來源時間為：2021-09-17
托克托縣（xiàn）民族中學創建於1974年，現已發展成為一所19個民族師生和諧（xié）共處的完全中學（xué），學校各類教學設施完善,基礎（chǔ）設施完備。現有49個教學班（高中24個，初中（zhōng）25個），在校學生2470人，在職教職工243人（rén）。學（xué）校堅持“為每一名學生提供一生都值（zhí）得回憶的優質中學教育”的辦學理念，弘揚（yáng）“團（tuán）結、奮進、求實、創新”的校訓，確立了（le）“激發成功欲望，培養優秀人才”的育人思想，積極進行教學改革，大力構建“三三一”高效課堂教學模式（shì），學校先後（hòu）被評為（wéi）“全國青少年普法（fǎ）教育工作先進單位”“國家級校園足球特色學校”“全區民族（zú）團結進步模範集體”“自治區思想（xiǎng）政治（zhì）工作優（yōu）秀（xiù）單位”“自治區綠色（sè）學校”“自治區衛生先（xiān）進單位”“自治區文明單位”“內蒙古青少年（nián）文明禮儀教育示範基地”“全區五四紅旗團委”“呼市優質普通高中”“市級學校德育工作先進集體（tǐ）”“呼市民族學校（xiào）內部（bù）管（guǎn）理評審定級5A級”等榮譽稱號。
學校全麵貫（guàn）徹黨（dǎng）的十九大精神，深入學習貫徹習近平總書記（jì）係（xì）列重要講話（huà）及（jí）考察內蒙古時的重要講話精神，常（cháng）態化、長效化抓好鑄牢中華民族（zú）共同（tóng）體意識教育工作（zuò），堅持以（yǐ）立德樹（shù）人為根本，以學生為中心（xīn），以加強師德師風建設、提（tí）升學生文明素養、加強（qiáng）校園文（wén）化建設為重點（diǎn），通（tōng）過開展係（xì）列創建工（gōng）作（zuò）和創建活動，進一步提高師（shī）生的公（gōng）民（mín）道德、職業（yè）道德、文（wén）明（míng）修養和民主法治（zhì）觀念，提高校園文明程度，使校園文化內容健康、格調高雅、豐富多彩，保持校（xiào）園秩序良好、環境優（yōu）美。大（dà）力營（yíng）造以思（sī）想道德建（jiàn）設為重點，以提高教育教學質量為中心，以文明校（xiào）園創建為載體的育（yù）人環境。
一、領導班子建設好
學校非常重視加強領導班子自身建設，堅（jiān）持以創“五好”班子為目標，以自覺學習，加強團結，勤政務實，廉潔自律為準（zhǔn）則，帶頭學習習近平新時代中國特色社會（huì）主（zhǔ）義思想，帶頭貫徹（chè）黨的教育方針、民族政策,帶頭創先爭優，經（jīng）常深入（rù）一（yī）線指導（dǎo）教育教學，鼓勵師生家長建言獻策，傾聽群眾心聲，形成（chéng）了一個開（kāi）拓進取、勤政廉潔（jié），有凝聚力、戰（zhàn）鬥力和創造力的領導集（jí）體。學校領導班子高（gāo）度重視（shì）校園精（jīng）神文（wén）明建設，成（chéng）立以校長為組長的文明校園（yuán）創建工作（zuò）領導小組，認真落實教育部（bù）《中小學德（dé）育工作指南（nán）》及自治區《文明校園標準》，緊緊圍繞（rào）創建（jiàn）文明校園實施方案，多次召開會議（yì），研究、部署創建工作，使創建工作紮（zhā）實有效地開展。
二、思想道德教育好
學校始終把學生的思想道德教育和行為規範放在首位，培養學生的學習能力（lì）和良好習（xí）慣。通過新生（shēng）入學（xué）軍訓、班團隊會、日常檢查（chá）等多種形式抓行為規範教育。通過重大紀念日、學科滲透等（děng）形式，抓愛國主（zhǔ）義、社（shè）會主（zhǔ）義（yì）、集體主義教育。每年組織開展學（xué）雷鋒、清明節祭掃革命先烈、成人宣誓、中華魂讀書、科技文化藝術節、誠信教育、感恩教育、心理健康教育、法製安（ān）全教育、文明禮儀教育、民族團結教育和建黨周（zhōu）年紀念活動，引（yǐn）導學（xué）生（shēng）樹立正確的（de）世（shì）界觀、人生觀（guān）和價值（zhí）觀。構建了“學校、家庭、社會（huì）”三（sān）位一體德育體係（xì），將社會主義核心價值觀融入學（xué）校教育教（jiāo）學全過程，管好用好文化牆、宣（xuān）傳欄、電子屏、廣播站等宣教陣地，提高（gāo）了學生的綜合素質，促進了學生全麵發展。
三、教師隊伍建設好
學校製定了（le）《托民中教師職業道德規範》《學生問卷調查考核製度》，加強師德（dé）規範。通過觀看視頻學習身邊道德模（mó）範的先進（jìn）事跡、邀請教育專（zhuān）家（jiā）舉辦道德講堂等係列活動，學校營（yíng）造了濃厚的道德文化（huà）氛（fēn）圍，溫潤了教（jiāo）師品（pǐn）格，陶冶了道德情操。學校堅持開（kāi）展“黨員示範崗”創建活動，關心教師和（hé）學生成長，傳遞人間（jiān）真情和黨的溫暖。大力實施“名師（shī）工程”及教師“1357培（péi）養（yǎng）工程”，通過“走出去、請進來”積極（jí）開展（zhǎn）校際交流，課題研究、課堂觀摩（mó）、教學研討、名（míng）校學習、師徒結對、青年教師基本功大賽等豐富活動，助力青（qīng）年教師成長（zhǎng），培養了一支政治素質高（gāo），業務能力強，年輕有活力的教師隊伍。
四、活動陣地（dì）建設好
在文明校園創建活（huó）動中，學校注重發揮各類活動陣地的作用，通過電子屏、黑板報、宣傳（chuán）櫥窗（chuāng）、展板、廊道、書畫活動室、團隊活動室、校園（yuán）之聲廣播站、各類功能室等宣傳教（jiāo）育陣地，深入開展各類宣傳教育活動。學校設有圖書室、電子閱覽室，班級（jí）設置圖書角，引導學生（shēng）善讀書、多讀書、讀好書、讀書（shū）好，“共建書香校園，同享讀書之樂”成為我校一道亮麗的風景。學校加強校園網建設，重視網絡安全，引（yǐn）導學生文明上網。學校還開設（shè）學校官方微信公眾平台，關注數突破2000人，一年來共向學生及家長推送傳遞正能量信息100餘篇，激發學生愛祖國、愛家鄉、愛學校的樸素情感。此外，學校經常性開展中學生日常行為規範養成教育和法製宣傳教育活動（dòng），引導學生爭做有理想（xiǎng）、有道德、遵紀守法的合格公民。
五、校園（yuán）文化建設好
學（xué）校注重校園文化環境建設。構建了三（sān）風一訓、校徽、校歌等校園文化體（tǐ）係。教室走廊名（míng）人名言上牆，引導學生學有榜樣，教育學生樹立遠大的理想；校園內多處（chù）布設櫥窗（chuāng）、報欄、文明禮儀提示話語，強化學生（shēng）文明禮儀教育。積（jī）極開展班級（jí）文化（huà）建設，每個班級（jí）在教室構建（jiàn）積（jī）極向上的班級文化。教室內開辟（pì）了班風、班訓、班級公約、班級格言、班（bān）主任寄語、學習園地等欄目。學校還積極開展“我們的節日”、孔子學堂、道德講堂（táng）係列活動（dòng），讓學生深切感受到中華文化魅力（lì），加強愛（ài）國、愛鄉、愛家的（de）思想教育（yù）。2017年4月,內蒙古自治區優秀傳統文化“四進”活（huó）動暨創建“孔（kǒng）子學（xué）堂”啟動儀（yí）式在我校隆重舉行，自治區關工委、自（zì）治區“孔（kǒng）子學堂”指導委員會的（de）領導出席活動，我校“孔子學堂”正式成立，開啟了我校傳承中華優（yōu）秀（xiù）傳統文（wén）化的新篇章，為優秀傳統文化轉化為（wéi）社會實踐提（tí）供了廣闊的平台和堅實的載體（tǐ）。我校被內蒙古孔（kǒng）子學堂指導委員會評為“全區開展國學四進活動暨（jì）創建孔子學堂先進單位”，被（bèi）呼市文化新聞出版（bǎn）廣（guǎng）電局、呼市非物質文化遺產保護中心評（píng）為“托克托（tuō）蒙古族非物質文化遺（yí）產項目傳承（chéng）基地”。
六、校園環境建設好
學校重視校園規（guī）劃，環境優美，校園教學、生活（huó）、體育等活動場所布局合（hé）理。自然景觀、人文景觀錯落有（yǒu）致，使用功能、審美功能和教育功能和諧（xié）統一，教學樓、辦公（gōng）樓、實（shí）驗樓（lóu）、學生公寓幹淨整潔，食堂設備齊全、衛生達標，今年暑假，學校還特地（dì）為學生重修（xiū）了籃球場（chǎng），即將完（wán）工供學生日常活動（dòng），做（zuò）到了校園精致美麗。學校重視師生安全教（jiāo）育，利用禁毒日、安全教育日、憲法日（rì）、開學、放假日進一步加強（qiáng）安全、法製的宣傳教育。強化校園治安綜合治理（lǐ）工作（zuò），確保（bǎo）校園安全、穩定。整治校園周邊環境（jìng），維護校園周邊良好秩序。深入開（kāi）展環保教育（yù）和節約教育，引導師生樹立保護環境和節約資源意識，培育節約資源的良（liáng）好風尚。
（來源：托克托縣民族中學）
原（yuán）標題：《建設和諧校園彰顯文明之風———托（tuō）克托（tuō）縣民族中學文明校園創建工作紀實》
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