來源時間為：2021-11-25
“再唱山歌（gē）給黨聽，幸福的歌兒獻給你，民（mín）族兄弟（dì）姐妹（mèi）心連著心，我們攜手和（hé）諧家園……”近日，在河南（nán）蒙古族自治縣多鬆鄉（xiāng）中心寄宿製完全小學，黨支部全體黨員整齊、嘹亮的歌聲中，支部主題黨日活動拉開序幕。這（zhè）一天，學校黨員隊伍裏多了一個特別的（de）身影——黨建指導（dǎo）員李吉（jí）蓮。她（tā）站在（zài）台上，為學校黨（dǎng）員們講了第一節黨課。
向學校黨組織選派黨建指導員是河南縣破解學校黨組織黨建力量（liàng）薄弱和有效覆（fù）蓋不足難題的（de）一項舉措。通過“一對一”“一對多”“多對一”選派（pài）黨建指導員，積極發揮黨建“宣傳員（yuán）、指導員、服務員、信息（xī）員”作用（yòng），實現轄區學校黨組織全覆蓋，做（zuò）到黨建工作不留死角。
“組織部派來的黨建指（zhǐ）導員（yuán），不僅能更確切地傳達（dá）和指導落實上級黨建要求，還能更好地督（dū）促渙散黨員提升素質。”學校支部書（shū）記曲江加說，在黨建指（zhǐ）導員的指導幫助下，支部（bù）通過著力強化六大建設，充分利用（yòng）“三會一課”和黃南先（xiān）鋒黨建智慧雲平台，牢牢把（bǎ）握意識形態工（gōng）作領導權和（hé）主動權，實現黨建教育教學（xué）“同頻共振、聯動發展、相互（hù）促（cù）進”，推動整個縣域教育工作（zuò）高質量發（fā）展。
“發展黨員程序要求嚴格，黨建（jiàn）指導員給我們捋清了思路，強調了重點（diǎn），使我們（men）對（duì）發展黨員工（gōng）作的程序性和規範性有更深刻（kè）的理解和把握。”支部黨務工作者白才學表示，學校把發展黨員工作的著力點放在入黨積極分子的培養（yǎng）教（jiāo）育上（shàng），不斷創新工（gōng）作方式，通過實施“雙選雙推”發展黨員模式（shì），將（jiāng）教師隊伍中堅（jiān）力量作為黨員發展的重點對象，變“坐等上門”為“主（zhǔ）動（dòng）引導”，支部發展黨員工作逐漸規範。
“黨建指導（dǎo）員的職責關鍵在於輔導，在黨支部規範化建設、黨組織活動開展方麵為學校黨組織提供工作思路、活動資源，留下一套規範的黨員管理措施，達到‘1+12’的效果。”河南縣委教育工委副書記（jì）宋賢倉說。
隨著黨建（jiàn）指導員的到來，這個學校黨支部的麵貌（mào）悄然發生著變化。“經過一段時間的互動，學校的黨建工作上了軌道，還主動找我（wǒ）策劃（huá）黨建活動。”李吉蓮說。
據了解，河南縣通過抓基層打基礎，抓黨建帶團隊，抓（zhuā）班子（zǐ）帶隊伍，創新“支部+學校”黨建工作模式，實（shí）現學校黨建與業務工作深度融合，推動教育教學、隊伍建設、辦學條（tiáo）件、校園安全、教（jiāo）育督導大提升。
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