來源時間為（wéi）：2024-05-06
“五一”假期剛結束，2056名（míng）小學生又齊刷刷（shuā）地回到雲南省昭通市（shì）鎮雄縣明德學校上課。這些學生中95%是留守兒童。這所學校（xiào）也是“清北有約，助力（lì）塘房”的一個教學點。
談起白手起家創（chuàng）辦明德學校的事（shì）。校長（zhǎng）高建宇情深意切的話（huà）總（zǒng）能打（dǎ）動人：“難道因父母外出（chū）打工（gōng）或離異，這些娃就該失學，就該放任自流嗎（ma）？她（tā）們也是有夢想有追求的孩子（zǐ），她們應（yīng）該和其（qí）他同齡人一樣，在陽光燦爛的童年，享有（yǒu）接受優質教育的權利和義務”。
鎮雄（xióng）縣是雲南省人口大（dà）縣。外出務工（gōng）人員較多。據統計（jì），全縣共有留守兒童近5000人（rén）。其中在縣城（chéng）明德學校讀書的孩子近一半。這些孩子因父母常年在外打工或者父母離異，大部分都是和爺爺奶奶或外公外婆生活在一塊。父母不在（zài）身旁，孩（hái）子們成天玩手機打遊戲，有的還遊手好閑。2017年高建宇（yǔ）從（cóng）企業高管轉來接手明德學校任校（xiào）長時，全校僅有101名學（xué）生。他（tā）帶著老師們苦口婆（pó）心（xīn），走村串戶，動員留守兒童進校讀書。同時又和老（lǎo）師們一塊幹起了（le）課後服務，當起了孩子們的“父母（mǔ）”。鋪床，疊被，洗漱，打掃衛生，這（zhè）是孩子們的第一課。除了上課（kè）一日三餐外，還和孩（hái）子們同吃同住，每五（wǔ）天幫他們洗（xǐ）一次澡洗（xǐ）兩次頭（tóu），深夜孩子們睡著了，老師還（hái）要順鋪查詢，幫孩子們拉被子，把小（xiǎo）手放（fàng）進被窩裏。學（xué）校實行全日製封閉管理。
一轉眼，6年時間過去了，明德學校像滾（gǔn）雪球（qiú）一樣，已經由原來（lái）的101名學生發展壯大到現在2056名。學校（xiào）已成為（wéi）一個全（quán）日製小學，分43個班級，僅六（liù）年級（jí）就有13個班（bān）；教（jiāo）師達到132名，他們中（zhōng）85%是本科以上（shàng）學曆。學校（xiào）還為每（měi）個學生建立了檔案，每10天根據（jù）學（xué）生的成長變（biàn）化更新一次記錄。
2023年明德學校小學畢（bì）業考試，60%考生（shēng）進了重點中學，其中54人考進了（le）城（chéng）南中學。在德、智、體、美方麵，明德中學連續三年排名鎮雄（xióng）縣（xiàn）第一（yī）名。
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