來源時間為：2020-06-12
原標題：“名校聯姻”提升學校內涵發展——四川省巴中市巴州區（qū）第四（sì）中學辦學紀實
隨著中國（guó）特色社會主義進入新時代，教育的戰略地位也因此被提到了前（qián）所未有的高度，培養什麽人（rén），是整個社會（huì）都在思考的問（wèn）題。創建於1975年，在2008年（nián）“5·12”汶（wèn）川地震後，由香港特區政府部門無（wú）償援助和上級（jí）政府部門投資擴建後（hòu）的巴中市巴州（zhōu）區第四（sì）中學（以下簡（jiǎn）稱巴中四中），更是把（bǎ）培育德智體美（měi）勞全（quán）麵發展（zhǎn）的社會主義建設者和接班人放在首位。
巴中四中現有在校（xiào）學生3803人（rén），70個教（jiāo）學班，教職工290人，係（xì）一所高標準（zhǔn）、高（gāo）規格的（de）市級示範高中。學校秉承“內涵發展、精細管理（lǐ）、質量興校（xiào）”的辦學理念，努力使學校往深處求發展、從細處抓管理、向高處（chù）要質量。近年來，學校通過“名校（xiào）引領”“名師隊伍建設”等措施（shī），使得學校獲得了長足的發展，先後榮獲（huò）了“國家心理健康教育實驗基地”“巴中市校風示範學校”“依法治校示範校”“巴中市陽（yáng）光體（tǐ）育（yù）示範學校”“教育教學（xué）質量先進集體”“全國校園足球示範學校”等榮譽稱號。
建校以來，巴中四中提出了（le）創造適合學校學生發展的教育，在育人觀念上推行（háng）“三（sān）全育人”，即全員、全過程、全方位的（de）育人觀（guān）念。確立了“學生為本”“發展為先”“體驗為（wéi）主”的德育理念，明確“育人”是學校工作（zuò）的核心，遵循教育和學（xué）生（shēng）成長的規律（lǜ），營造良好的人（rén）文環（huán）境，以真正意（yì）義上（shàng）的健康教（jiāo）育為基點，樹理想（xiǎng）信念之魂，立民族精神之根，用科學的生命（mìng）觀為學生的幸福和（hé）未來奠基。近3年來，學校逐步形成（chéng）了“主體、生活、體驗、和諧”的德育實施形態（tài），建立了班主任隊伍建設的長效機（jī）製，以“三個結合、三個意識、三個到位和三個環節”為抓手（shǒu），以“關愛工程”為主渠道，以“學會關心”為切入口，提倡“愛心互助”，探索“特殊教育”的有效途徑。學校以“立體的、多維的（de）、創生的”的形態，為學生努（nǔ）力營造良（liáng）好的顯性教育與隱性教育相結合的育人氛圍。
教師是教育的首要（yào）資源，教師強則（zé）教育強。巴（bā）中四（sì）中也一直（zhí）非常注重教師隊伍發展。近年來，學校（xiào）堅持教師成名（míng）、名師更優的師培（péi）理念，打造優秀的教師團隊（duì），全麵（miàn）提（tí）高學校辦學質量和水平，培養出了一（yī）支超強（qiáng）的師資隊伍。為進一步加強教師隊伍建設，學校先後從全國高等院校招聘碩士（shì）研究生和部屬免費師範生32名，優秀本科生87名，引進高中骨幹教師35人。不僅如此，學校還特別重視（shì）“校本培訓”：為給年（nián）輕教師提供更多（duō）學習平台，每年都會分批次派優秀教師到成都七中等各地優秀學校參加培訓學（xué）習；每年開（kāi）展教（jiāo）師“1+1”結對幫扶、“同課聚焦”、“同科異構”等各種形式的教學工作研討會，結合（hé）“引（yǐn）進來、走出去”的教（jiāo）育發展（zhǎn）戰略，使得巴中（zhōng）四中教學質量一直穩居全區前列，高中教育質量顯著提升。
在提升教學質（zhì）量（liàng）方（fāng）麵，學校采用了名校引領的策略。近年（nián）來，巴中四中采用與名校聯姻的方式（shì）提升學校教學質量。2013年（nián），學校與成都七中聯（lián）合開辦網絡直（zhí）播教學，實現異地同（tóng）堂，全麵對接，共享成（chéng）都七中（zhōng）的優（yōu）質教學資源，凸顯了“雙師”助成長（zhǎng）的引領優勢。2017年，學校（xiào）又與四川省（shěng）一級示範（fàn）高（gāo）中（zhōng）——什邡中學牽手（shǒu），共同開展教育教學研討活動，互（hù）派教師、管理幹（gàn）部（bù）學習和交流，進一步提升了學校教育教學質量（liàng）。這一措施使得學生能（néng）在熟悉的地方上喜愛的學校，享優質資源（yuán），獲更好成長。
校園足球也是（shì）巴中四中的特色教學項目之一，學校不斷完善工作製度，統籌規劃（huá），在學校文化建設中突出體育文化建設，尤其是校園足球文化建設。學校以校（xiào）園足球活（huó）動為平台，形成了濃厚的學校足球文化特色，增強了學生體（tǐ）質，樹立了師生的團隊意識，用“足球（qiú）精神”激勵師生努（nǔ）力工作和（hé）學（xué）習，營造了健康、和諧的校園文化。
“潮平岸闊（kuò）催人進，風正揚帆正當時。”未來，巴中四中將抓住機遇，繼續努力，在（zài）“三創三（sān）建”的三年規劃中完成一次次蛻變，在校長吳祖強（qiáng）“魅力四中，點亮學生美好前程”的（de）寄語中，砥礪前行，揚帆（fān）遠航。（魏（wèi）林）
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