近日，隨著高考錄取結果紛紛揭曉，雲南師範大學附屬鎮雄中學來（lái）自同一班級、住在同一宿舍的姚（yáo）博寧、張明堯、方澤羿3名同學均被北京大學錄（lù）取，成了名副其實的學霸兄弟（dì）團。
記者來到雲南師範大學附屬鎮雄中學，見到了前來學校領取畢（bì）業合影的張明堯和方澤羿，他們相約一起再回到高中校園（yuán）看看。
“床（chuáng）頭（tóu）這張北大的明信片是剛上（shàng）高三的時候，我送給他的，當時我們就（jiù）已經有了這個目標（biāo），用這張明信片互相鼓勵。”回到曾經住過的105宿舍，方澤羿看見姚博寧（níng）床頭貼著的那張（zhāng）“北京大學”明信片，又回憶起了那些共同（tóng）為夢想奮鬥的日子。
在同學眼中，105宿舍更像是（shì）一個（gè）溫馨、和諧、充滿歡樂的“小家”，一起同吃同（tóng）住同學習，四年來這幾個（gè）自信開朗的大男孩建立了深厚的感情，正如他們所說：“好的友誼能夠供給勇氣和激（jī）勵，是測（cè）量彼此成長最精確的尺度。”
同在一（yī）個班級，又是住在同一個宿舍（shě）的（de）好兄弟，他們是如何考出這樣讓人欣喜的好成績呢？方澤羿坦言：“學習就是我要學、我要會（huì）學、更要持續地學。遇到（dào）問題的時候（hòu）一定（dìng）要先自（zì）己想一下，多思考、多提問（wèn），課堂上不懂的話可以課後向老師請教，或者和同（tóng）學們討論交流，直到弄清楚為止（zhǐ）。”除了好（hǎo）的學習方法，方澤羿表示驕人成績的取得也來源（yuán）於自我的堅持不懈，“正所謂滴水可（kě）以穿（chuān）石，隻（zhī）有持之不懈的努力，才能讓我在千軍萬馬中擠過這座獨木橋。”
當被問（wèn）到（dào）有沒有好的學習方法時，張明（míng）堯笑（xiào）著回答（dá）：“學習方法（fǎ）對於每個人來（lái）說，適用性可能不太一樣，但是能（néng）想到方法的思維卻是可以鍛煉的，鍛煉（liàn）最好的（de）方式就是通過（guò）閱讀。在經過大量的閱讀以（yǐ）後，考慮問題就會有更深、更全麵的理（lǐ）解，很多問題也就迎刃而解了。”對於張明堯而言，閱讀和思考是他成功的兩大法寶（bǎo），“其實閱讀和思考之間是互補的，思考的前提（tí）就是要有自己的文化底蘊，而文化底蘊就來（lái）源（yuán）於閱讀。”張明（míng）堯告（gào）訴記者，在初中到高中這六年（nián）的時（shí）間裏，隻要有（yǒu）閑暇的時間（jiān），舍友（yǒu）們就一同相約去圖書館，把自己“泡（pào）在書裏”。
“我們同宿舍會一起約定早起，然後進教室學習，中午也都一起吃飯。”作為同班同學兼同寢室舍友，他們平日也是非常好的朋友，關係（xì）非常“鐵”的他（tā）們經（jīng）常會在一起交流學（xué）習經驗，互相答疑解（jiě）惑，彼此激勵和促進。他（tā）們欣賞彼此（cǐ）的優點，取長補短，彼（bǐ）此激勵，共同進步，積極向上的同學情誼成了他們共同進步的助推器。在平時的學習、生活中（zhōng）遇到困難的時候，幾個大男孩（hái）也會一起跑步、打籃（lán）球，相約一場大汗淋漓的運動，這是（shì）他們（men）緩（huǎn）解壓力的最佳妙招。
堅持是夢想的（de）生動注腳，付出終有回（huí）報。今年高考來自雲南師範大學附屬鎮雄中學的姚博寧和張明堯分別以700分和（hé）701分的優異成績，同被（bèi）北京大學電子信息專業錄取，來自（zì）同一班（bān）級同一宿舍的方澤羿也考上了北京大學，專業（yè）是環境保護（hù）。對即將到來的大學生（shēng）活，他們（men）充滿期（qī）待，也將會帶著“鮮衣怒馬少年時”的朝氣，繼續比肩前行，展開全新的精彩人生。
據了解，包括姚（yáo）博寧、張明（míng）堯、方澤羿（yì）在內，雲南師範大學附屬鎮雄中學今年共有14名學生被清華（huá）大學、北京大學錄取，全校高考一本上線率92%。近年來，鎮雄縣持續增加教育投入，吸引優質教育（yù）資源合作辦（bàn）學（xué），教育水平穩步提升。2016年，鎮雄（xióng）縣8848人（rén）參加高考，一本上線率僅4.62%；今年，全縣14039人參加高（gāo）考，一本上線率（lǜ）達到20.53%，生（shēng）源逐漸從“向外跑”轉變為“往回流”。
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