主持人：您的訴求，我（wǒ）來解憂。這裏（lǐ）是由“千年國酒”冠名播（bō）出（chū）的政務訪談直（zhí）播節目《市長熱線》，我是（shì）主持人王雪，在直播間問候各位。今天是2021年9月14日，本期《市長熱線》的上線單（dān）位：常德市教育局。大家可以針對教育收費、教師管理、教（jiāo）師招聘等方麵（miàn）的工作，提出您的意見與建議，歡迎大家隨時撥打節目熱線參與互動。
此時（shí）此刻，兩路熱線（xiàn）7702345、7232345和微（wēi）信平台“常德人民廣播電台”已為您開通，節目外（wài），您也可以通過撥打市長熱線12345反映您（nín）想要谘詢和需要求助的問題。
另（lìng）外，你還可以通過常德市政府網、調頻105.6兆赫常德綜合廣播、常（cháng）德全媒微直播、手（shǒu）機App“蜻蜓FM”、喜馬拉雅App和“常德人民廣播電台”微信公眾號同步收看、收聽我們的（de）節目。
首先，有請（qǐng）本（běn）期節目的主嘉賓，市教育局黨組成員、副局長庹朝君（jun1）庹（tuǒ）局長您好！請您和收（shōu）音機旁的聽眾朋友打個招呼！
首先請庹局長介（jiè）紹下咱們教育（yù）局的基（jī）本情況
庹（tuǒ）局長：貫徹落實國家、省關於教育工作的方針政策和法律法規，擬訂全市教育改革與發展戰略、政策和規劃，並組織實施;負責各級各類教育的統籌規劃和協調管理，指導各級（jí）各類學校的教育教學研究和改（gǎi）革;參與管理市（shì）本（běn）級教育（yù）經費、參與擬訂全市教育經（jīng）費籌措、教育撥（bō）款、教育基建投資政策；在職責範圍內主管全市教師（shī）工作；負（fù）責全市教師培養培訓、資格認定、專業技術職務評審、獎勵、考核等工作；指（zhǐ）導和管理全市學前教育、基礎教育、特殊教育、普通高（gāo）等和中等專業（yè）教育、職業技術教育、社會力量辦學等工作；統籌（chóu）管理各類高等、中等學曆教育的招生考試和學籍（jí）、學曆工作；指導普通高等學校開展大學生就業（yè）創業工作；指（zhǐ）導、管（guǎn）理全市教育督（dū）導工作。
主持人：關於電力新村小區小學學（xué）位的有關問題（tí）？
庹（tuǒ）局長：您（nín）好！小學招生入學工作由各區縣（市）教育局負責，關於電力新村小區的小學（xué）學區劃分由（yóu）柳葉湖（hú）旅遊度假區（qū）教育局具體落實，電力新村（cūn）小區隸屬於柳葉湖旅遊度假（jiǎ）區七（qī）裏橋街道七裏橋社區轄區內，該小區符合條件的小（xiǎo）學（xué）生可以到柳葉湖旅遊度假區複基小學申請學位。具體（tǐ）請（qǐng）谘詢柳葉湖旅遊（yóu）度假區教育局，聯係電話0736-7129447。
主持人：2021年小升初，各個學校的招生範（fàn）圍？
庹局長：您好！市直學校小升（shēng）初招生錄取工作每年在8月中下旬進（jìn）行，錄取（qǔ）時根據各校的招生計劃，結合當年各區域的小學畢業（yè）生生源分布情況（kuàng），劃分出各初中（zhōng）學校的招生區域，因為各區域初中生（shēng）源人數是變化的，而初中招生人數又是相（xiàng）對固定的，所以在初中招生結束前學區尚不能（néng）完全劃定，也就不能（néng）提前公布。
主持人（rén）：芷蘭實驗學校、郡德學校（xiào）的初中招生是怎樣進行的？
庹局長：芷蘭初一年級以招收本校小六畢業且在學區內的學生為主，具體招生（shēng）辦法詳見校公（gōng）告。郡（jun4）德學校的初中部新生招生在家長自願報名的情（qíng）況下，由學校按有關政策自主招生。有意向的學（xué）生和家長需盡平到（dào）兩（liǎng）所學校谘（zī）詢有關情況，谘詢電話：芷蘭實驗學校0736-7726096;郡德學校0736-7226696。
主持人：三閭片區沒有（yǒu）公立的初中和高中，三閭片區，範圍較廣、居民較多、學生多。三閭片區（qū）按學區歸屬公立初中（zhōng）就（jiù）三中（zhōng）學校一所學校，其次就私立學校，九年義務教育的基礎（chǔ）設施“學校”都沒達標？請問相（xiàng）關領導，東城三閭片區，後期是否規劃（huá）增設公立（lì）初中和高中學校？如果有規（guī）劃要多久完成？
庹局長：1.根據現（xiàn）有人口及變化趨勢測算，目前三閭片區小學及初中學位能滿足周邊居民子女（nǚ）九年義務教育的入學（xué）需求，其中市（shì）直公辦（bàn）初中學校有市（shì）三中、市（shì）四中（zhōng）及市六中，芷蘭嘉樹學校也已搬入原汽車機（jī）電學校小區（qū），三年（nián）後將（jiāng）改辦為一（yī）所公辦初中。公辦小學有武（wǔ）陵區屬的育才小學、東升小學等，該片區內其他民辦學（xué）校（xiào）為武陵區規劃建設，作為對公辦教育資源的適當補充。
2.目（mù）前全市高中學生76146人，市城區高中生11560人，無論是全市總體還是市城區，該項數據整體呈逐年下降趨勢。按照現有高中學位資源的保有量和新增量，我市（shì）高中學校已經完全能滿足現有（yǒu）發展趨（qū）勢，該片區內暫無新增高（gāo）中的（de）規（guī）劃。
3.按照常德市人民政府發布（bù）的《常德市中小學校幼兒園規劃建設暫行規定》（常政（zhèng）辦發〔2019〕12號）要（yào）求，“凡進行（háng）住宅開發建設的開發建設單位都（dōu）有按規定配套建設中小學校（xiào）、幼兒園（yuán）的義務和承擔住宅開發項目應承擔的中小學校（xiào）、幼兒（ér）園配套費用的義務,規（guī）劃（huá）建設2萬人及以上居民住宅（zhái）區的，還應當規劃配建初中。”如該片區今後有大型小區的建設規劃，將（jiāng）按照相應規劃條例進行配套公辦教育資源的建設。
主持人：教師資格認定申請要提（tí）交哪些資料？
庹局長：分為師（shī）範類與非師範類（lèi）提供資料，主要提供的資料有：1.身份證（zhèng）原件（需在有（yǒu）效期內且未達退休年齡）2.戶口簿或居住證3.學曆證書原件（jiàn）4.普通話水（shuǐ）平測試（shì）等級證書原件（jiàn）5.指定醫院（yuàn）出具的當年體（tǐ）檢合格證明原（yuán）件6.《個人承諾書》等（děng），特別提醒：對提交的資料可以通過係（xì）統認（rèn）定（dìng），請具體關注市（shì）教育局（jú）發布的教師資格認定公告的具體要求。
主持人：“雙減”政策下，孩子們的教育怎麽辦？今天請（qǐng）專家來做個具（jù）體解讀
庹局長：1.關於校外培訓機構（gòu）周（zhōu）六周（zhōu）日、節（jiē）假日、寒暑假是否能補課的問題：意見中要（yào）求，嚴格規範培訓機構培訓服（fú）務行為，嚴格執（zhí）行（háng）未成年人（rén）保護法有關規定，校外培訓機構不得占用（yòng）國家法定節假日、休息日及寒暑假組織學科類培訓。
2.關於學科類培訓機構（gòu）辦學許可證的審批，和營利（lì）、非營利性（xìng）問（wèn）題：意見中提出，要堅持從嚴（yán）審批機構。各地不（bú）再審批新（xīn）的麵向義務教育階段學生的學（xué）科類校外培訓機構，現有學科類（lèi）培訓機構（gòu）統一（yī）登記為非營利性機構。
3.關於怎樣（yàng）監管線上培訓機（jī）構的問（wèn）題：意見中要求，對原備案的線上學（xué）科類培訓機構，改（gǎi）為（wéi）審批製。省（自治區、直轄市）要對已（yǐ）備案的線上學科類培訓機構全麵排查，並按標準重新辦理審批手續。未通過審批的，取（qǔ）消原有備案登記和互（hù）聯網信息服務業務經營（yíng）許可證（ICp）。
4.關於對（duì）非學科類培訓機構的（de）監管（guǎn）問題：意見中表示，對非學科類培訓機構，各地要區分體育、文化藝術、科技等類別，明確相應主管部門，分類製定標準、嚴格審（shěn）批。依法依（yī）規嚴肅查處不（bú）具備相應資質條件、未經審批多址開展培訓的校外培（péi）訓機構。
5.關於對校（xiào）外培訓機構的培訓內容（róng）監管問題：意（yì）見中提出，要規範（fàn）培訓服務行（háng）為。建立培訓內容備案與監督製度（dù），製定出台（tái）校外培訓機構培（péi）訓材料（liào）管理辦法。嚴禁超（chāo）標超前（qián）培（péi）訓，嚴禁非學科類培訓機構從事學科類培訓，嚴（yán）禁提（tí）供境外（wài）教育課程。依法依規堅決查處超範圍培訓、培訓質量良莠不齊、內容低俗違法、盜版侵（qīn）權等突出問（wèn）題。
6.關於對校外培訓機構（gòu）師資監管及收費問題：意見中提出，培（péi）訓機構不得高新挖搶學校（xiào）教師；從事（shì）學科類培訓的人（rén）員必須具（jù）備相應教師（shī）資格證，並將教師（shī）資（zī）格信息（xī）在培訓機構場所及網站顯著位置公布（bù）；不得泄露家長和學生個人信息。根據市場需求、培訓成本等因素確定培訓機構收費項目和標準，向社會（huì）公示、接（jiē）受監督。全麵使用《中小學生校外培訓服務（wù）合同（示範文本）》。進一步健全常（cháng）態（tài）化排查（chá）機（jī）製，及（jí）時掌握校外（wài）培訓機構情（qíng）況及信息，完善“黑白名單”。
7.關於學（xué）科類培訓機構上市、融資等問題（tí）：意見中提出，學科類培訓機構一律不得上市融資嚴禁資本（běn）化運作；上市公（gōng）司不得通過股票市場融資投資學科（kē）類培訓機構，不得通過（guò）發行股份或支付現金等方式購買學科類培訓機構資產（chǎn）；外資不得通過兼並收購、受托（tuō）經營、加盟連鎖、利用可變利益實體等（děng）方式控股或參股學科（kē）類培訓機構。已違規的，要進行清理整治。
主持人：學生資助是脫貧攻堅的重要內容，事關（guān）教育公平與（yǔ）社會公平，事關精準扶貧和共享發展，中央高度重視家庭（tíng）經濟困難學生上學問題。我國已建立起涵（hán）蓋從（cóng）學前至研究生教育階段完（wán）整的學生資助政策體係，從製度上保障了不讓一個孩子因家庭經（jīng）濟困（kùn）難而失學，庹局長您（nín）能和我們談談國家對學生資助（zhù）的相關政（zhèng）策嗎？
庹局長：一.學前教育階段
按照“地方先行（háng）、中央補助”的原則，各地建立學前教育（yù）資助政策體係。
二.義務（wù）教育階段（duàn）
全（quán）麵免除城鄉義（yì）務教育階段學生學（xué）雜費（fèi）、免費（fèi）提供教科書，對家庭經濟困難寄宿生提供生活補（bǔ）助，實施營養改善計劃。
三.普通（tōng）高中教育階段（duàn）
建立以國（guó）家助學金（jīn），建檔立（lì）卡等家庭經濟困難學生免學費，地方政府資助項目為主，學校和社會（huì）資助為輔的（de）資助政策體係。
四.中等職業教育階段
建立起以免學費、國家助學金為主，學校和社會資助及頂（dǐng）崗實（shí）習等為補（bǔ）充的學生資助政策（cè）體係。
主持人：好了，由於時間關（guān）係，本期的《市長熱線》到這裏（lǐ）已（yǐ）經接近尾聲了，衷心感謝市教育局的（de）各位領導來到直播間與大家（jiā）互動交流，希望有機會再邀請各位（wèi）來做客。
今（jīn）天所有在節目當中所反映的問題，本台記者會（huì）進行全程的後續調查（chá）和關注，並在下周的節目中進行追蹤報道。
如果您也有話要說，可以關注我們的公眾（zhòng）微信號“常德人民廣播電台”，期待您的留言。節目（mù）外您也可以通過撥打市長熱線12345，反映您想要谘詢和需要求助的（de）問題。本期節目就是這樣，《市長熱（rè）線》9月15日上線單位-市住房公積金中心，敬請期待，再見！
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