來（lái）源時（shí）間為：2023-11-21
時下，走進安定區（qū）安家莊九年製學校項目建設現場，塔吊林（lín）立，工（gōng）程車輛來回穿梭，建築工人忙碌作業（yè）……呈現出一幅與時間（jiān）賽跑、奮力推進項目建設的火（huǒ）熱場景。
“這個項目（mù）今年3月（yuè）開工，目前正（zhèng）在建設主（zhǔ）體工程，預計明年9月建成投入使用。”安定區教育綜合服務中心副主任楊學斌說。
安家莊九年製學校項目規劃總用地麵積4萬平方米，容納學生2700人，其中初（chū）中（zhōng）每級6班共18班，容納學生900人；小學（xué）每級6班共36班，容納學生1800人。學校設教學區、行政辦公區、學生宿（xiǔ）舍食（shí）堂生活區、體育活動區，項目總投資2.47億元。
“為進一步優化教育資源布局，解決北川片（piàn）區一（yī）帶學生路程（chéng）遠（yuǎn）、安全隱患多等問題，安定區（qū）決定建設安家莊九年（nián）製學校及停車場項目。學校建成後，將解決附近小區及偏遠山區（qū）留守兒童、單親家庭孩子及進城務工人員子女的入學難題。”楊學斌說。
近年（nián）來，安定區不斷優化城區教育資源配置，加大新建校舍規劃建設力度，擴容（róng）增量，盡最大努力解決（jué）城（chéng）區中小學孩子的入學難問題。
安定區城區（qū）現有小學（xué）11所（suǒ），九年製學（xué）校（xiào）小學部4所。今年，計生政策調整後7200多名適齡兒童入學，接近80%的學生在城區就讀，加之區（qū）位優勢明顯，隨（suí）遷子女逐年增多，小學學位緊張。
據介紹，為（wéi）保障城區適齡兒童入學需求，各學校通過挪用功能室、增班擴容的方式（shì）解（jiě）決城區小學入（rù）學（xué）難題。目前，城區2000人以上的小學4所、初中2所、2500人以上的九年製學校2所，部分學校功能室被擠占，常規管理和辦學效益受到影（yǐng）響（xiǎng）。規劃（huá）建設學校，首先可用於保障進城務工者子（zǐ）女入學和二孩政策實施後高峰期孩子入學問題，還可待高峰期過後（hòu）用於解決城區學（xué）校大校額（é）問（wèn）題（tí）。
安家莊九年製（zhì）學校的建成（chéng）是安定區優化教育資源配置，破解入學難題的一個（gè）有效舉措。“為（wéi）緩解學位緊張問題，安定區2022年建成關（guān）川中學（54班）、關川小學（36班），這兩所學（xué）校建成第一年（nián）就解決了800個學生的學（xué）位，今年又建成西川小學（54班），學位緊缺問題得以初步緩解。預計小（xiǎo）學適齡兒（ér）童從2024年開始下降（jiàng），保持在5000人左右。”楊學斌說。
安（ān）定區城（chéng）區今年初中（zhōng）七年級（jí）學生數與2022年大體相當，約為3400人，新建（jiàn）關川中學和老（lǎo）校（xiào）區增班接（jiē）納，不存在學位緊缺問題。經測算，與（yǔ）2022年相比，到2026年七年級學生數增值達1000人，到2029年增值達2800人，需建成（chéng）規模為54個班的（de）初中1所，否則初中現有學位無法滿足學生入（rù）學需求，楊學斌就（jiù）此認為，明年建設西川初中非常必要。
為給新建擴（kuò）建學校配備優質的教學資源（yuán），安定區大力優化教師隊伍結構，有效解決了高層次人才緊缺、後備人才斷層等突出問題。從2019年開始，為城區新建學校引進全日製本科及以上畢（bì）業生（shēng）97名，選派骨幹教師162人，有效緩（huǎn）解了高層次和教育急（jí）需緊缺人（rén）才短缺問題，教師隊伍結構得到進一步優化。
同時，安定區著力培養（yǎng）名優教師，充分發揮名優學校和名師的示範引領作用，組織新入職教師與城區骨幹教師結成師徒對子，幫（bāng）助他們快速成長（zhǎng）。邀請25名省（shěng）內外（wài）知名專家開展各學（xué）段學科教師培訓，開展“向45分鍾要質量”行動，舉辦課堂教學達標競賽、學科教學技能大賽等，不斷提高教師課堂教學水平，教育教學質量顯著提升。
未雨綢繆繪藍圖（tú）。對標未來教育需求，安定區委、區政府（fǔ）圍繞“實施追趕戰略，促進均衡發展，打造教育名區（qū）”總體思路，認真落實《定西市安定區中小學幼兒園布局調整和建設規劃方案》，進一步優化城區教育資源配（pèi）置，規劃投入（rù）17.9億元，新建學校11所，新增學位10890個，初步形成1區（qū）（職教園區）3高5初4九10小15幼的城區學校分布格局，為教育高質（zhì）量發展（zhǎn）奠定良好基礎。
責任編輯（jí）：高含
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