來源時間為:2024-03-28
日前,四川省首批新時代小學語文學科(kē)領軍教師研修班在華東師範大學開課,霍邱縣王截流鄉陳郢學校黨支部書記、校長餘同明受(shòu)邀為參訓教師授(shòu)課。
授課中,餘同明以《從“荒沙灘”到“金沙灘”》為(wéi)講座主題(tí),回(huí)顧(gù)了縣域農村學(xué)校的發展曆程。從學(xué)校校園文化建設(shè)說起,現場展(zhǎn)示了(le)學(xué)校以理想文化、榜(bǎng)樣文(wén)化、激勵文化、美食文化、感恩文化、自強文化(huà)等為抓手構建特色校園(yuán)文化的(de)具體做法,並介紹了學校如何建構“以學習者為中心”的教育教學生態的典型(xíng)性經(jīng)驗。講座從“讓學生參與知識(shí)的發生過程,讓學生感(gǎn)受到知識發生的第一縷陽光”“問題(tí)、思考(kǎo)、表達、傾聽、交流”等方麵(miàn),深入淺出的詮釋了(le)課堂教學改革的核(hé)心(xīn)要(yào)素和具體操作要(yào)領。
他還圍繞人人成才(cái)、為國育才、人人幸福等方麵闡(chǎn)述辦學目標的變化曆程。他表示,辦學方向(xiàng)是學校發展的指南針,為(wéi)學校的教育教學、管理運(yùn)營等各個方麵指明(míng)前進的道路,可以幫助學校更(gèng)好地定位,凸顯自身的特色和優勢,提(tí)高教(jiāo)育質量,培養出符合社會需求的優秀(xiù)人才。
“16年紮根農村,憑(píng)著對教育的熱愛(ài),積極探索(suǒ)適合孩子成才、教師成長和學校發展的好路子。您的堅守、篤(dǔ)定與智慧讓我敬佩!向您學習!”“您是真正的實踐(jiàn)者、探索者。您樸實無華的言語(yǔ)告訴我:教育不需要花裏(lǐ)胡哨的假大空,找準目標踏踏實實地幹(gàn)就好,辦法是在(zài)破解的路上想出來(lái)的。”“今天聽了您的(de)講座觸動很深。在你們(men)學校的課堂中,教(jiāo)師教(jiāo)學(xué)質樸,學生學習真實。向實幹家致敬!”……參與教師現場著培(péi)訓後(hòu)的(de)感受。
餘同明在(zài)接(jiē)受記者采訪時說:“這次應邀到華東師範(fàn)大學上課,我用3個多小時的時間講述了(le)屬於我(wǒ)們的教(jiāo)育故事,得到參訓教師的高(gāo)度評價。他們對陳郢學校全體教師身居偏僻(pì)鄉村卻能迎難而(ér)上的奮鬥(dòu)精神大為讚賞(shǎng),對陳郢(yǐng)學校師生十六年如一日堅(jiān)持教育教學改革所取得(dé)的成(chéng)績和教改經驗給予了充分肯定。今後,我們(men)會繼續堅持‘以學習者為中心’的教(jiāo)育教學改(gǎi)革,深入推進素質教(jiāo)育,努力辦好老百姓家門口的優(yōu)質學校。”(王玉齊)
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