來源時間為：2020-04-18
【摘要】
前言春暖花開、花香鳥語（yǔ）。十年樹木、百年樹人。由於疫情，合肥高新中加學校老師共克時艱，堅持停課不停教、停課不停研，以線上教研（yán）方（fāng）式引領學生居...
前言
春暖花開、花香鳥（niǎo）語。十年樹木、百年樹人。由於疫情，合肥高新中加學校老師共克時艱，堅持“停課不停教、停課不停研”，以“線上教研”方式引領學生（shēng）居家學習生（shēng）活。在老（lǎo）師關心下，全校學生快樂生活、快樂學習、快樂閱讀（dú）。“我與抗疫共成長”展（zhǎn）示了當代“小（xiǎo）馬良”閱讀成果和收獲，值得各地師生學習和推廣，共同（tóng）交（jiāo）流，繼續（xù）抒寫中國夢、童年夢。
——洪畫千
《神筆馬（mǎ）良》故事家喻戶曉
洪汛（xùn）濤
'神筆馬良'之父,中國'童話十家'之一
推（tuī）薦語：教育家洪汛濤先生生前高瞻遠矚（zhǔ）指出“小學生，尤其是剛（gāng）入學的小學生，富有想（xiǎng）像力、好奇心;讀童話、寫（xiě）童話，無疑是符合（hé）小學生學語文（wén）的心理需求（qiú）”。通過短片及本專（zhuān）欄的介紹，深感其見識超前與卓越，今天依然有著重要的現實意義（yì）和（hé）指導作用。所以小語界每一（yī）位老師一定都要做好童話閱讀（dú）的普及（jí）和推廣工（gōng）作。
合（hé）肥高新中（zhōng）加學校
是加皇教育集（jí）團旗下第18個校區，成立（lì）於2014年，實行15年一貫製、為3-18周歲學生提供多元化的幼兒園至（zhì）高中雙語課程。秉承中加學校20年（nián）優秀的加拿大學校聯合辦學理念和教育經驗，合肥高新中加學校致力於塑造具有創新精神、批判性思維能力、團隊協作意識、服務社會的（de）國際化世界公民，我們的高中畢業生躋身於世界（jiè）各地優秀大學。
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中加學子汪天逸勇做當代（dài）“小（xiǎo）馬良”
《神筆馬（mǎ）良》深受學子們喜愛。去年，我校汪天逸同學在“合肥（féi）全民閱讀”盛宴上，以最小推薦（jiàn）人身份了《神筆馬良》，之後受邀（yāo）赴上海參加第二屆“馬良杯”，期間更接受采訪（fǎng），閱讀感想，勇做當代的（de）“小馬良”。
主持人：4月21日，合肥上演一場精（jīng）彩絕倫的全民閱讀盛宴。來自（zì）省（shěng）內70位閱讀者和薦書人齊聚一堂，成（chéng）長中（zhōng）的閱讀心得，其（qí）中最小的薦書人年（nián）僅9歲，他就是汪天逸小朋友。全民世界讀書日大型薦書活（huó）動中，你為什麽推（tuī）薦大家讀《神筆馬良》呢？
汪天逸：《神筆馬良（liáng）》這本（běn）書是這學期老師推薦給我們看的（de）必讀書，當看到“神筆”二字時，我就想走進故事中，但我有（yǒu）個習慣：看一本書（shū）的內（nèi）容前先了解（jiě）作（zuò）者。《神筆馬良》的作者洪汛濤爺爺熱心於兒童文學的推廣，他的（de）作（zuò）品符（fú）合我（wǒ）們兒童的心理特征，所以我特別喜歡。
節選自《采訪語（yǔ）錄》
拿到書後（hòu）迫不及待地（dì）看了起來，當讀到“花落花開，暑往東來，一（yī）年一年過去”，“夜色在燭光裏，雞啼聲中漸（jiàn）漸（jiàn）退走，迎來了一片（piàn）乳白的曙光，天（tiān）開始亮（liàng）了......'這兩句話時，我仿佛看（kàn）到了花開花落體現季節更替的特點，很有唯（wéi）美的（de）畫麵感（gǎn）;後一句有聲音，有顏色，形象地描繪了即將天亮的過（guò）程。
節選自汪天（tiān）逸（yì）《神筆馬良》讀後感
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中加學子同心抗疫
除了像汪（wāng）天逸這（zhè）樣喜愛閱（yuè）讀的學生，合肥高新（xīn）中加學校還有眾（zhòng）多熱愛閱讀的孩子。在抗疫（yì）背景下，這些擁有家國情懷的孩子有（yǒu）的積極投（tóu）入創作（zuò），有的認真繪製手抄報，用（yòng）作品表（biǎo）達對抗疫（yì）的（de）支（zhī）持，滿滿的正能量。讓我們一起來欣賞吧！
中加學子防疫佳作展示
《不一樣的（de）春節》
合肥高（gāo）新中加學校（xiào）G3-1魏憶祖
指導老師：劉遷
俗話說（shuō），一方有難，八方支援。危難（nán）之際（jì），全國各地人民，海內外華人、華僑，國際友（yǒu）人都紛紛慷慨解（jiě）囊奉獻愛心，齊心協力幫助武漢。有的送去醫療物資;有（yǒu）的送去（qù）蔬菜大米;有的派去醫療隊……
我相信，隻要萬眾一心就（jiù）沒有翻不過的山;隻要心手（shǒu）相牽就沒有（yǒu）跨不過（guò）的坎。沒有一個冬天不可逾越，沒（méi）有（yǒu）一個春天不會來臨。待到春（chūn）暖花（huā）開時，讓我（wǒ）們走出家門擁抱大自然吧！《節選》
《一個新冠病毒的自述》
合肥高新中加學校（xiào）G3-3江承宇
指（zhǐ）導老師：劉遷
我的身體圓圓的，身體周圍還長了一圈小（xiǎo）觸角，樣子很像一個皇冠。我是病（bìng）毒家族的一員，但是之前科學家們從來沒有見過我，所以給我起名叫“新型冠狀病毒”。我的結構非常簡單，所以無法獨立生存，必須依（yī）附在其他生物的細胞上（shàng）。長期以來我都寄居在（zài）蝙蝠體（tǐ）內，一個偶然（rán）的機會，我發現了人體也是很適合我生存的！所以（yǐ）我就帶著千千萬萬的兄弟姐妹（mèi）在人的體（tǐ）內安家落戶了。
我的本領可強啦了！一旦接觸到人體的黏膜細胞，就會在粘膜細胞（bāo）上繁衍出更（gèng）多的（de）新病毒。這些新的病毒會到（dào）達人（rén）的肺（fèi）部。《節選》
《新（xīn）型冠狀病毒來（lái）襲，我該怎麽辦？》
合肥高新中加學校G3-4胡軼（yì）淳
指導老師：周曉威
病毒如此厲害，我們（men）該怎樣預防呢？專家告訴我們：一、少出門。二、多運動。三、多吃水果。四（sì）、多洗手。“三多（duō）一少”保護好自己！為（wéi）了不給“白衣（yī）天使”們添麻煩，這一個月我都沒有出門，每天除了學習，也會堅持跳（tiào）繩，做家務，並且養成了勤洗手（shǒu）的好習慣。
為了打發時間，我還會每天動手做一個水果拚盤。有一天，我先把一條長黃瓜切成（chéng）一片一（yī）片的，做成孔雀的羽毛,在黃瓜上再放上切（qiē）成三角形的蘋果。接著,在裏麵點綴了一圈葡萄，最後在內（nèi）圈加上顏色像火一樣的橘子片（piàn）。家人們看到我做的（de）水果拚盤都（dōu）對我豎起了大拇指！我自己也特（tè）別高興，媽媽還誇我宅在（zài）家裏更加懂事更加能幹了。
小朋（péng）友們，疫情期間你們在家都做些什麽了呢？《節（jiē）選》
《被延（yán）長的假期》
合肥高新中加G3-4張逸嫻
指導教師：周曉威
疫情期間，我做了很多有意義（yì）的事，最有意思的是我種了一（yī）盆小草、孵了（le）十六隻雞蛋。我把孵化箱從儲藏間裏搬出來（lái），挑了十六隻最大、最光滑的雞蛋放進去（qù），設（shè）定好（hǎo）溫度和濕度，我在本（běn）子上一一作了記錄。外婆說二十一天（tiān）之後小雞就會孵出來（lái）了。我們已經準備好了小雞的家和食物。等小（xiǎo）雞出生（shēng），疫情一定已經過去了，我的小草也長高了，我就可以高高興興地去上學，見到親（qīn）愛的老師和同學們啦！《節選》
《武漢加油》
合肥高新中加學（xué）校G4-2周若晗
指（zhǐ）導老師（shī）：董霞
2020年,一場突如其來新型冠狀病毒肺炎，從武漢向全國各地蔓延,一夜之間,人人帶上了口罩、一夜之間,人人（rén）行色驚伢、一夜之間,人人封閉在家、一夜之間，那些白衣天使舍小家為大家，奔赴前（qián）線。
這個假期時間變長了,可是我哪也沒去。馬路上不（bú）像以前一祥人潮攢動,車水馬龍（lóng）。整個城（chéng）市陷入了（le）沉睡,安靜得令人（rén）恐（kǒng）懼。
他們（men）隻有一個目標,就是戰勝（shèng）疫情,讓武漢恢複往日的生機。“一方有難，八（bā）方（fāng）支援”有了全國人民的支（zhī）援,武漢一定行！
加油（yóu）武（wǔ）漢！我們（men）等著你！等到春暖花開,英雄城（chéng）市勝利歸來（lái），我們一起去武漢，看美麗的櫻花！《節（jiē）選》
《我與抗疫共成長》
合肥高新中加學校（xiào）G5-1淩奕軒
指導（dǎo）老師：朱紅桃
通過這（zhè）次疫情，每個（gè）人都意識到了（le）健康的（de）重要性，我想我們不僅要這段時間重視健康，我們還要多運動，補充營養，持續的提升（shēng）我們的免疫力，這樣，我們共同努（nǔ）力，才能將病毒打敗！
在這次抗擊疫情的（de）戰鬥中，有很多（duō）讓我（wǒ）們感動（dòng）的（de）身影.....無數的醫生、護士不顧自己安慰（wèi），奮鬥（dòu）在抗疫一線！還有很多叔叔阿姨,雖然疫情爆發了,但他們依然堅守崗位（wèi）,為我（wǒ）們的生活服務。作為普通的小學生,我想我們也有自己貢獻社會的方式,那就是積極做好自我管理，配（pèi）合老師學校完成我們的學業，期待疫情能盡快結束，讓我們（men）的生活（huó）回（huí）歸正軌！我（wǒ）們一起加油！！《節選》
《疫情期間我的居家生活小日記》
合肥高新中加學校G5-2費應麒
指導老師：朱紅桃（táo）
因為（wéi）這場疫情，徹底打亂了我的（de）假（jiǎ）期生活！
因為這場疫情，倒下了（le）不堪勝數的白衣戰士！
因為這（zhè）場疫情，牽動了每（měi）個人的心！
雖然我們不能站在一線保衛國家，但是（shì）我們可以把自己保護好，不給醫（yī）護人員添（tiān）麻（má）煩，這也是一種社會貢獻呀！抗擊新冠病毒（dú），把自己保護好要做到以下幾點：勤洗手（shǒu）、戴口罩、勤通風、少外出、均飲食（shí）、多運動！同學們，讓我們一起在家動起來吧！
向白衣天（tiān）使們致敬！讓我們靜候春（chūn）暖花開！《節選》
《不能忘卻的（de）紀（jì）念》
合肥高新中加學校（xiào）G5-2劉一萱
指導老師：朱紅桃
我們不能忘卻，那些在疫情期間默默無私奉獻的（de）人們：沒日（rì）沒夜建造新醫院的建築工人、熱血沸騰（téng）的誌（zhì）願者、慷慨解囊的捐贈者、維護交通秩序的警察（chá）叔叔、奔波勞累的快遞小哥、保障我們蔬菜供應的農民（mín）伯伯、給我們網上教學的老師們（men），還有不得不（bú）“窩”在家裏的每一個人……
這個冬天，所有中國人都不應該忘（wàng）記！
這個（gè）冬（dōng）天裏的生命（mìng）故事，終將成為我們不能忘卻的紀念，我們將永存記憶（yì）！《節（jiē）選》
《我與“疫情”共成長》
合肥高新中加學校G5-3潘奕臣
指導老師：朱紅桃
高福說，病毒和人的關係就像是“貓鼠（shǔ）遊戲”，一開始是（shì）動（dòng）物傳人，後是人傳人。到目前為止疑似的有3434人（rén），確診（zhěn）的有77262人。國外最多病例也在不斷增加。不過出院（yuàn）人數（shù）每天也在不停增加，所（suǒ）以我（wǒ）相信（xìn）總有一天我們會戰勝病毒的。
在戰勝病毒前我先要感謝的就是那些在前（qián）線與病魔做鬥爭的醫生和護士們。雖然他們和我們一（yī）樣是普通人，但是他們還是英勇的在前線與病毒做抗爭。在這次疫情中我懂得（dé）了人類是不能傷害大（dà）自然（rán）的，要不然大自然也會給我們相應的懲罰。《節選》
《我想上學了》
合肥高新中加學校G6-1任浩然
指（zhǐ）導老師：劉小俠
突如其來的疫情讓全國都開啟了“閉關模式”。就連我那天天在外“遊蕩”的老爸也因為新型冠狀病毒被（bèi）關在家裏（lǐ）。不僅（jǐn）是我爸，我們全家都被關在家裏。無限延長的寒假讓（ràng）我在家裏的日子也開始變（biàn）得漫長，感覺自己快“發黴”了！
我那“好動”的老爸就趁著可以出去買菜的機會拉著我外（wài）出“私奔”了，別人兩天出門一（yī）次，我和老爸一天出去兩次，雖（suī）然很忐忑地（dì）跑（pǎo）到了外麵（miàn），可是（shì）依然覺得很（hěn）無聊（liáo）：往日繁華的大街變得冷冷清清，昔（xī）日大排長龍的奶茶店也關門謝客。就連（lián）以前經常堵車（chē）的路段都暢（chàng）通無阻。《節選》
《與自然和諧相處》
合肥高新（xīn）中加學校G6-2黃冠東
指導老師：劉小俠
在這個美麗的藍色星球上居住（zhù）著的不隻是人類，還有動物（wù）、植物、山川和河流。可是在現（xiàn）實生（shēng）活中，人類濫用化學劑，隨意的破壞植被，導致許多動植（zhí）物成為瀕危物種，甚至滅（miè）絕。人類這些（xiē）可怕的行（háng）為也間接（jiē）導致（zhì）了（le）洪災、水災、火災和病毒的發生，這些危險同樣威脅著人類的生命安全。
人類從來不是地球的統治者，我們要學（xué）會和大自然（rán）和諧相處，減（jiǎn）少對大自然的傷害，保護大自然（rán）就是保護我們自己。《節選》
《內心堅定即黎明》
合肥（féi）高新中加學校G9-1蔣昊洋
指導老師：陳晶晶
“寶劍鋒（fēng）從磨礪出&rdqu
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