教（jiāo）育幫扶_回到紅河哈尼（ní）族彝族自治州的家，他從上海帶回希望
2024年09月（yuè）02日11:37_
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這個暑假，上海市現代職業技（jì）術學（xué）校學生李財富在校德（dé）育主任馬烈、班主任孫益偉陪伴下，回到了紅河哈尼族（zú）彝族（zú）自治州的（de）家。他一同帶回家的，還有關於“大城（chéng）市”的繽紛回憶（yì）和一個建設家鄉的夢。
汽（qì）車開上海拔2000米的元陽梯田，經過一片彎（wān）彎（wān）繞繞的顛簸，班主任孫益偉終於見到了李財富嘴邊常常提起的“我們家”。沿著村落小道拾級而下，一棟水泥小樓佇立在眼前。熟悉的鄉景令人興奮，李財富拎起行李，健步走向目（mù）光中的家。
在叔伯、爺爺等親人的熱情招待中，孫益偉向（xiàng）大家溝通起李財富的在校表現，“淳樸（pǔ）、努力（lì）、上進”是他的形容。作為在上（shàng）海就讀的雲南學生，李財富積（jī）極克服語言、飲食以及學習的差（chà）異，遇（yù）到問題主動請教（jiāo）、上課認真（zhēn）活躍（yuè）、課外競選班幹（gàn），如今（jīn）身為體育委（wěi）員和副班長的他學習成績進步到班級前五。不僅（jǐn）如此（cǐ），他還積極幫助其他雲南學生學習，大夥兒的學習積極（jí）性上來了，成績也（yě）提高了。而在課外，李財富（fù）也發掘了他的體（tǐ）育特長，加入（rù）學校武術隊參與比賽。
這次回家，17歲的李財富還帶回了一（yī）張“東（dōng）方綠洲國防教育年度優秀營員（yuán）”的榮譽證書和兩張（zhāng）誌願者證書。帶著靦腆的微笑，李財富將獎狀小心翼翼地貼在牆上。白牆之上，還有（yǒu）他小學和（hé）中學（xué）的各類榮（róng）譽，其中最矚目的是一張現代職校“校三好學生”的獎狀。作為家族唯一一個讀了書、出了（le）城，還去了大（dà）都市上學的孩（hái）子，他承載（zǎi）著大家的驕傲和希望（wàng）。
像李財富（fù）這樣的雲南學生還有很多，而職（zhí）業教育的資（zī）源幫扶為他們提供了一條通往未來的全新路徑。2017年9月，現代（dài）職業技術學校積極響（xiǎng）應職業教育東西協（xié）作號召，與上海市其他28所中職校一起，與滇西方麵通力合作，為雲南來滬學（xué）生提供優質的職業教育。目前，學校有學生1616人，其中來自雲南普洱（ěr）、滇西學生共99人（參考學校公眾號（hào）2023年12月推文數據）。
在滬滇職教聯盟和學校的支持下，越來越（yuè）多的雲南學子走（zǒu）出大山，在上海的舞台綻放光彩。在2023年的進博會（huì）上，一批現代職校的（de）雲南學生走（zǒu）上了國際展（zhǎn）會（huì）的舞台，擔任“小葉子”誌願者（zhě）參與洲際酒店廚房切配組的工作。相隔千裏（lǐ），遠在（zài）雲南的職校師（shī）生同樣受益。滇西職（zhí）業教育師資培訓、舞蹈學校藝術師資培訓、雲（yún）南職校學生交（jiāo）流訪學、“影子校長”項目（mù）……從（cóng）由“輸血式救助”到（dào）“造血式（shì）幫（bāng）扶”，各類師生培育資源（yuán）為雲南職業教（jiāo）育的發展注入（rù）強勁活力。
家訪（fǎng）的（de）最後，李財富向（xiàng）大家展示了一開始不（bú）好意（yì）思打開的臥室，在（zài）這個自（zì）己粉刷和設（shè）計（jì）的小房間裏，他無數次暢想未來。“很感謝老師對我的照顧和關心，未來我要學好技能，建設家（jiā）鄉，不（bú）辜負所學，不虧欠（qiàn）人情。”在即將（jiāng）迎來的新學期，李財富將要去到京東物流開啟一段（duàn）寶（bǎo）貴的實習經曆。“對雲南學生而言，來到了上海就等於展開了‘新世界’，以前想象的（de）東西變成了可以觸摸的真實世界（jiè），而我們不僅要讓他們看得見、摸得（dé）著，還要學得到東西。”看到雲南學生（shēng）的活力成長，孫益（yì）偉欣慰（wèi）的同時（shí）也感到責任重大。
“在滬滇協作背景下，教育欠發達（dá）地區的學生（shēng）開闊了眼界，學到了知識（shí），而發達地（dì）區的教師則加深了對教育的理解，看到在（zài）祖國的大（dà）好河山中（zhōng），還有很多地方（fāng）需要我們支援。”一次雲南之行，讓家訪教師一行都感慨良多。新學期到（dào）來，孫益偉（wěi）也將繼續“解鎖”他的援滇教師身份，投入紅河哈尼梯田文化（huà）傳承學校的支（zhī）教事業。
（來源：上海合作交流）
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