中國經濟（jì）周刊（kān）-經濟網訊自今年4月份起，無（wú）錫工藝職業技術學院啟動提前招生工作。今年該院共（gòng）有28個（gè）專業擬（nǐ）招收900名學生，4月24～26日填報誌願，5月中旬錄取，未錄取的學生可以參加補測報（bào）名。
無錫工藝職業（yè）技術學院外景
學院（yuàn）專業科目種類多
無錫工藝職業技術學院的淵源可以追溯到1933年創辦的江蘇省立宜興陶瓷科職業學校（xiào），1958年（nián）、1959年分別調整為陶都工業大學、江蘇省宜興陶瓷工業學校，1985年更名為江蘇省宜（yí）興輕工業學校，2004年升格為無錫工藝（yì）職業技術學院。
無錫工藝職（zhí）業技術學院內環境
學院位於蘇、浙、皖三省交界的太湖西岸——陶都宜興，滬、寧、杭大交通的中心，地理位置優越（yuè），交通便捷；整個校園依山而建，錯（cuò）落有致，是（shì）融山水為一體的生態型、園林式、數字化的現（xiàn）代江南校園。
該院與南京理工大學、蘇州大學、江南大學、南京師範（fàn）大學、南京信息工程大學、南京工（gōng）程學院、南京財經大學等多所本科高（gāo）校合作開展專接本、專升本等（děng）本科教育。因此，升本途徑多，轉本率高，升學率達到80%以上。
在教學及住宿條件等方麵，教室配備了現代化多媒體教（jiāo）學設（shè）備，學（xué）生公寓均配有空調、網絡接口等（děng）設備（bèi），並實施統一化管理，裝有先進的門（mén）禁（jìn）係統和（hé）技防監控裝置（zhì），有效地保障學生的人身和財產安全。
無錫工藝職（zhí）業技術學院操場
學院（yuàn）的（de）43個專業中，擁有央財支持提升（shēng）專業服務產業發展能力項目建設專業2個，江蘇省品牌專業1個、高水平骨幹（gàn）專業4個、特色專業2個、重點建設專業群4個、示範重點建設專業（yè）3個。近五年榮（róng）獲江（jiāng）蘇省高（gāo）等教育教學成果獎4項（xiàng）；中國輕工業（yè）職業教育教學成果獎5項；省級以上職業院校信息化教學大賽獎項21項。學生在各級各類技能大賽和作（zuò）品評選活動中頻頻獲獎（jiǎng），其中國家級6項，省級367項。
近年來，學院不斷推進國際化教育交（jiāo）流和合作進程（chéng），定期選派師生赴（fù）境外短期研習，資助優秀學生赴新加坡、台灣、韓國等地（dì）參加（jiā）遊學項目。
對建（jiàn）檔立卡的貧困戶、殘（cán）疾學生可享受學費全免政策，學生獎學金最高8000元/年，學生助學金最高4000元/年；中西部地區的特困生可申請路費補貼，家庭經濟特困生可申請生活補貼。此外，學院還為貧困生提供校內外多種（zhǒng）勤工儉學崗位，定期舉辦“送溫暖（nuǎn）、獻愛心”係列活動。
學生就業創業有保障（zhàng）
學院高度（dù）重視畢業生就業工作，建立了完善的畢業生就業推（tuī）薦服務體係，成立校院兩級以黨政“一把手”為（wéi）組長的畢業生就業工作領導小組（zǔ），為畢業生順利就業提供保障。
學院（yuàn）陶瓷藝術實訓室
每年組織開展大學生就業（yè）指導月活動，開設就業指（zhǐ）導課程，舉辦模擬麵試、簡曆（lì）大賽以及各種就業創業講座，指導畢業生提前（qián）做好就業準備；組織開（kāi）展大學生核心就業能力培訓工（gōng）作，實現畢業生更高質（zhì）量和更充（chōng）分就業；通過智慧就業平台等及時公布就業崗位，分析就業動態與形勢，精準開展訂製服務，提高就業信息的精準性和有效性，實現就業信息服務個性化、科學化；與蘇州、無錫、常州等（děng）地人力資（zī）源部門及多個全（quán）國（guó）500強企（qǐ）業建有穩定的校外實訓和就業基地，為學生實習實訓提供優質平台。
近年來，該院對學生的就（jiù）業情況進行了調研、分析，畢業生平均就業率穩定在98%左右，位居全省高職高專（zhuān）院校前列（liè）。畢業後選擇就業人數占比約為55.87%，升學深造占比約39.23%，自主創業占（zhàn）比約4.90%；在省內就業的占69%，主要集中在無錫市、蘇州市、南京（jīng）市、常州市等（děng）地區；省外就業主要集中在杭州市、上海市、廣州市等一線城（chéng）市；絕大（dà）多數專業畢業生薪資水平在5500元以上，就業崗位與專業相關度64.3%。畢（bì）業生對母（mǔ）校滿意度高達98%，雇主對畢業生滿意度高達97%；畢業生（shēng）畢業三年職位（wèi）晉升比例高（gāo）達41%。
學院眼視光實訓室
此（cǐ）外，學院還開展創新創業教育。構建“培訓教育與實際指導的創業教育（yù）模式”＋“創意模擬與創業實踐的創業（yè）實訓模式”＋“專業（yè）深造與企業合作相聯動的創業實踐模（mó）式”的“三（sān）位一體”創業模式，不斷挖掘學生在創新創業方麵的潛力；建立（lì）“大學生創業園”，孵化優質大學生創業項目，幫助學生順利實現創業實踐；依托各級創新創業訓練平台和各類創新創（chuàng）業競（jìng）賽，提升學生的創新精（jīng）神、創業意識和創新創業能力；舉辦“大學生創夢（mèng）廣場”活動，激發學生創業熱情。（林素琴）
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