翻新的鄉村學校，教室裏的（de）信息化（huà）教學設備，一家家富（fù）民企業……威縣群（qún）眾說，這篇“論文”的每一頁“都是教育部扶貧幹部一腳泥一身水幹出來的成績”。
“從到威（wēi）縣那天起，我的心就落在這片熱土上了。我們不僅要給威縣帶來點什麽，為百姓辦實事、辦急事、辦難事，還要給威縣留下好的政策、好的模式、好的實體，多留長遠受益的東西。”王炳明說，一任又一任教（jiāo）育部掛職幹部都有同樣的情感。
2015年，語信司的李強（qiáng）來到威縣，擔任棗園鄉魏家寨村黨支部第一書記；兩年後，職成（chéng）司的張磊來威縣（xiàn）掛（guà）職副（fù）縣長，政法司的張曉彬接棒駐村第一書記；又是兩年（nián），王炳明接任副縣長，全國學生資（zī）助中（zhōng）心的皇甫磊（lěi）接任駐（zhù）村第一書記，與（yǔ）他們並肩（jiān）作戰的，還有來自人事司的顧韜、車宇佳、周芬芳，高教司的萬瑞、李瑞，規劃司的商（shāng）慧，學生司的程程，基教司的王軒宇，都是年（nián）輕（qīng）的選調生。他（tā）們成（chéng）立了臨（lín）時黨支部，成為助（zhù）“威”脫貧的強力戰隊。
“這5年，教育（yù）部先後選派13名幹部來到威縣掛職，盡銳出戰。”王炳明說，大家的家鄉不同，但到了這裏，都成了“威縣人”。
說起（qǐ）“戰友”，商黎英很感動（dòng）：“這些優（yōu）秀的年（nián）輕幹部，帶著感情和激情，以務實作風、紮實工作、實在成績，為威縣扶貧開發和脫貧（pín）攻堅作出（chū）了突出（chū）貢獻！”
造血式扶貧（pín），讓（ràng）貧困群眾（zhòng）捧上“金飯碗”
威縣曾（céng）有一個美麗的名字——“冀南棉（mián）海”。
但一望無際的棉花，仿（fǎng）佛竊竊私語著一窮二白的經濟。由於土地沙化嚴（yán）重，威縣產業一“棉”獨大，經濟附加值卻很低。
威縣人常用“四不靠，兩沒有”描述艱難的發展條件——不靠山（shān）、不靠海、不靠鐵路、不靠大城市，地下沒礦藏、地上沒資源。老百（bǎi）姓（xìng）如何富起來是個難題，也是（shì）定點幫扶必須啃下（xià）的硬骨頭。
教（jiāo）育部帶著專家團隊來了！威縣先後與60多所高校建立合作關係，一係列產學研項目成效顯著。
以梨產業為例。2013年，威縣在河北農業大學梨產（chǎn）業技術專家張玉星教授團隊幫助下，製定了高效梨產業帶建設規劃，並引進秋月（yuè）梨、新梨七號等4個優良品種，第一（yī）片2000畝的梨苗（miáo）種下脫貧的希望（wàng）。
昔日黃沙灘，今日梨果香。如今，10萬畝（mǔ）優質（zhì）梨（lí）樹碩果累累，40家龍頭企業、120家農民合作社入駐梨產業（yè）園區，輻射帶動全縣1.87萬名貧困群眾穩定脫貧。
龍集梨園（yuán）企業負責人馮旺兵站在梨樹下，摸著正（zhèng）當季的金燦燦的秋月梨，動情地（dì）說：“張（zhāng）教授他（tā）們每（měi）年都要來好幾次，反複研究。一般的梨樹3年見梨，5年才到豐產期，但他們提出的省力密植模式將豐產期提前了兩年！而且管理簡單，農民一學就會！”
威縣的土地上開（kāi）始譜寫新時代的致（zhì）富經。近年來，威縣在中國農業大學（xué）、青島農業大學等高校的支持下，不斷（duàn）優（yōu）化農業結構。經濟林果帶、綠（lǜ）色高效蔬菜帶、畜禽養（yǎng）殖帶和國家農業科技園區、君樂寶乳業園（yuán）區、宏博肉食（shí）加工園區構成“三帶三園（yuán）”，已覆蓋（gài）全縣90%以上的行政村和（hé）全部貧困村。截至2019年底，“威梨”“金雞”“金牛”“白羽”“根力多”五大產業扶貧模式已累計發放收（shōu）益分紅52086人次、2300.4萬元。威縣貧困群眾從此捧上“金飯碗”。
為實現造血式（shì）扶貧，在（zài）教育部支持下，由縣長任組長，分管扶貧（pín）、農業、商務、教育的（de）副縣長（zhǎng）任（rèn）副組長的“農校對接”領導小組將一串“天文數字”寫在“消費脫貧”的成績單上（shàng）。
2019年，教育部和河北省教育廳在威縣舉辦河北省首屆農校對接精（jīng）準扶貧現場會，多所高校和企業與威縣政府簽署了8000萬元（yuán）的農產品采購訂單；2019年以來麵向各級各類學校共計銷售農（nóng）產品超過4億元；建立高校（xiào）後勤（qín）蔬菜生產基地1萬（wàn）多畝，1萬多名建檔立卡群眾受益……
定點幫扶引擎滾燙，威縣上下都在發力。威縣政府、職業教育正共（gòng）同打造著一支人才生力（lì）軍，為奔向（xiàng）振興蓄力。
“職教中心在校學生數3年翻了一番，專業設置增加了3倍！”威縣職（zhí）業技術（shù）教育中心校長張寶行告訴記者，通過教育部京津冀職業教育對（duì）口幫扶，學校與3所高職院校合作（zuò）開展中高職銜接“3+2”分段培養；與5所（suǒ）高職院校開展（zhǎn）合作辦學；今年天津職業大（dà）學首次在威（wēi）縣招收140名（míng）“五年一貫製（zhì）”學生。
而讓他更為期待（dài）的是，教育（yù）部會同縣政府投入經費2億元建設產教融（róng）合職教園區，職（zhí）教中心即將告別危舊老樓，翻開新的（de）一頁。
人才梯隊繼續向上延伸，威縣人過去想都不敢想的“大學夢”也即將實現。教育（yù）部協調引進社會資本6億元，在威縣（xiàn）建設邢台應用職業技術學院。這所占地500畝、規劃招生1萬（wàn）人的高職院校正在加快建設，今年年底落成，計劃明年（nián）招生。
“百年大計，教育為本。建設大學，在威縣發展史上具有裏程（chéng）碑的意義，它（tā）促（cù）進威縣教育事業上（shàng）了一個大台階，將為威縣乃至（zhì）邢台市高質量趕超發展奠定堅實的人才（cái）基礎。”商黎英期待（dài）著（zhe）。
從啥也沒有到蔬果滿園，從學生外流到人才輩出，從幹癟（biě）的腰包（bāo）到幸福的笑容……站在威縣的任何一個地方，誰還能想到這曾經是個國貧縣呢？老百姓用最質樸的語言（yán）說著翻天覆地的改變：“真是鳥槍換炮了！”
秋高氣（qì）爽（shuǎng），冀（jì）南一片晴朗。威縣已完成了華麗轉身，從內而外煥發（fā）著勃勃生機，如它的名字一樣，威武崛起著（zhe）。(本報記者林（lín）煥新)
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