來源時間為：2024-08-29
原標題：市教育局多舉措推進考試招生改革工作
金昌日（rì）報（bào）訊（記者文星乃）近（jìn）日，市教育局印發《金昌市2024年高中階（jiē）段學校招（zhāo）生辦法》2024年（nián）有序擴大普通高中招生，辦法（fǎ）（以（yǐ）下簡稱）指出，自2024年秋季開始，不（bú）再劃（huá）定職普（pǔ）比例，足額供給普通高中學位，有序擴大普通高中招生規模，最大程度化解群眾職普分流焦慮，使（shǐ）更多學生有機（jī）會根（gēn）據自己的興趣和誌向選擇適合（hé）的教育路徑，進一步增強人民（mín）群眾教育獲得（dé）感幸福感。
市教育局相關負責人說（shuō）：“當前以‘大體相當的普職比’為主的（de）職普分流政（zhèng）策，加（jiā）劇了教育焦慮，中考競爭愈發激烈，導致學生學業負擔加重，金昌市主（zhǔ）動推進高中階段學（xué）校招生改（gǎi）革，從（cóng）根本上解決了優質教育資源總體不（bú）足與人民群眾期（qī）望上好學的矛盾。”
今年以來，我市高中階段學校招生實（shí）行基於初中學業（yè）水平考試計分、綜合素質（zhì）評價結果計算等的招生（shēng）錄取模式。采取4（語文（wén）120分、數（shù）學120分、外語120分、體育與健康50分）+6（道德與法治50分、曆史70分、地理50分、生物50分、物理100分、化學70分）模式（shì），各科目實際成績計總分，將物（wù）理、化（huà）學、生物學實驗操作納（nà）入初中學業水平考試（shì），成績以等級呈現。把綜合素質評（píng）價等級作為高中階段學校錄取的重要依據和參（cān）考，從思想品德、學業水平、身心健康、藝術素養、社會實踐五個維度分別（bié）評價，注重考查學生的日（rì）常行為規範養成和突出表現，最終（zhōng）按照（zhào）考生所填（tián）報誌願（yuàn）錄取。
《金昌市2024年高中（zhōng）階段學校招生辦法（fǎ）》指出，我市將擴大優質高中名額分配比例，逐步擴大全市3所省級示範性高中（zhōng）統配比例，剩（shèng）餘計劃（huá）與招生區內其他（tā）普通高中（zhōng）統一招生，適當向薄弱初中、農村初（chū）中傾斜，按照“誌願優先，遵循分（fèn）數，參照評價，擇優錄取”原則。
我市還針對普通高中自主招生製度進行完善和規範，優化中等職業學校招生錄取及培養機製，尤其是中職學校，從2024年秋季起，所有招生專業可實行貫通培養、考試升學兩條培養方（fāng）向招生，保持“入口”與“出口”一致。
值得一提的是，辦法還對招生（shēng）監（jiān）管提出要求，將嚴格招生管理，堅決製止違（wéi）規跨區域爭搶生源、“掐（qiā）尖”招生行為，強化綜合（hé）素質（zhì）評價結果運用。落實軍（jun1）人子（zǐ）女、公安英烈和因公犧牲傷（shāng）殘公安民（mín）警子女、消防救援隊伍人員子女及少數（shù）民族各項（xiàng）教育優待政策，保障進城務工人員隨遷子女、殘疾學生等（děng）特殊群體（tǐ）入學。
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