8.餘（yú）紅衛（wèi），女，53歲，河（hé）南農業大學教師
事跡關鍵詞：從中專生（shēng）到大學教授，用奮鬥為學子（zǐ）築夢
1988年，18歲的餘紅衛從中專畢業到鄉村任（rèn）教，後又不斷深造、提升自己，碩士畢業後又來到河南農業大學工作，並晉升為副教授。從教35年來，餘紅（hóng）衛心係講台、不（bú）斷（duàn）進（jìn）取，以奮（fèn）鬥者的姿態為莘莘學子（zǐ）築夢（mèng）。
工作中，餘紅衛關愛學生、勇挑（tiāo）重（chóng）擔（dān）。她主動承擔河南農業大學許昌校區教學任務，時常早出晚（wǎn）歸，披星戴月。教學中（zhōng），她對學生既嚴格要求又親切和藹。工作中的她沒有上班和下班（bān）的界限，隻要是（shì）教學和學生需要的時候，她（tā）都以最飽滿（mǎn）的狀態投（tóu）入工作，深（shēn）受學生愛戴。
2023年4月，學校將她從中專生到大學教授一路（lù）奮鬥的人（rén）生經曆拍攝製作成短視頻，受到全網關注，新華社、人民日報等上千家媒體紛紛轉發，視頻全網播放量超過150萬次，全網累計閱讀（dú）量突破8000萬，影響力輻射全國。
9.張紅（hóng）麗，女，53歲（suì），濮陽市第八中（zhōng）學教師
事跡關鍵詞：用聲音展現閱（yuè）讀魅力，語文教學能手
在張紅麗看來，要想引領（lǐng）孩子讀書，自己首先應該是個讀書人。疫情期間，為指導孩子居家讀書，她創建“姝（shū）讀書”公眾號，一至五年（nián）級語文課文36天全部讀完、錄（lù）完，推送（sòng）至公眾號。她白天上網課，晚上（shàng）錄音，每天隻睡三（sān）四小時，嗓子不堪重負，由充血到咳（ké）血，醫生讓禁聲，她不舍得耽誤上（shàng）課，至今仍未痊愈。她還引領全國各地近200位詩經愛好者，每天（tiān）在微信群（qún）讀《詩經》。
張紅麗活（huó）躍在文化（huà）傳播前沿，為全國道德模範（fàn）頒獎典禮（lǐ）創作情景劇《嫂娘》，她輔導的《老師好》獲全省師德主題（tí）詩歌朗誦比（bǐ）賽第一名。原創作品參加（jiā）全國征文大賽獲（huò）第一（yī）名，赴中央電（diàn）視台參加頒獎典禮時，她受邀現場展示朗誦該作（zuò）品，獲（huò）得專家稱（chēng）讚。
張紅麗曾獲評全國百佳語文教師、河南省名師、河南（nán）省教師教育專家等榮譽。
10.張豔（yàn）嬌，女，39歲，許昌市建安區五女店鎮二郎廟小學教師
事跡關鍵詞：從城市（shì）到（dào）農村，“下沉式”教學
因為所（suǒ）教學生小學的英語基礎太差，張豔嬌覺得農村小學更需要她，於是做（zuò）出了去偏遠（yuǎn）農村（cūn）小學教英語的決定。就這樣，從城市到農村，從高中（zhōng）到小學，她帶著（zhe）1歲多的（de）孩子來到了離家30公裏外的一所農村小學——許昌市建安區五女店鎮二郎廟小學，開啟了她的“下沉式”教學經（jīng）曆。
就這樣，一周又一周，一年又一年，責任意識和教育情懷這兩樣品質支撐著張豔嬌。她用14年的最美堅守、最美遷徙，用“家校一體（tǐ）式”教學、“全科式”教（jiāo）學（xué）能（néng）力詮釋著（zhe）師德師能，把關愛學生健（jiàn）康成長的感情融入到教育教學的全過程。
張豔嬌獲得河南省骨幹教師、許（xǔ）昌市師德先進個人、建安區十佳（jiā）教師、最美建安人等榮（róng）譽。
11.張換霞，女，49歲（suì），三門峽市靈（líng）寶市焦村鎮第一初級（jí）中學教師
事跡關鍵詞：鄉村首席教師，帶動工作室成員發展
2019年（nián），張換霞被聘為首批“河（hé）南省鄉村（cūn）中小學首席教（jiāo）師（shī）”。3年多來，她懷著對首席教（jiāo）師崗位的敬（jìng）畏和熱愛，樂於（yú）奉（fèng）獻，高效履職。因工作出色，2021年3月和2023年3月，她（tā）兩次代表三門峽市的河南省鄉村首席教師接受省教育廳的調研指導。
張換（huàn）霞以“立足衡嶺，引領弘農，輻（fú）射崤函”為目標，帶領鄉村師生走上成長的快車道。工作室成員中，1人被評為三門峽市級骨幹，4人被評為靈寶市骨幹，6人（rén）成為校（xiào）級骨幹；5人次獲得（dé）市級以上教師節（jiē）綜合表彰；12人次在CN刊物發表論（lùn）文；結項國家級、市級課題各1項；8人次獲（huò）得市級以上優質課及作業設計獎項；《借助（zhù）微信公眾平台，帶（dài）動鄉村學校發展》獲得河南（nán）省信息技術優（yōu）秀成果二等獎。
張換霞兩度獲評三門峽市教學標（biāo）兵，工作室被靈寶市教體局（jú）評（píng）為基礎教育教學優秀名師工（gōng）作室。
12.範會平，女，43歲，鄭州師範學院教師
事跡關鍵詞：創新聽障生思政（zhèng）教學（xué），“最美宣講員”
範會平深耕思政（zhèng）教學19年，既“用心”又“用新”。她利（lì）用業餘時間主（zhǔ）動學（xué）習手語，上好特殊教育思政課，成（chéng）為聽障大學生心中的知心好老師、思想上的引路人。她（tā）創新思政課（kè）實（shí）踐（jiàn）教學形式，利（lì）用翻轉課堂、情景劇、辯（biàn）論賽、手賬本等方式使思政課堂變得（dé）有（yǒu）滋有味，讓學生愛上思政課。
作為新時代思政課教師，她不僅會說、會寫，還會“宣”，她入選全（quán）省高校網絡宣講團，進機關、走社區、下農村、入學校，堅持在一線宣講，讓黨（dǎng）的創新理（lǐ）論帶露珠、沾泥土（tǔ）、冒熱氣（qì）、接地氣，還作為主講人參與黨的（de）二（èr）十大精神網絡宣講，在省教育廳“越團結豫有力”主題教育實踐活動中錄製思政微課（kè），與全網222萬學生同上一堂思政課。
範會平（píng）曾獲2022年（nián）鄭州最美教師、省文明教師、省網絡思政微課（kè）一等獎、省教育信息化（huà）優秀成果獎一等獎等。
13.趙有尚，男，39歲，新鄉市延津縣塔鋪街道太平莊小學校長
事跡關鍵詞：央（yāng）媒關注，“廚師校長”
2017年，趙有（yǒu）尚臨危受命，接（jiē）任幾近關門的延津縣塔鋪（pù）街道（dào）太平莊小學校長（zhǎng）一職，同時兼任學校英語教師。為解決學校教師吃飯問題，初到學校（xiào）他（tā）就把樓梯夾道改（gǎi）造成了教師廚房。2022年暑假，麵對學（xué）生家長白天上班無暇照顧（gù）孩子，隻能把學生（shēng）送去寄宿學校的現狀（zhuàng），趙有（yǒu）尚籌集資金排除萬難把教師廚房改造成師（shī）生能一起吃飯的“小食堂”。為讓家長放心、學生吃得安心，他從采（cǎi）購到加工堅持（chí）親力親（qīn）為，化身為師生掌勺做飯的“廚師校長”。
5年時間，趙有尚改造學生食堂、堅持為師（shī）生做（zuò）飯，實（shí）現了學校生源回流，生（shēng）源從當（dāng）時的20多人增加到現在的80人。2023年3月，趙有尚的事跡被（bèi）媒體廣（guǎng）泛關注，央廣新聞、中國教育報、河南省教（jiāo）育廳（tīng）、河南日報、河南師德等微信公眾平台集中（zhōng）對其事跡進行了（le）報道。
14.侯文邦，男，57歲，河南科技（jì）大學教師
事跡關鍵詞：心係“三農”，“紅薯教授”，把論文寫（xiě）在大地上
侯文邦任教30餘年，不隻教學生讀好有（yǒu）字書，還注重教（jiāo）學生讀好“無字書”——社會實踐，培養出了幾十名從事種子農藥生產經營的企業家，帶領學生多次獲（huò）得中國“互聯網+”大學生創新創業大賽大獎。
作為科研人員，他心係“三農”，緊緊圍繞“甘薯—甘薯產業—甘薯經濟（jì）”進行科技扶貧，助力鄉村振興。他製作教學視頻50餘期，推送甘薯科普資訊500餘篇，舉辦講座（zuò）、技（jì）術培訓近1000場次，為（wéi）貧困（kùn）戶優惠提供脫毒薯苗5000萬株，累計推廣脫（tuō）毒薯苗200萬畝（mǔ），平均畝（mǔ）增收2000元，帶動5000多貧困（kùn）戶脫貧（pín），被稱為“紅薯教授”。
侯文邦堅持把（bǎ）論文寫在大地上，榮獲第二屆“全國創新爭先獎（jiǎng）”，被授予2021年中（zhōng）國產學研工匠精神獎。
15.秦望（wàng），男，53歲（suì），河南省濟源第一中學教師
事跡關鍵詞：班主任專家，領銜全國班主任工作室主持人
秦望深耕班主任工作27年，紮根中原（yuán）、影響全國，專注深（shēn）研、精進的專業發展，在全國平台展現河南老班形象。
2005年，秦望帶領團隊（duì）從無場地、無經（jīng）費、無（wú）先例的情況下創建了領銜全國的（de）“8+1”班主任工作室，帶（dài）動全國5000餘名班主任專業成長。18年來，他通過講學、研修累（lèi）計培訓中小學班主任30餘萬人次，研發德育課程30個，教育教學著作13部（bù），其經驗在河（hé）南、廣東、山東、新疆等地（dì）異地複製，指導全國100餘所基（jī）地（dì）學校德育（yù）工作和班主任培養，其團隊集體榮登《班主任之友》2010年第11期封麵，成員多人榮登（dēng）《班主任》《河（hé）南教育》等雜誌封麵（miàn）。
秦望先後獲得河南（nán）省首屆“十佳”班（bān）主任（rèn）、河（hé）南省首屆最具影響力班主（zhǔ）任、2022河南年度教（jiāo）育新聞人（rén）物、2022年度全國“推（tuī）動讀書十大人物”等榮譽稱號。
16.徐海燕，女，41歲，商丘市民權縣第一實驗幼兒（ér）園園長
事跡關鍵詞：扶（fú）貧送教，“園長媽（mā）媽（mā）”
帶著對教育（yù）的熱愛和（hé）執著，徐海（hǎi）燕堅守一線24年（nián），用情用愛嗬護每名幼兒。2013年，徐海燕發現園內孩子沐沐（mù）有抑鬱傾向，及時幫助父母聯係（xì）先進醫療資源，幫助其早日返園。沐沐返園後徐海燕每（měi）天觀察其變化，耐心教他說話，沐沐生日，徐海燕親手捧著蛋糕（gāo），帶領小朋（péng）友為（wéi）沐沐（mù）送上生日祝福，被沐沐喚作媽媽，成功幫助其轉變成一名活潑開朗的孩（hái）子。2017年，徐海燕深入鄉村開展扶貧送教，與（yǔ）王橋鎮底西村3戶貧困戶結對幫扶，主動為扶貧村送物送教送課，累計下鄉送教15次，送課65節，支持資金8萬餘元（yuán），積極支持（chí）鄉村學（xué）前教育事業發展。
徐海燕（yàn）先後獲得河南（nán）省教師教（jiāo）育專家、河（hé）南省學術技術帶頭人、河南省（shěng）中小學德育先進工作者、商丘市師德模範（fàn）等榮譽稱號。
17.塗勇，男，57歲，河南職業技術學院教師
事（shì）跡關鍵詞：匠心匠智，情（qíng）係銑削的金牌教練
塗勇（yǒng）工作30餘年，匠心匠智，半生年華，情係銑削，參與並見證著我省及全國數控銑削行業發（fā）展、人（rén）才培養（yǎng）及技（jì）能鑒（jiàn）定的改革建設。被譽為“技能奧林匹克”的世界技能大賽，中國選手一直都與世（shì）界冠軍無緣。2014年起，塗勇作為專家（jiā）組成員，開始參與世界數控（kòng）大賽數控銑中國賽區的選拔和指導工作，他帶出4個世界冠軍，實現中國選手在世界技能大賽數控銑項目的四連冠，實現了高技能人才培養攀登世界高峰的夢想，也見（jiàn）證了我國數（shù）控（kòng）銑項目從默默無（wú）聞走向全球矚目（mù）的曆程。
塗勇參加工作30餘載，逐漸成長為學校專（zhuān）業帶頭人、省技能大師、省技術能手、省政府特殊津貼人員、國家技能大師、國家技能人才培育突出貢獻個人。
18.董安平，男，47歲，安陽市安陽縣職業中等專業學校（xiào）教師
事跡關鍵詞：“超級奶爸”“李芳式的好老師”
董安平（píng）紮根職教25年，愛灑課堂。他是一（yī）名細心嗬護、耐心陪伴學生的“超級奶爸”，學生的事都是他心上的（de）事（shì）。他多次深入偏（piān）僻鄉村、工地和工廠做勸學工作（zuò），不拋棄、不放（fàng）棄每一名學生。他還是堅持學習、勇於實踐的專業老師，他把基地當講台，把種植園當教室，把書上的枯（kū）燥文字變成（chéng）千朵花、萬顆果，把專業課堂搬到了田間地頭，多次輔導學生在省技能大賽中獲獎。他還是同（tóng）事眼中（zhōng）的“活雷鋒”。油罐（guàn）車意外著火，他疏散學生，滅火救人；抗洪救災，他逆流而（ér）上；他成立（lì）桃李獎學金，資助家庭經濟（jì）困難學生；他不舍晝夜，尋找迷失少年；他救助（zhù）走失老人，與百姓結下善緣。
董安平先後被評為河南省“李芳式的好老（lǎo）師”、河南省（shěng）優秀輔導教師。
19.謝（xiè）明勝，男，37歲，河南師範大學教師（shī）
事跡關鍵詞：中原青年拔尖人才，為學（xué）生播下科技報國夢
謝明勝在為本科生講授專業課的同（tóng）時，把眾多科技報國的榜樣引入課堂，讓其（qí）走進學生的心中，為他們埋下夢想的種（zhǒng）子。他用（yòng）彩泥製作球棍模型，將雨傘、鏡（jìng）子當道具搬進教室……不斷探索新的教學方法，在全國高校青年教師教學競賽中榮獲理科組二等獎，榮獲河南省教育係統教學技能競賽一等獎，被授予“河南省教學（xué）標（biāo）兵”稱號。
作為項目主持人，謝明勝先後主持國家自然科學基金3項，入選“中原英才計劃——中（zhōng）原青（qīng）年拔尖人才”，先後獲批河南省高校科技創新人才、河南省高校科技創新團隊等項目；榮獲河南省教育廳學術技術（shù）帶頭人、河南省優秀碩士學位論（lùn）文指導教師等（děng）稱號。
20.薛峰，男，41歲，駐馬店市新蔡縣宋崗鄉初級中學教師
事（shì）跡關鍵（jiàn）詞：專研作文，紮根鄉村培養（yǎng）“少年作家班”
2007年，薛峰從周口師範學（xué）院中文係畢（bì）業後，應聘到吉（jí）林省一家雜誌社做編輯，因其心懷家鄉，於2011年（nián）辭職參加特（tè）崗教師考試，到新蔡縣宋崗（gǎng）鄉中學任教。緣於對寫作的熱愛，薛峰擔任教師後（hòu），積極引導學生寫作，創建了宋崗中
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