近年來，會東縣認真貫徹落實（shí）國家和省、州關於職業教育發展的各項決策部署，遵（zūn）循“一切為了學生，為了學生一切”的辦學宗（zōng）旨，以升學為（wéi）主、就業為輔的方向，堅（jiān）持（chí）職業教育與鄉村振興、就業創業（yè）相結合，實現職業教育特色化、專業化、品牌化發展，職業教育（yù）辦學規模逐步擴大，辦學水平和社會滿意度穩步提升。縣職（zhí）業技術（shù）學校先後榮獲（huò）涼山州第七、八、九（jiǔ）屆中等職業學校學（xué）生職（zhí）業技能大賽團體二等獎（jiǎng）。
走進會東縣職業技術學校，環境清幽，綠樹成蔭，垂柳依依。氣勢恢宏的教學樓，設備先進（jìn）的實訓室，活力四射的運動場，隨處可見的（de）警言勵（lì）誌名句，讓人心曠（kuàng）神怡。下（xià）課（kè）鈴聲響起，數千學生從教學樓或者實訓車間湧出，刹那間，整個校（xiào）園裏人聲鼎沸，熱鬧非凡（fán），一種（zhǒng）蓬勃向上的氣息迎麵撲來。
會東縣職業技術學校於2018年6月正式恢複公立性質，學校占地麵積57873平方米，建築麵積約41652平方（fāng）米，現（xiàn）有價值1000多（duō）萬元的實訓及教學設備，現有專業123個，教學班級61個，教職工180餘人，學生2800餘名。
回眸過去的10年，會東縣職業技術學校經曆了生源薄弱、資源有限的困頓，也遭遇了私立辦學局限的（de）影響，回歸正途後如何實現職業教育高質量發展？會東縣創新破題，科學提出“升學為主（zhǔ）、就業為輔”的（de）辦學理念，為學生多樣化選擇、多路徑（jìng）成才搭建“立交橋”，在高質（zhì）量發展上闖出了新路，讓（ràng）學生“有學頭、有盼頭（tóu）、有奔頭”。
職業教（jiāo）育作為縣域經（jīng）濟社會發展的基礎性（xìng）工（gōng）作，縣（xiàn）委縣政府把（bǎ）發展職業教育作為消除貧困、促進就業、增收致富的民生工程，擺在更加突出的位（wèi）置，縣委常委會、縣政府常務會多次研究部（bù）署（shǔ）職業教育發展工（gōng）作，解決工作中存在的突出問題，製定出台了《會東縣職業教育布局（jú）調整規劃》等文件，建（jiàn）立（lì）了“政府統籌、教育主抓、部門配合、各負其責”的（de）職業教育機製，為推動全縣職業教育高質量發展提供了堅實的（de）組織和製（zhì）度保障。
師資隊伍的（de）水平決（jué）定著學校的辦學水平。會東縣“十四五”教育體育（yù）和科技工作規劃中提出：“要加快職業教育發展，完善人才培養（yǎng）體係，加強‘雙師型’教師隊伍建設和實訓基地建設（shè），全麵提升職業教育基礎能力。”會東縣（xiàn）職業技術（shù）學校通過推進（jìn）教（jiāo）學方法改革，進行考核方法改革試驗等方式不斷強化隊伍（wǔ）建設，提（tí）升教師素質。同時采取“內培、外引”政策，一方麵，通過（guò）多種渠道引進一些“高、精、尖”專業人才來校授（shòu）課，進一步（bù）優（yōu）化了職教師資結構；另一方麵，建立了青年教師、“雙師型”教師、專業帶頭人培養機製（zhì），與川內部分優質高校和中職學校建（jiàn）立了上下（xià）貫通左右融通的合作機製，站在巨人的肩膀上登高，借大船出（chū）海，請（qǐng）進來、送出去多形式培養（yǎng），提高（gāo）了教師的專業技能和綜合素質，促進了教育教學的快速發展。
會東縣深化職教改革（gé）創新教學（xué）模（mó）式，根據時代和市場需求，將辦學思想由計劃培養向市場驅動轉變，由單純（chún）的技能培養向（xiàng）升學和就業並重的方向轉變，切實抓好對口升學和“工學結合”的訂單辦學（xué）模式，德技雙修，竭力培養學生的職業精神、健全人格（gé）、過硬專業技能（néng）、良好的綜合素質（zhì）。近（jìn）年來，學校人才培養質量逐年（nián）上升，在入口極低的情（qíng）況下，2021年對口本科考試上線3人，實現突破，單招（zhāo）升入專科學校的數量和質量（liàng）都（dōu）有大（dà）的飛躍，學（xué）校升學率已（yǐ）連續三年達90%以上。為地方經濟社會發展提供（gòng）了有力的人才資源支撐。
緊緊圍繞會東“15448”的部署要求，按照“依托產（chǎn）業（yè）辦專業、依托專業育人才”的工作思路，開設航空服務、汽車運用與維修、老年人服（fú）務與管理、幼兒保育、旅遊服務與管理等13個專業，為地方經濟建設儲備合格技能人才，同時深入貫徹職業教育校企合作、產教融合的（de）政策要求，與名碩集團、TCL集（jí）團、吉利汽車（chē）等知（zhī）名企業合作開展協同育人，為各專業學生對接崗位需求、適應市場需求變化提供更好服務（wù）。同時開展（zhǎn）移民（mín）及新型農民的政府補貼短期技能（néng）提升（shēng）培訓，努力培育了一批有文化、懂技術、會經營的新型職（zhí）業農民，打造了一支管理（lǐ）規範、服務優質、誠實守信的勞務隊（duì）伍，為鄉村人才振興、產業振興和組織振興培育了後備力量。
凝視今天，招生旺、升學優、就業好，會東縣職業技術學校成（chéng）為無數學（xué）子實現“換（huàn）道超車”、改變命運的地方，畢業生（shēng）成為各高校（xiào）和就（jiù）業市場上的“香餑餑”，職中（zhōng）孩子學曆（lì）技能穩步提升，快（kuài）速、高質、穩定就業，既有“麵（miàn）子”又有“裏子”。升學成績逐年提高，持續創造了“低進優出（chū）”的教育奇跡，每年使大批曾經“不被看好（hǎo）”的學生在這裏（lǐ）圓了“大學夢”“名校夢”。參加技能大（dà）賽（sài）屢創佳績，成為“攬獎大戶”。學校頗受學生和家長青睞，發展勢頭一片大好。
百舸爭流千帆競，乘風破浪正遠航。會東縣（xiàn）職業技術學校在遵循“一切為了學生，為了學生一切”的辦學宗旨，正以（yǐ）“知行合一，德（dé）技並修”為辦學（xué）理念，升學與（yǔ）就業並重為方向，奮力書寫職業教育前途廣闊、大有可（kě）為的高質量發展（zhǎn）華章。
記者聶劍（jiàn）建
編輯孔維琴審核趙海華楊海靈
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