日前，從國家教育部、中央軍委政治工作部印發的《關於認定公布中小學國防教（jiāo）育示範學校的通知》中了解到，興隆台區的（de）鶴鄉小學和遼（liáo）河油田實驗中學分校區榮獲“全國國（guó）防教育示範學校”稱（chēng）號。
“作為新時代的鶴鄉小（xiǎo）學學子，我們要關注祖國的發展，心係祖國的繁盛（shèng），讓自己的心率與國家的發展脈搏一致（zhì）。”在鶴鄉小學“全國國防教育示範校”掛牌儀式上（shàng），五年一（yī）班的（de）張良瑞同學向全校同學發出倡議。
據了解，鶴（hè）鄉小學為（wéi）抓好國防教育，保證國防教育質量，開設了專門的國防教育課程，把國防教（jiāo）育納入學校教學計劃，就時間安排、教材內容、教學人員等方麵作出明確（què）規定。為了有效地滲透國防教育內容（róng），各學科教師充分發掘和利用教（jiāo）材中的國防教育因素，力求按教材內（nèi）容、教學特點，有意識地把國防教育滲透到各科教學中去。當國防教育結合語文教學，便突出了愛黨、愛國、愛軍、愛社會主義的教（jiāo）育；結（jié）合品德與社會課的教學，便融進領土、主（zhǔ）權（quán）、疆域等（děng）內容，激（jī）發學生的愛國主義情感；結（jié）合體育教（jiāo）學，便增加基本的軍事技能教育和訓練培養等，既豐富了課堂教學內（nèi）容，也達到了潛（qián）移默化的國防教育效果。
鶴鄉（xiāng）小學相關負責人介紹：“我們發揮與部隊共建優勢，創（chuàng）建少年軍校，在部隊官兵的指導下，學生學習站軍姿、唱軍歌、聽軍（jun1）旅故事，厚（hòu）植學生的愛國主義情懷，培養學生軍人般過硬的剛毅（yì）品性，深層次促進學生良好品行的養成。”
訓練有素的國旗班（bān）、特色國防教育課、多彩的（de）國防教育節目……遼河油田實驗分校始終牢記國防教育使命，通過全校資源跨部門共享（xiǎng）、全體教師跨學科聯手、家校社區多領域合（hé）作等多種路徑、多種方法（fǎ）、多（duō）種形式，紮實（shí）開展國防教育活動。
遼河油田實驗（yàn）分校（xiào）從學（xué）生實際出發，多層次、全方位（wèi）地開展國防教育活動，將黨史教育和國防（fáng）文化融入其中，定期（qī）開展以國（guó）防教育為（wéi）主題的板報評（píng）比（bǐ），學生自己編稿，自己設計，自（zì）己書寫創作，形式活潑多樣，板麵圖文並茂，收到了良好的國防教育效果。學校充分利用主（zhǔ）題（tí）班（bān）會，定期播（bō）放紅色影視作品，讓同學們了解共和國成立的曆史過程，了解建黨100年的風（fēng）雨曆程，樹立保家衛國的意識，激發學（xué）生的愛國主義熱情，努（nǔ）力學習，將來投身到（dào）國防（fáng）現代化建（jiàn）設（shè）中去。
此外，以國防知識和三防教材為主要內容，同學們把教材中的重點（diǎn）知識（shí）編成（chéng）問答題（tí），讓大家閱讀、理解、加深（shēn）記憶，將學科內容改編成為小品、相聲、猜猜謎、知識搶答等，使大家在接受國防教育的過程中充滿了快樂、熱烈的氣氛。遼河（hé）油田實（shí）驗分校還與遼河油田消防支隊（duì）等（děng）共（gòng）建（jiàn）單位，舉辦形式多樣的國防教育活動，使未成年人受到軍事熏陶。
長期以來，興隆台區教育事業注重（chóng）全（quán）麵（miàn）加強青少年國（guó）防教育工作，推（tuī）動國防教育（yù）納入學校教學教材體係，選（xuǎn）設（shè）國防教育輔導員，創新開展新生軍訓、少年軍校、國防教育講座、紅（hóng）色基地（dì）研學、軍事（shì）夏（xià）令營等主題國防教育活動，從學（xué）生身心發展特點出發，多（duō）措並舉豐富國（guó）防教育活動形式，持續傳承紅色基因擦亮國防教育底色，全麵提升國防教育的影響力、滲透力、感染力，把紅色火種播進學生心中，讓（ràng）英雄基因融入學生血脈。（文：李方聞）
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