導檢查（chá），進一步落實校園安全（quán）管理有部署、有落實、有督導的管理模（mó）式。同時，出台責任機製（zhì），對（duì）責任不落實、措施不到位的要及時提醒約談。對因履職（zhí）不（bú）力、疏（shū）於管理導致學生死亡等嚴重後果的要嚴肅（sù）追責問責。同時，要暢通信息報送渠道，確保學生（shēng）溺水傷亡事故及時準確報告，防止信息遲報、漏報、瞞報現象發生。
織密防溺網（wǎng），安全不放假。讓我們共（gòng）同努力，陪孩子們度（dù）過一個安全、快樂的假期。
原標題（tí）：《夏（xià）季防溺水，看（kàn）看阜（fù）新教育係統怎麽做》
閱讀原文
媒體號
特別聲明本文為澎湃號作者或機（jī）構在澎湃新（xīn）聞上傳並發布，僅代表該作者或機構觀點，不代（dài）表澎湃新聞的觀點或立場，澎湃新聞僅提供信息發布平台。申請澎湃號請（qǐng）用電腦訪問http://renzheng.thepaper.cn。
文章來（lái）源於：http://www.xiangtianlong.com 初恋直播
網站（zhàn）內（nèi）容（róng）來源於網絡，其（qí）真（zhēn）實性與本站無（wú）關，請網友慎（shèn）重判斷
