來源時間為：2024-08-30
早晨（chén），天蒙蒙亮，陽光緩緩越過（guò）內蒙古群藝館，走過寧（níng）靜溫馨的居民小區，穿過窗明幾淨的（de）教室，灑在教學樓潔白的牆壁上，一座（zuò）嶄新美麗的（de）校園就此喚醒。在藍天白雲映襯下，內蒙古財經大學（xué）附屬學（xué）校正（zhèng）靜（jìng）靜地（dì）等待（dài）著它第一批新生的（de）到來。
內蒙古財經大學附屬學校是由回民區政府和財經大學（xué）合作辦學（xué）的一所九年（nián）一貫製學校。學校校區設計采用（yòng）大麵積彈性布局理念，包括教學樓、體育館、操場等教育教學（xué）基礎設施（shī），同（tóng）時設有多媒體教（jiāo）室、智慧教室、微機教室（shì）、實驗室、科技文化展廳、圖書館等（děng）功能室，約可（kě）容（róng）納36個教（jiāo）學班，目前已招生小學一年級4個班，160餘人。
學校規（guī）劃“一體兩校”辦學，傳承（chéng）內蒙古財經大學“育人為本、質量立校、人才強校、依法治校”的（de）辦學理念，充分利用內（nèi）蒙古財經大學現有研究實驗（yàn）室、體育場館、大型講堂等資源和（hé）設施，為學生全麵發（fā）展提（tí）供堅實（shí）保障。另外，在師資力（lì）量上，學校擁有回民（mín）區配備的成熟（shú）骨幹教師、今年新選拔引進（jìn）的人才，財大選派（pài）的（de）語文、數學、外（wài）語等博士團隊所組成的高素質教師隊伍，旨在以嚴謹踏實、追（zhuī）求（qiú）卓越、拚搏進取的校風、教風（fēng）、學風，興辦老百姓家（jiā）門口的好學校。
為使學生們在小學階段就能接受到優質的金融啟蒙教（jiāo）育，幫助其樹立正確的財富觀念和價值（zhí）觀，學校充分依托內財大的專業優勢，特別創建了一間金融體驗教室。在這裏，學生們不僅（jǐn）可以學習相關金融（róng）知識，自己的想法和感悟，還可以在教室內的模擬銀行櫃台前體驗辦理開戶、存款、取（qǔ）款等業務，培養其形成（chéng）良好的理（lǐ）財習慣。同時，教室內還設有貨幣兌（duì）換角，學生可（kě）以通過在學校（xiào）的（de）優異表現或優秀成績掙取相應積（jī）分，兌換成虛擬貨幣來這裏購買相應禮品，或者存到模（mó）擬銀行，從（cóng）而激發他們的積極性，提（tí）高參與度，讓他們更加真切（qiē）地體會到付（fù）出與（yǔ）收（shōu）獲的（de）關係。教育是民生之本，是最大的民生工程。近年來，回民區持續推進“九校七園”建設，補短板、強弱項、提質量，教育發展態勢持（chí）續向好，初步扭轉了（le）我區學位（wèi）“南多北少”的局麵。目前已建成“四校（xiào）四園”，共計新增學位4680個，正在推進續建“兩校兩園（yuán）”，預（yù）計新增學位2450個。同時還將繼（jì）續重點推行“九年一貫製”貫通培養模（mó）式，提（tí）高“全國中小學科學教（jiāo）育實驗區”建設水平，著力（lì）提（tí）升生源質量，持續增強回民區（qū）教育（yù）吸引力。接下來，回民區將堅持“以強（qiáng）帶弱”，持續擴大優質教育覆蓋（gài）麵，深入實施“四個一”工程，加大政策傾斜力度，在教師配（pèi）備、資金支持、職稱評聘、評優評先、招生政策等方麵全方位予以保障，將“四個（gè）一”工程學校打造成群眾認可度（dù）高的優質學校，有效引（yǐn）流生源。同時（shí）聯合社會資本，引進外部優勢教育資源，逐步引導學校辦學（xué）向（xiàng）多樣化、特色化（huà）發展，塑（sù）造我區良好教育生態。
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