來源時間為:2024-07-11
“以中間同學為基準,向中看齊(qí)!”一聲令下,陝西(xī)西安高陵區灣子中心小學(xué)鄉(xiāng)村學校少(shǎo)年宮的同學們井然有序地站好隊形(xíng),懷著(zhe)喜(xǐ)悅的心情迎接籃球課的到來。7月9日,高陵區灣子中(zhōng)心小學(xué)攜手山西運城學院“七色花善出發”誌願(yuàn)服務隊,為同學們精心設計(jì)了豐盛的“暑假大禮包”,給同學們帶來(lái)了一場別開生麵、寓教於樂的美育盛宴。
孩子們正在少年宮學習吉他(西(xī)安市高(gāo)陵區供圖)
少年宮免費麵向轄區(qū)學生開設繪畫、吉(jí)他、乒(pīng)乓球、籃球、羽毛球、舞蹈、朗誦共7個社團(tuán)9個班,此外還開展了通修課程,即“2+1模(mó)式”——學(xué)習兩節社團課程和一門通修課程。通修課程包括思想引領(lǐng)、文(wén)化傳承、文明生活、快(kuài)樂(lè)學習和藝術素養五大板塊,涉及學生發展的各個(gè)方麵。
“作為新時代的小學(xué)生,你(nǐ)們知道‘雷鋒精神’是什麽(me)嗎?今天咱們主要來聊聊‘雷(léi)鋒精神’……”“大家(jiā)在疊好的紙飛機上,寫下關於‘雷鋒精神’的感(gǎn)悟,我們隨後交換心(xīn)得。”思(sī)想引領課程上,誌願者胥老師帶來的《學雷鋒奉獻精神,樹(shù)時代新風(fēng)》和《祖國旗幟在我(wǒ)心》,讓學生了(le)解雷鋒的生平事跡和精神內涵,引導學生思考雷鋒精神在當今社會的價(jià)值和意義以及培(péi)養學生的愛國主義情感,增強民族自豪感和國家認同感。“同(tóng)學們看,我把彩紙的一角(jiǎo)卷(juàn)在(zài)了鉛筆上,然後轉動(dòng)三圈,抽出鉛筆,看像不像(xiàng)‘花瓣’?現在大家來把(bǎ)剛(gāng)發的彩(cǎi)紙拿出來,也動手試試。”手工課上(shàng),在誌願(yuàn)者講解中,同學們躍躍欲試,紛紛動手製作起百合花折紙。此外,誌願者還帶同學們學習了外語歌曲等內容,培養孩(hái)子們的興趣愛好。
“自從少年宮開辦(bàn)以來(lái),孩子們熱情高漲,根據自己的愛好參加了(le)自己喜歡的興趣小(xiǎo)組。各小組活動精彩紛呈,有效提高了學生的學習熱情,充實了他們的課餘生活,贏得了學生、家長(zhǎng)和社會的(de)廣泛認可。”高陵區灣子中心小學校長張沫(mò)介紹道,孩子們通過參加(jiā)鄉村學校少年宮活動,增長了見(jiàn)識、開闊了(le)眼界,寓教於樂、受(shòu)益終身。
近年(nián)來,高陵區著眼新形勢新任務,始終堅持(chí)“以(yǐ)德育人、以樂促智、以技促能”的基本理(lǐ)念,以培養學(xué)生興趣愛好和滿足(zú)學生課外活動需求為目的,在鄉村學校少(shǎo)年宮建設中有針對性地指導農村學校設計活動項目(mù),切實拓展農(nóng)村學校的思想道德建設陣地,為農村未成年人構建(jiàn)起健康快樂成長的(de)幸福家園(yuán)。
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