來源時間為：2020-04-09
自今年3月底以來，我市教育係統各義務教育階段學校（xiào）廣大教（jiāo）師開展“千名教師進萬家”活動，以（yǐ）此全麵（miàn）開展查（chá）損補失、查漏補缺、查短補齊、查弱（ruò）補強“四查四補”工作，做到鎮不（bú）漏（lòu）村(社區)、村不漏戶、戶不漏人，確保“適（shì）齡生進得（dé）來、在校生留得住、流動生有去向”。
“市區學生家庭（tíng）居住集中，排查相對簡單。鄉村學生居住分散且路途較遠（yuǎn），需要提前計劃家訪路線，確保按時高質量完成家訪，把獲取的重要信息匯總上報。”中（zhōng）衛市特殊教（jiāo）育學校老師（shī）趙賢向（xiàng）記者介紹她的家訪行程。據了解，“千名教（jiāo）師進萬家”活動對義務教育階段適齡兒童少年實現全覆蓋，重點核實建檔立卡、低保（bǎo）、特（tè）困（kùn）、殘疾“四類”貧（pín）困家庭學（xué）生上學、資（zī）助政策享受等信息（xī），留意脫貧不穩定戶、邊緣戶“兩類”家（jiā）庭學生信息，關注特困家庭和遇到重大災害、突發事（shì）件家（jiā）庭的學生以及留守兒（ér）童、孤兒、移民搬遷戶(自發搬遷或生態移民（mín）)學生信息，做到信（xìn）息核查精準、疑（yí）似輟（chuò）學（xué）學（xué）生勸返及（jí）時、扶貧政策宣傳到（dào）位、資助政策落（luò）實到位，確保因（yīn）殘不能隨班就讀的學生送教上門，實現義務教育零輟學目（mù）標。
我市采（cǎi）取“戶、冊、籍、人”四對照的（de）辦法，核準每一名適（shì）齡兒童少年受教育情況，同時摸（mō）清（qīng）2020年（nián）秋季新增適齡兒（ér）童和小升初學生底數，建立信息台賬，做到誰核查、誰簽字、誰負責，分（fèn）工明確，責任到人。其中（zhōng），把因疫情影響，打算出（chū）外務工或厭學等原因產（chǎn）生輟學念頭的學（xué）生（shēng）列為控輟保學重點監控對象（xiàng），建立台賬，聯合網（wǎng）格員逐一勸導，並對監護人進行政策法規教育，依法依規向學生監護人講明被監護者接受義務教育的（de）責（zé）任（rèn），切實轉變監護人及（jí）學生思（sī）想認識，確保疫情防（fáng）控結束（shù）開學時都（dōu）能複學。下一步我市將實施複（fù）學學生溫馨關愛行動方案，提高學生的學習能力和自（zì）信心，確保其不發生輟學現象。家訪中，對於因病（bìng）、因殘已超6周歲但還未（wèi）上學的兒童，要查明原因，確保秋季正（zhèng）常入學注冊學籍，確實不能隨（suí）班就讀的學生，學校安排教師“一對一”送教上門，幫助完成義（yì）務教育學業。(全媒體記者牛國軍)
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