來源時間為：2020-02-06
新華社北京（jīng）2月5日電（記者施雨岑）記者5日從教育部獲悉，針對疫情對高校正常開學和課堂教學造成的影響，教育部日前印（yìn）發（fā）相關指導意見，要求采取政府主導、高校主體、社會（huì）參與的方式，共同實施並保障高（gāo）校在（zài）疫情防控期間的在線教學，實現（xiàn）“停課不停教、停課不（bú）停學”。
指導意見說，各高校應充分利用上線的慕課和省（shěng）、校兩級優質在線（xiàn）課（kè）程教學（xué）資源，在慕課（kè）平（píng）台和實驗資源平台（tái）服務支（zhī）持帶動下，依托各（gè）級各類在線課程（chéng）平台、校內網（wǎng）絡學習空（kōng）間等，積極開展線上授課和線上學習等在線教學活動，保證疫情防控期間教（jiāo）學進度和教學（xué）質量。
指導意見提出數項工作任（rèn）務，其中（zhōng）包括麵向全國高校免費開（kāi）放全部優質在線課（kè）程和虛擬仿真實驗教學資源、立即製定疫情防控期間在線教學實施方案、保證在線學習與線下課堂教學質量（liàng）實質等效、全（quán）天候開放國家虛擬仿真實驗教學項目共享平台（tái）等。
據統計，截至2月（yuè）2日，教育部組織22個在線課程平台（tái）免費開放在線課程2.4萬餘門，覆蓋了本科12個學科門類、專科高職（zhí）18個專業大類。
指導意見還（hái）要求，高校要引導學生在疫情防控期間積極選（xuǎn）修線上優質課（kè）程，增加學生自主學習時間，強化在線學（xué）習過程和多元考核評價的質量要（yào）求。製定在線課程學習學分互認與轉化政策，保障學生學業不受疫情影響。
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